[典故]比翼鳥和連理枝。[出處]比翼鳥《爾雅·釋地》:“南方有比翼鳥焉,不比不飛,其名謂之鶼鶼?！边B理枝《后漢書·孝桓帝紀(jì)》:“秋七月,京師大水。河?xùn)|言木連理。”
[解讀]據(jù)《爾雅》記載,傳說中的“比翼鳥”只有一個翅膀和一只眼睛,必須成雙并飛才能成行,因此后人便用這雙宿雙飛的比翼鳥來形容夫妻感情深厚?！端焉裼洝分杏幸粍t關(guān)于“連理枝”的故事。戰(zhàn)國時宋國大臣韓憑與妻子何氏兩人感情恩愛。宋康王看上何氏,囚禁韓憑。何氏暗中寫信給丈夫,信上說:“其雨淫淫,河大水深,日出當(dāng)心?！逼渲小叭粘霎?dāng)心”指的是“心有死志”。不久,韓憑自盡,何氏利用陪康王出游的機會跳臺自盡?？低鯇扇朔衷岫?。不久,兩座墳上各生一棵梓樹,十天就長得很粗大,兩棵樹的根和枝交錯在一起,樹上有鴛鴦一對,相向悲鳴。
[原文] 有　所　思 《漢樂府·鐃歌》有所思,乃在大海南。何用問遺君?雙珠瑇瑁簪,用玉紹繚之。聞君有他心,拉雜摧燒之。摧燒之,當(dāng)風(fēng)揚其灰。從今以往,勿復(fù)相思!相思與君絕!雞鳴狗吠,兄嫂當(dāng)知之。妃呼豨!秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔,東方須臾高知之。
[鑒賞]內(nèi)容　本篇用第一人稱,表現(xiàn)一位女子在遭到愛情波折前后的復(fù)雜情緒。開頭五句寫其對遠方的情郎心懷真摯熱烈的相思愛戀?？上煊胁粶y風(fēng)云,晴光瀲滟的愛河上頓生驚濤駭浪,愛情的指針突然發(fā)生偏轉(zhuǎn),“聞君有他心”以下六句,寫出了這場風(fēng)波及其嚴重后果?！跋嗨寂c君絕”以下六句,寫其由激怒漸趨冷靜之后,欲斷不能的種種矛盾、彷徨的復(fù)雜心態(tài)。
結(jié)構(gòu)　 此詩的結(jié)構(gòu),以“雙珠瑇瑁簪”這一愛情信物為線索,通過“贈”與“毀”及毀后三個階段,來表現(xiàn)主人公的愛與恨,決絕與不忍的感情波折,由大起大落到余波不竭。中間又以“摧燒之”“相思與君絕”兩個頂真句,作為愛憎感情遞增與遞減的關(guān)紐;再以“妃呼豨”的長嘆,來聯(lián)綴貫通昔與今、疑與斷的意脈,從而構(gòu)成了描寫女子熱戀、失戀、眷戀的心理三部曲。層次清晰而又錯綜,感悟跌宕而有韻致。
本詩的故事發(fā)生在漢末建安年間,當(dāng)時,儒家的倫理綱常理論逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位,并發(fā)展到相當(dāng)完備、嚴密的程度,在婚姻制度方面就有“婦有七去”“天下無不是之父母”等清規(guī)戒律,這正是焦仲卿、劉蘭芝婚姻悲劇的根本原因?！犊兹笘|南飛并序》是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。焦仲卿、劉蘭芝夫妻恩愛,但蘭芝為焦母所不容,被遣回娘家。蘭芝因被逼改嫁而投水身亡,焦仲卿聞訊后自縊于庭樹,釀成了一出封建婚姻的悲劇。
樂　府　詩什么是“樂府”?它的含義是有演變的。所謂樂府指的是音樂機關(guān),樂即音樂,府即官府,這是它的原始意義。但漢魏六朝卻將樂府所唱的詩,漢人原叫“歌詩”的也叫“樂府”,于是所謂樂府便由機關(guān)的名稱變?yōu)橐环N帶有音樂性的詩體的名稱。樂府詩的題材特點為:反映戰(zhàn)爭、徭役給人們帶來的痛苦及貧困;反映漂泊他鄉(xiāng)、游子羈旅之悲;歌詠愛情婚姻,表現(xiàn)婦女的悲慘命運及封建禮教的束縛;反映統(tǒng)治者的荒淫、人民的勞動生活;寫飲酒求仙、人生無常等。
古義:使喚。今義:①強迫人按照自己的意志行動;②推動。
古義:在一起過日子。今義:在一起工作。
古義:可愛。今義:值得憐憫。
古義:情意深摯。今義:(數(shù)量)少,(人或事物)不重要。
古義:處理、處置。今義:對違法亂紀(jì)的人按情節(jié)輕重做出處罰的決定。
古義:結(jié)為親家。今義:結(jié)婚的事,因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。
古義:無論如何。今義:務(wù)必(表示懇切叮嚀)。
古義:空間上的彼此通達。今義:運輸事業(yè)。
古義:多多告訴。今義:客套話,表示感謝。
7.特殊句式(1)絡(luò)繹如浮云(介詞結(jié)構(gòu)后置,應(yīng)為“如浮云絡(luò)繹”)(2)躑躅青驄馬(主謂倒裝,應(yīng)為“青驄馬躑躅”)(3)仕宦于臺閣(介詞結(jié)構(gòu)后置,應(yīng)為“于臺閣仕宦”)(4)便復(fù)在旦夕(介詞結(jié)構(gòu)后置,應(yīng)為“便在旦夕復(fù)”)(5)為仲卿母所遣(被動句,“為……所……”表被動)(6)出置前窗下(省略句,“前窗”前省略介詞“于”)(7)汝是大家子(判斷句,“是”表判斷)
8.文化常識(1)箜篌(kōnɡ hóu):古代的一種弦樂器,弦數(shù)因樂器大小而不同,少的五根弦,多的有數(shù)十根弦,分臥式、豎式兩種。(2)雞鳴:古代計時以地支為十二時辰,雞鳴是丑時,相當(dāng)于現(xiàn)在夜里1點至3點。(3)長跪:也叫跽,一種跪拜禮,指挺直上身而跪,表示恭敬。
(4)卿:①官階名,爵位名。周制,天子及諸侯都有卿,分上、中、下三等。秦漢三公以下設(shè)九卿,為中央政府各部行政長官。②古代對男子的敬稱。③古代君對臣的稱謂。④夫妻或朋友之間表示親熱的稱呼。本文中的“卿”,就是丈夫?qū)ζ拮拥膼鄯Q。(5)初陽:冬至以后、立春以前的一段時間,其時陽氣初動,故稱“初陽”。(6)丞:各級長官的副職,秦始置。漢以后,中央和地方官吏的副職有大理丞、府丞、縣丞等。(7)青廬:用青布搭成的篷帳,舉行婚禮的地方。
《孔雀東南飛并序》講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙殉情的故事,塑造了焦、劉夫婦心心相印、堅貞不屈的形象,控訴了封建禮教的殘酷無情,歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。篇尾焦仲卿和劉蘭芝死后化為鴛鴦的神話,寄托了人民群眾追求戀愛自由和幸福生活的強烈愿望。
研讀任務(wù)一　千面人物深挖掘——品讀鮮明的人物形象通過個性化的人物對話塑造了鮮明的人物形象,是《孔雀東南飛并序》最大的藝術(shù)成就。即使次要人物如媒人、府君的簡短對話,也都各自符合其人的身份、特點。
1.請結(jié)合文本分析劉蘭芝、焦仲卿這兩個主要人物形象。
提示 劉蘭芝:①美麗、聰明、勤勞、知書達禮。如“指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細步,精妙世無雙”,表現(xiàn)了她出眾的美麗,下文里寫縣令、太守紛紛派人到她家求親,也從側(cè)面表現(xiàn)了她的美貌遠近皆知。又如“雞鳴入機織,夜夜不得息”“三日斷五匹”“朝成繡夾裙,晚成單羅衫”等,表現(xiàn)了她的勤勞、能干。她向焦母辭行時,雖然對焦母不無怨言,可最后還是說“今日還家去,念母勞家里”,與小姑子告別時,則說“勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將”,溫柔的話語里,顯出她的善良、懂禮。
②劉蘭芝忠于愛情,不為榮華所動。她自比“紉如絲”的“蒲葦”,表白她忠于愛情的心意,并以死捍衛(wèi)自己與焦仲卿的愛情。③不卑不亢,頭腦清醒,行動堅決。她不堪忍受焦母的無理指責(zé)而主動要求回娘家的口吻,是長期忍讓、順從后的爆發(fā),她的話里有委屈,有不滿,又堅決有力,毫無偽飾。后來面對兄長的逼嫁,劉蘭芝更進一步地表現(xiàn)出清醒、堅決而不露聲色的性格特征。焦仲卿:忠于愛情,“結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友”,但是卻不敢直接反抗破壞他愛情和幸福的母親,違心地送走蘭芝,但他又深愛著蘭芝,所以寄希望于“不久當(dāng)歸還,還必相迎取”。當(dāng)團圓之夢破滅之后,敢于違背“不孝有三,無后為大”的封建禮教,“自掛東南枝”,跟蘭芝一樣,是充滿了叛逆精神的。
2.詩中的次要人物,作者同樣注意性格描寫,因而也寫出了同類人物的不同特點。請分析焦母和劉兄的形象特點。
提示 焦母:反面形象,是封建家長制的代言人,是封建禮教摧殘青年的典型;極端蠻橫無理,一味獨斷專行,勢利。劉兄:反面形象,是封建家長制和封建禮教摧殘青年的幫兇。此人性情暴戾,趨炎附勢,尖酸刻薄,冷酷無情。劉兄只有七句話,但這七句話寫得極有個性。其中有質(zhì)問,“作計何不量”;有利誘,“先嫁得府吏,后嫁得郎君,否泰如天地,足以榮汝身”;也有威脅,“不嫁義郞體,其往欲何云?”短短幾句,把一個自私橫暴、趨炎附勢的阿兄形象刻畫得十分深刻和逼真。
3.詩中人物形象如此鮮明,主要是因為作者運用了個性化的語言。請舉例分析。
提示 劉蘭芝的“大人故嫌遲”中的“故”字,既刻畫出了焦母故意挑剔的兇惡,也顯示了劉蘭芝洞察世情的聰慧。與焦仲卿大道分手時說的“蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”表現(xiàn)了對愛情的忠貞。焦仲卿的“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦,結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友”不僅表現(xiàn)了他和劉蘭芝篤深的感情,也委婉地表示了若休棄劉蘭芝,他便不再娶妻的態(tài)度。
研讀任務(wù)二　平淡樸實亦動人——分析詩歌的語言4.《孔雀東南飛并序》不僅以動人心魄的悲劇故事和反抗封建禮教的精神震撼了歷代人民,而且以精警凝練的用字和古樸生動的語言,給了后世詩歌以巨大影響。明代王世貞在《藝苑卮言》評價說:質(zhì)而不俚,亂而能整。請分析本文的語言風(fēng)格。
提示 《孔雀東南飛并序》廣為傳誦,富有民歌氣息;又經(jīng)過文人的加工,比較雅致。①運用表現(xiàn)事物情狀的聯(lián)綿詞?！芭腔餐湎?自掛東南枝”描寫仲卿自縊前心亂如麻、猶疑彷徨的動作神態(tài)及心情。詩中還有不少聯(lián)綿詞,如“葳蕤自生光”“婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)”“絡(luò)繹如浮云”“躑躅青驄馬”“勿復(fù)重紛紜”“府吏見丁寧”“寡婦起彷徨”等,增強了詩的形象性和音樂性。
②運用疊音詞。如“纖纖作細步,精妙世無雙”,“纖纖”突出行步姿態(tài)的優(yōu)美,輕盈?！芭e手長勞勞,二情同依依”連用兩個疊音詞使悵惘若失、別情依依的神情躍然紙上?！把傺冱S昏后,寂寂人定初”連用兩個疊音詞,突出黃昏后天色漸漸昏暗,漸漸夜深人靜,劉蘭芝絕命時的寂寞凄涼。
研讀任務(wù)三　巧借方法賦詩情——鑒賞詩歌的表達技巧詩人為了使表達收到準(zhǔn)確并具有感染力的效果,往往借助一些特別的方法,即表達技巧。5.本詩運用鋪陳排比的手法,有利于塑造人物形象,也為詩歌帶來了聲律和色彩之美。請結(jié)合文本分析。
提示 ①詩的開頭,“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中?？啾?這是縱的鋪陳,按時間順序,突出劉蘭芝多才多藝、有教養(yǎng)的特點。羅列數(shù)字,應(yīng)作為互文看,交叉表述。②詳寫蘭芝離家的打扮,“……纖纖作細步,精妙世無雙”。由足至頭、至腰、至耳、至指、至口、至步,一連串夸張性的鋪陳,旨在描寫她的美,更表現(xiàn)她的從容鎮(zhèn)定。③寫太守辦喜事的豪華排場,顯示蘭芝不為富貴所動的節(jié)操,也形成太守家的喜和蘭芝、仲卿的悲之對照,強化了悲劇性。
6.劉蘭芝為什么在離別前還要“嚴妝”一番呢?這一細節(jié)描寫有何作用?
提示 這表現(xiàn)了劉蘭芝有大家閨秀的風(fēng)度。她是“嚴妝”來的,因而也要“嚴妝”走,從中可以看出她遇事沉著、冷靜、鎮(zhèn)定自若。作用:離別前“嚴妝”這個細節(jié)精巧而別致,對于刻畫和表現(xiàn)人物的性格特征起到了烘云托月的效果,可以說有“一石三鳥”的作用:①淋漓盡致地展示了劉蘭芝外貌的秀美;②劉蘭芝梳妝打扮似乎在向焦母表明她始終不認為自己有什么過錯,充分展示了她蒙受委屈后保持光明磊落、剛正不阿的情操和柔中寓剛的性格特征;③細致入微地刻畫出劉蘭芝不愿離開焦家而又不得不離開的痛苦和凄楚。
7.《孔雀東南飛并序》善于刻畫人物在不同情境下的不同表現(xiàn),詩中描寫了劉蘭芝的四次落淚,這一情態(tài)描寫看似信手拈來,實則匠心獨運,仔細咀嚼,耐人尋味。試簡要分析。
提示 ①蘭芝第一次落淚是在她不堪焦母凌侮自請遣歸“卻與小姑別”之時?！皽I落連珠子”是蘭芝情感長期受壓抑后的宣泄,也是蘭芝表露心靈重創(chuàng)的唯一方式。通過寫蘭芝落淚刻畫了她善良柔順、豁達而又剛強的性格特點,同時,她的落淚還蘊含著她與小姑難舍難分的幾多深情。
②第二次描寫蘭芝落淚是在她與小姑道別后,“出門登車去,涕落百余行”。離開焦府,蘭芝的心情是無以名狀的,潸然而下的淚水似乎訴說著她滿腹的心事,這里的落淚巧妙而有層次地展示了人物的情感。③第三次描寫落淚是蘭芝回到娘家,對母親勸嫁的“含淚答”。蘭芝的“含淚”既揭示了她恪守誓約、忠于愛情的性格,又銜接了線索,暗示了故事的進一步發(fā)展。
④第四次描寫落淚是在阿兄逼嫁,太守迎親時,此時的蘭芝只能“手巾掩口啼,淚落便如瀉”。這次寫蘭芝“落淚”,“一石三鳥”,含義深邃:既暗示劉、焦愛情悲劇的必然,又刻畫了蘭芝倔強的性格特點,從而控訴了封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡,歌頌了劉、焦至死不渝的愛情,使主題鮮明突出。
研讀任務(wù)四　一曲悲歌斷人腸——賞析詩歌的主旨問世間情為何物,直教人生死相許。在漫漫長夜里,劉蘭芝堅強地與宿命相抗衡,“舉身赴清池”的那一瞬展現(xiàn)著鳳凰涅槃式的悲壯。這是執(zhí)著于自由者的無奈選擇,這是對封建禮教無聲的抗?fàn)?
8.結(jié)合當(dāng)時的社會環(huán)境分析劉蘭芝的悲劇命運揭示了怎樣的社會本質(zhì)。提示 由封建家長制主宰的婚姻造成了劉蘭芝命運的悲劇。盡管她才貌俱佳,忠于愛情,但幸福剛開了個頭,就如泡影般散去。她被遣回家后又不得不答應(yīng)與太守公子的婚事。無奈的劉蘭芝只好“舉身赴清池”,以死來履行自己的誓言,捍衛(wèi)愛情。作者由此揭露了封建禮教破壞青年男女幸福生活的罪惡,歌頌了劉蘭芝、焦仲卿的忠貞愛情和反抗精神。
9.《孔雀東南飛并序》本來是一場現(xiàn)實主義的悲劇,結(jié)尾卻寫他們夫婦合葬化鳥,成為比翼雙飛的鴛鴦,有人認為這削弱了對封建家長制度的批判。你是否贊同?
提示 不贊同。①這一情節(jié)采用了浪漫主義的手法,鴛鴦和鳴,與開頭孔雀美禽遙相呼應(yīng),象征著劉蘭芝、焦仲卿愛情的不朽,又象征著他們永恒的悲憤與控告。不但沒有削弱對封建家長制度的批判,而且用浪漫的結(jié)尾使之更加深刻。這與我國民間流傳的梁山伯與祝英臺化蝶雙飛的傳說一樣,表現(xiàn)了人民群眾對自由幸福的婚姻的向往。②以鴛鴦?wù)諔?yīng)開頭的孔雀,以一鳥獨飛開始,以雙鳥和鳴結(jié)束,使首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)更加嚴謹,詩意更加濃郁。
鑒賞活動《氓》和《孔雀東南飛并序》都是講述古代愛情悲劇的民歌,試比較兩首詩在主題、詩體、人物形象、語言風(fēng)格、表現(xiàn)手法方面的不同。
材料一　白頭吟(節(jié)選)《玉臺新詠》皚如山上雪,皎若云間月。 聞君有兩意,故來相訣絕。 今日斗酒會,明旦溝水頭。 躞蹀[注]御溝上,溝水東西流。 凄凄復(fù)凄凄,嫁娶不須啼。 愿得一心人,白頭不相離。
注躞蹀(xiè dié):小步行走的樣子。
材料二　雙　白　鵠《玉臺新詠》飛來雙白鵠,乃從西北來。 十十將五五,羅列行不齊。 忽然卒①疲病,不能飛相隨。 五里一反顧,六里一徘徊。 吾欲銜汝去,口噤不能開。 吾欲負汝去,羽毛日摧頹。 樂哉新相知,憂來生別離。
歭 ②顧群侶,淚落縱橫垂。今日樂相樂,延年萬歲期。③
注①卒:同“猝”,突然。②歭 :同“踟躕”,徘徊不前。③“今日”兩句:是樂府中的套語,是配樂演唱時所加,與原詩內(nèi)容沒有聯(lián)系。其大意是“今日相聚快樂無比,希望能這樣天長地久萬萬年”。
材料三　上　　邪上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!
1.《白頭吟(節(jié)選)》塑造了一個怎樣的抒情主人公形象?請結(jié)合全詩簡要分析。參考答案 本詩塑造了一個決絕(剛強)理智、對愛情忠貞的女子形象。①女子了解到丈夫感情不專之后,自己提出斷絕關(guān)系,冷靜而溫和地和負心丈夫置酒告別,表現(xiàn)了女子的決絕。②女子對舊情也有留戀和幻想,但更多的是深沉的反思,展現(xiàn)出她的冷靜理智。③女子希望天下女子得一人心而白首,展現(xiàn)出她對愛情的忠貞。
2.《雙白鵠》與《孔雀東南飛并序》表達的主題有相同之處,但在表現(xiàn)主題的方法上卻有很大不同,請結(jié)合詩歌內(nèi)容加以分析。參考答案 相同點:都反映了封建社會中夫妻別離的悲劇。不同點:《孔雀東南飛并序》是一首敘事詩,主要通過人物的語言來刻畫人物形象,表達主題;《雙白鵠》主要運用托物言志(比喻、擬人、象征)的方法,通過兩只白鵠的生離死別的場景,委婉地表達主題。
解析 《孔雀東南飛并序》是一首敘事詩,通過塑造人物形象來表現(xiàn)主題思想,詩中運用了外貌、動作、語言等多種手法塑造人物,其中個性化的語言尤其能展現(xiàn)人物形象,“三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為”,一個“故”字,既顯示了焦母的故意挑剔,也顯示了蘭芝洞察世情的聰慧?！熬?dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”,表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的堅貞?！峨p白鵠》寫一對白鵠因雌鳥疲病而不得不分離的悲劇,托物言志,以白鵠離別象征夫妻離別。
3.《上邪》中的女主人公形象同《孔雀東南飛并序》中的有何異同?參考答案 同:都表現(xiàn)出對愛情的堅貞不渝。異:《上邪》寫出了女主人公對愛情的期待與承諾;《孔雀東南飛并序》表現(xiàn)了女主人公以死殉情的剛烈。解析 首先要明確《上邪》《孔雀東南飛并序》都寫了哪些內(nèi)容,然后結(jié)合具體內(nèi)容總結(jié)其中的女主人公形象。注意抓住詩中的“長命無絕衰”“乃敢與君絕”分析《上邪》一詩中女主人公對愛情的堅貞不渝以及對愛情的期待與承諾。
材料一參考譯文愛情應(yīng)該像山上的雪一般純潔,像云間月亮一樣皎潔。聽說你懷有二心,所以來與你決裂。今天置酒作最后的聚會,明日一早便在溝頭分手。我緩緩地移動腳步沿溝走去,過去的生活宛如溝水向東流去。當(dāng)初我毅然離家隨君遠去,就不像一般的女孩一樣凄凄啼哭。滿以為嫁了一個情意專心的稱心郎,可以相愛到老永遠幸福。
材料二參考譯文一雙雙白鵠由西北向東南方飛去,羅列成行,比翼齊飛。突然一只雌鵠因疲病不能再相隨。雄鵠不舍分離,頻頻回顧,徘徊不已?！拔蚁脬暷阃?無奈嘴小張不開。我想背你同去,無奈羽毛不夠豐滿,無力負重。相識的日子我們那么快樂,今日離別,真是無限憂傷。望著身邊雙雙對對的同伴,我們卻要憾恨相別,悲戚之淚不自禁地淌了下來?！苯袢障嗑劭鞓窡o比,希望能這樣天長地久萬萬年。

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