小學政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）四年級下冊6 有多少浪費本可以避免優(yōu)秀課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

政治認同：觀察生活中的浪費現(xiàn)象，了解浪費造成的危害。道德修養(yǎng)：探究食物浪費的一系列危害，認識到浪費行為的不可取。法治觀念：通過具體事例、材料分析等，認識到浪費行為是對勞動者的不尊重、會對環(huán)境造成污染等。健全人格：引導(dǎo)學生認識到哪些行為是浪費糧食行為。責任意識：知道從自身和小事做起，節(jié)約糧食、拒絕浪費。
夜深人靜，學校食堂角落的泔水桶里傳出一陣陣哭訴聲。米粒兄弟們抱在一起，鳴嗚地哭著:“現(xiàn)在的孩子們可真忍心，把我們大團大團地扔掉。不吃夠主食，他們上課、玩耍、鍛煉很容易就會沒力氣的。” 幾個白花花的饅頭也在一旁抹著眼淚:“我們也是，你看，只被咬了幾口就扔掉了?！? 泡在菜湯里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地說:“就是，太不像話了!”“我們蔬萊多有營養(yǎng)啊?！薄皬N師們認真地把我們洗干凈，精心地烹飪，孩子們卻一點都不珍惜他們的勞動成果。” 高高堆在泔水桶最上面的幾塊紅燒肉嘆著氣:“現(xiàn)在孩子們吃得好了，變得更挑食了，我們這么美味也難逃被拋棄的命運。”
同學們，聽完這些食物的哭訴，有什么感想想表達?
這樣挑食的行為，不僅對身體不好，同時也會造成食物的浪費，實在是太不應(yīng)該了。可是在餐桌上像這樣被忽視的浪費現(xiàn)象還有很多，今天，我們就來探究一下浪費的話題。
1.請同學們觀看課本44頁的浪費現(xiàn)象。思考一下這樣的浪費現(xiàn)象，你看見過、經(jīng)歷過嗎?
2.思考：在我們學校的食堂見過這樣的浪費現(xiàn)象嗎?
3.你有過這樣的浪費經(jīng)歷嗎？請和大家分享一下。
聽了同學們的分享，我們知道了生活中存在著很多浪費行為，請同學們根據(jù)剛才同學們的回答和自己生活中的觀察，你還知道哪些浪費行為，完成書本45頁的表格。
把不愛吃的食物扔掉是浪費；__________________________________是浪費；__________________________________是浪費；__________________________________是浪費。
盛得多而吃得少，倒掉飯菜
點菜過多而吃不完，不打包拿走
邊吃邊玩，隨意把飯菜掉在地上
有的同學認為每天只是浪費一點，這點浪費沒什么，你認為這種想法正確嗎？我們不妨化身小小經(jīng)濟學家，算一筆經(jīng)濟賬！
1.如果一人一天浪費50克大米，一年會浪費多少大米？
2.一個學生一個月大約吃9000克大米，把一年浪費的糧食積攢起來，大約夠吃幾個月？
如果全國一起節(jié)約，一年會節(jié)約出多少？
18250g×1400000000=?
看到計算結(jié)果，你有什么想法？
有些日常生活中的浪費是容易被忽視的，也許每次浪費的量看起來并不多，但日積月累就是一個很大的數(shù)目。
視頻：全球面臨嚴重糧食短缺人數(shù)三年漲1.5倍
2022年全球有多少人口面臨嚴重的糧食短缺問題？你有什么感想？
兒童靠在路邊撿運糧卡車散落的玉米粒充饑
接受食物救濟的巴格達難民
看到這些圖片，你有什么感受？
閱讀課本46頁“一瓶水背后的辛苦”，說一說，媽媽為什么覺得扔掉半瓶水不僅僅是五角錢？
浪費糧食不僅浪費了資源，也浪費了人力和物力。
科研人員發(fā)現(xiàn)，浪費食物所導(dǎo)致的環(huán)境污染將“巨幅增長”，增幅甚至可能相當于每年排放25億噸二氧化碳。同時，到21世紀中葉，全球人口將從現(xiàn)有的70億左右上升到大約90億，對食物的需求也會增加。由此看來。節(jié)約食物，拒絕浪費能減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力，也能節(jié)約食物生產(chǎn)所需的資源，可謂意義重大。
讀完這段材料，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？
請你說說如何從身邊小事做起節(jié)約糧食？
“光盤行動”的宗旨是餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做。從而讓人們養(yǎng)成生活中珍惜糧食、厲行節(jié)約反對浪費的習慣。
有很多浪費本可以避免，有時是我們的認知問題造成了浪費，有時是我們的面子問題造成了浪費。如果我們?nèi)巳硕记趦€節(jié)約，那世界一定會變得更美好。
浪費現(xiàn)象隨處可見，這不僅是對食物的無視，更是對辛勤勞動者的勞動的不尊重。古語有云“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冏鳛樾W生，從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、杜絕浪費的好習慣。