同學(xué)們，這個(gè)單元我們了解了祖國(guó)的名山大川，了解了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，還了解了神奇的漢字和豐富的中國(guó)美食……今天，我們繼續(xù)來(lái)感受中華傳統(tǒng)文化的魅力！
在《中國(guó)美食》這一課中，你都知道了哪些美食?我們可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容這些美食呢？
這樣的詞語(yǔ)還有很多，一起借助拼音讀一讀。
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦
津 溜 辣 乎
噴 膩 綿 脆 邦
說(shuō)一說(shuō)哪些字可以用熟字來(lái)記憶。
再來(lái)讀讀這些詞語(yǔ)，仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)這兩組詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)。
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦
“甜津津”讓我想到了______;“酸溜溜”讓我想到了______;“辣乎乎”讓我想到了______;“香噴噴”讓我想到了______;
讀著這些詞語(yǔ)，讓你想到了什么食物？
“油膩膩”讓我想到了______;“軟綿綿”讓我想到了______;“脆生生”讓我想到了______;“硬邦邦”讓我想到了______。
你會(huì)用這些詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)嗎？
姑姑愛(ài)吃辣乎乎的川菜。
香噴噴的烤鴨是我的最?lèi)?ài)。
沒(méi)人愛(ài)吃油膩膩的肥肉。
奶奶愛(ài)吃軟綿綿的柿子。
硬邦邦的涼饅頭真難吃！
讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬
十二個(gè)詞語(yǔ)代表十二個(gè)生肖！
找出自己的生肖和爸爸媽媽的生肖。
音頻《十二生肖的故事》
讀一讀下面這組字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。
讀音相同，都是形聲字。
連一連，說(shuō)說(shuō)你為什么這樣連。
削：“刂”與刀或切割有關(guān)。
宵：“宀”指房屋，肖指（聲音）變細(xì)，與休息有關(guān)。
霄 元____宵 ____蘋(píng)果削 九_(tái)__云外
請(qǐng)用剛才學(xué)到的方法連一連。
賠 ____土陪 ____伴培 ____錢(qián)
你還知道哪些字也有這樣的特點(diǎn)？
查一查，記一記，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
每組的后一個(gè)字都包含前一個(gè)字。
用部首查字法查下面一組字，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
這8個(gè)字都可以作為部首。
用部首查字法再查查下面一組字，找出它們的部首。
這8個(gè)部首本身都是字，是部首字。
讀一讀，說(shuō)說(shuō)“火”“灬”有什么聯(lián)系。
帶“火”“灬”的字多與“火”有關(guān)。
讀一讀，說(shuō)說(shuō)上下兩行字的偏旁分別是什么。
給這幾個(gè)字分別組詞，想想“心”和“忄”有什么聯(lián)系。
帶“心”“忄”的字多與“心理”或“情感”有關(guān)。
讀一讀，找出上下兩行字的偏旁，猜猜它們的意思。
帶“刂”“刀”的字多與“刀”或“切割”有關(guān)。
你還知道哪些這樣的字？能根據(jù)部首猜測(cè)它的意思。
裳 裝 袋襖 裙 褲
帶“衤”和“衣”的字多與衣物有關(guān)。
自由朗讀課文，借助拼音把課文讀正確，讀通順。
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讀了課文，說(shuō)說(shuō)這篇文章講了一件什么事。
院子里的一棵小柳樹(shù)和一棵小棗樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)腰細(xì)細(xì)的、綠綠的，就瞧不起小棗樹(shù)，常常嘲笑它長(zhǎng)得難看。到了秋天，棗樹(shù)結(jié)出了棗子，柳樹(shù)什么也沒(méi)有結(jié)，讓它意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
默讀1-4自然段，畫(huà)出寫(xiě)小柳樹(shù)和小棗樹(shù)外形的句子。
樹(shù)枝彎彎曲曲的，一點(diǎn)兒也不好看。
觀察圖片，說(shuō)說(shuō)是什么季節(jié)，小柳樹(shù)和小棗樹(shù)發(fā)生了什么變化。
讀一讀課文，說(shuō)說(shuō)小柳樹(shù)的態(tài)度前后有什么變化。

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