西師大版（2024）一年級下冊（2024）第二單元　認識平面圖形綜合與實踐 有趣的拼圖教課課件ppt

這是一份西師大版（2024）一年級下冊（2024）第二單元　認識平面圖形綜合與實踐 有趣的拼圖教課課件ppt，文件包含西師大版一年級下冊數(shù)學第二單元1《印一印》課件pptxpptx、西師大版一年級下冊數(shù)學第二單元1《印一印》教學設(shè)計docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共27頁， 歡迎下載使用。
1.學習目標描述：讓學生通過印一印等活動，直觀認識長方形、正方形、三角形和圓，知道這些常見圖形的名稱，并能識別。。2.學習分析內(nèi)容：培養(yǎng)學生初步的空間觀念和動手操作能力，感受“形”與“體”的聯(lián)系。3.學科核心素養(yǎng)分析：激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識.，培養(yǎng)學生在購物等生活場景中運用數(shù)學知識的意識，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，如認真審題、仔細計算等。
教學重點： 從物體表面抽象成平面圖形，認識常見平面圖形的名稱和特征.
教學難點： 體會“面”在“體”上，感受平面圖形與立體圖形的聯(lián)系。
同學們，你會堆積木嗎？
今天，圖形王國的國王邀請大家到圖形王國去玩，你們想去嗎？看看國王派誰來接咋們的。
想一想，下面的圖形是誰留下的腳印呢？
請同學們摸一摸這些立體圖形的面，感知一下。
它們的面分別是什么形狀？
這是用正方體 木塊印的。
印了這么多圖形，根據(jù)?形狀分一分。
這是用長方體?木塊印的。
我們已經(jīng)印了好多形狀的圖形了，你們能告訴老師這些圖形都有哪些特征嗎？
長方形和正方形的異同。
1. 找一找 ，教室里哪些物體的面是長方形、正方形、平行四邊形、三角形或圓？
2. 在釘子板上圍出長方形、正方形、平行四邊形、三角形 。能 圍出圓嗎？
1. 分一分。（填序號）
(???????)是長方形，(???????)是正方形，(???????)是平行四邊形，(???????)是三角形，(???????)是圓。
?2. 用下面的印章分別能印出什么圖形？（連線）
正方形 ??????長方形?????????三角形 ????????平行四邊形????????圓
?提問：“今天我們學習了什么？你是怎么找圖形規(guī)律的？”? 讓學生分享自己在本節(jié)課中的收獲和體會。? 教師總結(jié)：“圖形的規(guī)律可以從形狀、顏色、數(shù)量等方面去發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細觀察、認真思考，就能找到其中的奧秘。希望同學們在今后的生活中也能多留意身邊的規(guī)律。