
1.加點字讀音完全正確的一組 ( )
A、形骸(hái) 朱拓(tuò) 蹙縮(cù) 窈陷( ǎ)
B、歆享(xin) 訕訕(shàn) 唾棄(tuò) 煙靄( ǎi)
C、躊躇(chóu )( zhuì) 儼然(yǎn ) 監(jiān)生( jiā n)
D、間或(jiān) 悚然(sǒng) 膽怯(què) 謬種(miù)
2.《祝?!愤\用倒敘寫法的好處是( )
A、這是小說慣用的手法,在于使結(jié)構(gòu)多樣化。
B、有利于人物形象的刻畫。
C、是展開情節(jié)必不可少的因素
D、可以造成極沉重的悲劇色彩,給讀者造成懸念。
3.對下列各句分析錯誤的一項是( )
A、祥林嫂被綁架回去后,魯四老爺卻說:“可惡!然而………”----可惡的是,暗地里搶走了祥林嫂,有失魯家的體面,然而把她弄回去也是應(yīng)該的
B、祥林嫂多次訴說“阿毛的故事”----表現(xiàn)了祥林嫂堅強忍耐的性格和不屈的反抗精神。
C、祥林嫂死前多次向“我”詢問“靈魂的有無”----反映她死前矛盾的心情:既希望死后見到兒子,又不希望死后被鋸成兩半,表現(xiàn)她對生前所受種種迫害不斷的抗爭和不屈從命運的性格。
D、對“我”詢問祥林嫂的情況的問話,魯家短工的回話---反映了短工的麻木 不仁從側(cè)面交待了祥林嫂生活的周圍環(huán)境。
4.“然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯?!睂@句話理解正確的一項是( )
A、現(xiàn)世是如此,希望在于將來。
B、祥林嫂活不如死。死對祥林嫂是一種解脫:對周圍的人來說,也可卸下精神重壓
C、反語。憤激而沉痛,對現(xiàn)世社會極端憎恨。
D、反語。委婉而曲折,對祥林嫂深切同情。
5.下列環(huán)境描寫與人物形象的關(guān)系是( )
①舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說就在天空中也顯出將到新年的氣象來。冬季日短,又是雪天夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。
②人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感到沉寂。
③我在朦朧中,又隱約聽到遠處的爆竹聲連綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團團飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)。
A、①交待了人物的生活環(huán)境,表現(xiàn)了人物命運的必然性;②以寂靜的環(huán)境襯托祥林嫂死的悲涼:③以祝福的盛況反襯祥林嫂命運的悲慘。
B、①交待了時間;②交待了天氣;③祥林嫂死于祝福。
C、①交待了人物的生活環(huán)境,表現(xiàn)了人物命運的必然性;②③都是以環(huán)境來反襯人物的命運。
D、①②③都是通過自然環(huán)境的描寫來交待社會背景,揭示造成人物悲慘命運的社會根源。
6.選出對下句話的描寫方法及作用分析正確的一項( )
他比以前并沒有什么大改變,單是老了些,但也還未留胡子,一見面是寒暄,寒之后說我“胖了”,說我“胖了”之后即大罵其新黨。
A、外貌、語言描寫。表現(xiàn)人物的虛偽、反動的思想性格。
B、語言描寫。表現(xiàn)人物的虛偽、反動。
C、外貌、語言描寫。表現(xiàn)了人物的親切、保守。
D、肖像、言行描寫。表現(xiàn)了人物對革命的痛恨情緒和保守反動。
7.“天地圣眾歆享了牲醴和香煙……預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福?!弊髡咭赃@樣的語言結(jié)束全文,其美學(xué)價值在于:
答:
二、文本閱讀
(一)然而我的驚惶卻不過暫時的事,隨著就覺得要來的事,已經(jīng)過去,并不必仰仗我自己的“說不清”和他之所謂“窮死的”的寬慰,心地已經(jīng)漸漸輕松;不過偶然之間,還似乎有些負疚。晚飯擺出來了,四叔儼然的陪著。我也還想打聽些關(guān)于祥林嫂的消息,但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”,而忌諱仍然極多,當臨近祝福時候,是萬不可提起死亡疾病之類的話的;倘不得已,就該用一種替代的隱語,可惜我又不知道,因此屢次想問,而終于中止了。我從他儼然的臉色上,又忽而疑他正以為我不早不遲,偏要在這時候來打攪他,也是一個謬種,便立刻告訴他明天要離開魯鎮(zhèn),進城去,趁早放寬了他的心。他也不很留。這樣悶悶的吃完了一餐飯。
冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的萊油燈下,想,這百無聊賴的祥林嫂,被人們棄在塵芥堆中的,看得厭倦了的陳舊的玩物,先前還將形骸露在塵芥里,從活得有趣的人們看來,恐怕要怪訝她何以還要存在,現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了?;觎`的有無,我不知道;然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲,一面想,反而漸漸的舒暢起來。
然而先前所見所聞的她的半生事跡的斷片,至此也聯(lián)成一片了。
——選自魯迅《祝?!?br>1.理解第一段中劃線詞語的含義。(2分)
答:
2.第二段中反復(fù)提到“瑟瑟”的雪聲,有什么作用?(4分)
答:
3.請概括文中“我”形象和作用。(4分)
答:
(二)閱讀下面的短文,按照要求完成題目(本題共5小題,共10分)
我因為常見些⑴但愿不如所料,⑵以為未必竟如所料的事,⑶卻每每恰如所料的起來,所以很恐怕這事也一律。果然,特別的情形開始了。傍晚,我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話,仿佛議論什么事似的,但不一會,說話聲也就止了,只有四叔且走而且高聲的說:“不早不遲,偏偏要在這時候,——這就可見是一個謬種!”
我先是詫異,接著是很不安,似乎這話于我有關(guān)系。試望門外,誰也沒有。好容易待到晚飯前他們的短工來沖茶,我才得了打聽消息的機會。
“剛才,四老爺和誰生氣呢?”我問。
“還不是和祥林嫂?”那短工簡捷的說。
“祥林嫂,怎么了?”我又趕緊的問。
“老了?!?br>“死了?”我的心突然緊縮,幾乎跳起來,臉上大約也變了色。但他始終沒有抬頭,所以全不覺。我也就鎮(zhèn)定了自己,接著問:
“什么時候死的?”
“什么時候?——昨天夜里,或者就是今天罷?!艺f不清。”
“怎么死的?”
“怎么死的?——還不是窮死的?”他淡然的回答,仍然沒有抬頭向我看,出去了。
然而我的驚惶卻不過暫時的事,隨著就覺得要來的事,已經(jīng)過去,并不必仰仗我自己的“說不清”和他之所謂“窮死的”的寬慰,心地已經(jīng)漸漸輕松;不過偶然之間,還似乎有些負疚。晚飯擺出來了,四叔儼然的陪著。我也還想打聽些關(guān)于祥林嫂的消息,但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”,而忌諱仍然極多,當臨近祝福時候,是萬不可提起死亡疾病之類的話的;倘不得已,就該用一種替代的隱語,可惜我又不知道,因此屢次想問,而終于中止了。我從他儼然的臉色上,又忽而疑他正以為我不早不遲,偏要在這時候來打攪他,也是一個謬種,便立刻告訴他明天要離開魯鎮(zhèn),進城去,趁早放寬他的心。他也不很留。這樣悶悶的吃完了一餐飯。
冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很 。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽上去似乎瑟瑟有聲,使人更加感到 。我獨坐在發(fā)出黃光的菜油燈下,想,這百無聊賴的祥林嫂,被人們棄在塵芥堆中的,看得厭倦了的陳舊的玩物,先前還將形骸露在塵芥里,從活得有趣的人們看來,恐怕要怪訝她何以還要存在,現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了?;觎`的有無,我不知道;然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲,一面想,反而漸漸的 起來。
——選自《祝?!?br>1.小說以《祝?!窞轭}的深刻寓意是( )(2分)
A“祝?!笔侨墓适掳l(fā)展的線索,貫穿始終。
B“祝?!睘樗茉煜榱稚┑男愿裉峁┝说湫铜h(huán)境。
C祥林嫂出現(xiàn)在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主題,又使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。
D題目是“祝?!?,內(nèi)容是祥林嫂的悲慘遭遇,富人的“福”和窮人的“苦”兩相對照,深化了小說的主題。
2.最后一段中依次填入橫線處的詞恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)
A寂靜 沉寂 舒暢
B安靜 沉靜 暢快
C寂靜 孤寂 暢快
D安靜 寂靜 舒暢
3.“陳舊的玩物”是指___________________(1分)
“活得有趣的人們”是指_____________________________。(1分)
4.這段文字中環(huán)境描寫有什么作用?(2分)
答案:
5.最后一段中畫橫線的語句的意義是什么?(2分)
答案:
答案
一、基礎(chǔ)知識
1.B
2.D
3.B
4.C
5.A
6.A
7.答:與祥林嫂在祝福中死去的慘象形成鮮明的對照,深化了對舊社會吃人本質(zhì)的揭露。
二、文本閱讀
(一)1. 答案:(1)這里指擺出莊重的樣子(1分)。(2)表達了對魯四老爺?shù)某爸S與批判(1分)。
2. 答案:(1)以瑟瑟的雪聲反襯(襯托)冬夜的沉寂(1分)。(2)渲染悲涼的氣氛(1分)。(3)表現(xiàn)了“我”的無奈和無法言說的憤懣之情(1分)。(4)襯托出祥林嫂的悲慘命運,烘托主題(1分)。
3. 答案:(1)使文中的人和事更具真實感(1分)。
(2)“我”是貫串全文的線索(1分)。
(3)借“我”的感觸揭示主旨(1分)。
(4)通過“我”對祥林嫂的情感態(tài)度突出祥林嫂的形象(1分)。
(二)1. 答案:D
2. 答案:A
3. 答案:和祥林嫂一樣命運悲苦的貧窮受辱的人(1分)//魯四老爺這樣的封建禮教的衛(wèi)道士(1分)
4. 答案:反映了社會上對祥林嫂悲劇的冷淡,這一切都增強了祥林嫂遭遇的悲劇性(1分),也烘托了“我”對祥林嫂命運的同情和對當時社會的激憤之情(1分)。
5. 答案:在現(xiàn)在這樣的人世間,無所依靠而活下去的人,不如干脆死去,使討厭見她的人不再見到她,這對于別人和自己,都還不錯(1分)。這表現(xiàn)了“我”對黑暗社會的憎恨,但同時又無能為力的思想(1分)。
這是一份語文一 祝福精品課后練習(xí)題,共10頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)知識,閱讀練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文基礎(chǔ)模塊 下冊第七單元精品單元測試課時訓(xùn)練,文件包含中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第七單元測試卷-中職專用高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊原卷版docx、中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第七單元測試卷-中職專用高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共20頁, 歡迎下載使用。
這是一份中職語文第六單元優(yōu)秀單元測試課后練習(xí)題,文件包含中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第六單元測試卷-中職專用高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊原卷版docx、中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第六單元測試卷-中職專用高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共32頁, 歡迎下載使用。
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