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1古詩二首 復(fù)習(xí)測試 （課件）-2024-2025學(xué)年語文二年級下冊統(tǒng)編版3
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1 古詩二首第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)【練一練】第 一 課 時(shí)我會(huì)認(rèn)摘花讀字我會(huì)寫初讀課文把事物用“【】”擴(kuò)出來。【 】【 】【 】【 】早春二月，青草生長，黃鶯飛舞，柳條在春風(fēng)中輕輕地?fù)崦贪?，似乎都陶醉在了春天的霧氣中。看圖，圖上的孩子們在干什么？答:在放風(fēng)箏。意思:村里的孩子放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。讀一讀第 二 課 時(shí)我會(huì)認(rèn)摘花讀字碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。碧玉比喻柳樹嫩綠的枝葉。妝打扮一樹滿樹比喻句不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。似好像古詩【詠柳】譯文:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝扮一樣。無數(shù)柔嫩的柳條像絲帶一樣垂下來。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰裁剪出來的呢？原來是二月春風(fēng)這把神奇的剪刀。二月的剪刀還剪開了什么呢？讀一讀第 三 課 時(shí)復(fù)讀古詩 村居 【清】高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 詠柳 【唐】賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。 再 見
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