通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1. 獲取、識(shí)記初次見面打招呼的方式及七年級(jí)（1）班學(xué)生的基本信息， 提取歸納打招呼和自我介紹的詞匯和語言表達(dá)；2. 獲取Millie 和 Sandy 對(duì)話中有關(guān)班級(jí)、愛好的關(guān)鍵信息；3. 運(yùn)用相關(guān)詞匯和語言表達(dá)，與新同學(xué)打招呼，介紹自己的姓名、愛好等， 并詢問對(duì)方的基本信息，增進(jìn)彼此了解。
Learning bjectives
Watch and answer
What is the by Ted ding?
He is greeting peple.
Hw des Ted greet thers (別人)?
Read and fill
Gd mrning, Alex. I am Ted.
1. ______________, Ted.
Hell, Cindy. I am Ted.
2. ______, Ted.
3. ______ t meet yu, Lisa.
Observe and answer
Wh are they in the pictures? Can yu guess what they are ding?They are teacher and students.Maybe (可能) they are intrducing themselves and greeting each ther.
Listen and match
Match the names with the peple in the pictures.
Name list:Zhang Ke (Kitty)Mr WuChen Dan (Daniel)Wang Xinyue (Millie)Lu Yang (Simn)Zha Min (Amy) Li Shanshan (Sandy)
Chen Dan (Daniel)
Zha Min (Amy)
Zhang Ke (Kitty)
Wang Xinyue (Millie)
Lu Yang (Simn)
Li Shanshan (Sandy)
Listen and read
Listen and read the cnversatins by yurselves and then in pairs.
Read and summarize
Hw can we greet thers when meeting them fr the first time?
Useful expressins
Gd mrning.Hell. Hi. Learn mre:Nice t meet yu!Gd afternn!Gd evening!
Hw can we intrduce ur names?
My (Chinese/English) name is …… is my Chinese/English name.I’m …, and I g by … Yu can call me …
Listen and tick
Their English class is ver. Millie meets Sandy in the hallway (走廊). Hw d they greet each ther and intrduce themselves? Tick the sentences yu hear.
I’m Millie.Yu can call me Millie.My name is Sandy.My English name is Sandy.
Gd afternn.
Listen and fill
Listen t the cnversatin again and fill in the blanks.
Playing the pian
Listen, read and rle-play
1. “Mrning” is an infrmal way f saying “Gd mrning”. The same ges fr “Afternn /Evening/Night”.2. We can use “What abut yu? / And yu?” t ask the same questins simply.
= D yu have any hbbies? / What’s yur hbby?
What else can yu intrduce abut yurself ?
I like ... best.My favurite subject / animal / seasn... is ...
I’m ... (years ld).
Hell! I’m English name is ...
Hell! My name is ... Yu can call me ...
Glad t meet yu! D yu have any hbbies?
I like ... What abut yu?
Let’s greet each ther
Walk arund t greet yur classmates. Intrduce yurself and get t knw thers.
Hw many classmates d yu knw? What infrmatin d yu knw abut them?
Fill and make a reprt
I knw 3 / ... classmates tday. The first ne is Li Gang. Yu can call him Jack. He likes reading. The secnd ne is Wang Fang. And her English name is ... She lves ...
talk with thers t make mre friends.
After learning this lessn, I can
greet thers and intrduce myself.
Gd mrning / afternn / evening.Hi / Hell, I’m ... / My name is English / Chinese name is can call me ... / I g by ...
—Which class are yu in?—I’m in Class ...—D yu have any hbbies?—Yes, I like / lve ...
1. Read and recite the cnversatins in Activity B.2. Practise greeting yur friends in English after class.3. Preview Reading in this unit.

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Unit 1 This is me！

版本： 牛津譯林版（2024）

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