小學(xué)粵教粵科版（2024）9 能量的轉(zhuǎn)換完美版課件ppt

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截取一段扭扭棒，繞成蛇狀，做成扭扭蛇。把扭扭蛇放在音箱旁，播放音樂。
（提醒學(xué)生）注意：奇跡即將發(fā)生。
扭扭蛇竟然轉(zhuǎn)動(dòng)起來了！
?讓我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究扭扭蛇動(dòng)起來的原因吧。
工具與材料：剪刀、紙杯、扭扭棒。
①用剪刀在紙杯上剪個(gè)小口；②紙杯倒扣在平滑的桌面上；③扭扭蛇放到杯子底上；④對(duì)著紙杯剪口處連續(xù)大聲喊“啊”。
①桌面要平整。②紙杯口與桌面接觸嚴(yán)密。③講究發(fā)音衛(wèi)生，不要喊破嗓子。④可以合作完成，也可獨(dú)立完成。
扭扭蛇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。這種現(xiàn)象與聲音有關(guān)嗎？
聲音不僅讓水杯跳舞，還可以讓水流變形。
聲音為什么會(huì)有這么神奇的力量？
聲音具有能量，這種能量是聲能。
扭扭蛇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來，它所具有的能量是機(jī)械能。
扭扭蛇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所具有的機(jī)械能是聲能轉(zhuǎn)換而來的嗎？
聲音使紙杯中空氣振動(dòng)，空氣的振動(dòng)使杯子底產(chǎn)生振動(dòng)，杯子底的振動(dòng)又使扭扭蛇產(chǎn)生振動(dòng)。連續(xù)不斷的振動(dòng)，使扭扭蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
扭扭蛇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所具有的機(jī)械能是聲能轉(zhuǎn)換而來的。
能量是可以相互轉(zhuǎn)換的。它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。
風(fēng)力發(fā)電裝置把______轉(zhuǎn)換成______
太陽能發(fā)電裝置將______轉(zhuǎn)換成_____
核發(fā)電裝置把______轉(zhuǎn)換成______
水力發(fā)電裝置把______轉(zhuǎn)換成______
這些電能被輸送到千家萬戶，通過家用電器轉(zhuǎn)換成其他形式的能量。
夜晚點(diǎn)亮的燈泡，是把______轉(zhuǎn)換成______
做飯的電飯煲，是把______轉(zhuǎn)換成______
生活中，你還能找到哪些能量轉(zhuǎn)換的例子？
大約6000多年以前，燧人氏偶然發(fā)現(xiàn)啄木鳥用又長又尖的嘴，在樹木身上的小窟窿里找蟲子吃。由于蟲子鉆的深，啄木鳥嘴巴夠不上，只好用堅(jiān)硬的嘴去鉆，不料卻鉆出濃煙火種。
燧人氏受到這個(gè)啟發(fā)，就把堅(jiān)硬而尖銳的木頭在另一塊硬木頭上使勁的鉆，并鉆出火星來。為此，人類就掌握了一種取火的方法。
古人常用鉆木的方式獲取火種。你想不想知道鉆木是怎么取火的？
鉆木的時(shí)候因?yàn)槟Σ習(xí)a(chǎn)生熱量，當(dāng)這種熱量積累到一定的溫度，就會(huì)達(dá)到木屑的燃點(diǎn)，因?yàn)榇髿庵斜緛砭陀凶銐虻难鯕?，所以就形成了火苗。因此，鉆木取火的實(shí)質(zhì)就是摩擦生熱。
從能量轉(zhuǎn)換的角度來說，鉆木取火的過程就是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的過程。
1.點(diǎn)燃花生米，花生米中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成光能和熱能。（ ）2.電能通過家用電器可轉(zhuǎn)換成其他形式的能量。（ ）3.聲音具有能量，能使扭扭蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來。（ ）4.每一種能量都是一成不變的。（ ）5.能量總是以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)用。（ ）6.搓手是把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和聲能。（ ）
你能描述圖片中各種能量之間的轉(zhuǎn)換過程嗎？
光能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能→熱能→聲能
從早晨醒來起床后到出門上學(xué)的這段時(shí)間里，說說你經(jīng)歷了哪些能量轉(zhuǎn)換過程？
（1）點(diǎn)亮臺(tái)燈： 臺(tái)燈把電能 →光能 （2）用熱水洗臉： 電熱水器把電能 →熱能 （3）電飯鍋?zhàn)鲲垼弘婏堝伆央娔堋鸁崮?（4）吃飯后去上學(xué)：把食物中的化學(xué)能 →動(dòng)能
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道能量可以互相轉(zhuǎn)換，它是以一種形式的能量轉(zhuǎn)換成另一種形式的能量。在科學(xué)探究中，通過實(shí)驗(yàn)了解能量轉(zhuǎn)換過程；通過列舉生活現(xiàn)象，了解能量轉(zhuǎn)換的普遍應(yīng)用；通過實(shí)踐操作，親自體驗(yàn)?zāi)芰块g的轉(zhuǎn)換過程，培養(yǎng)了我們聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)知識(shí)改善生活的能力。
有興趣的同學(xué)，根據(jù)視頻嘗試制作鉆木取火實(shí)驗(yàn)，注意安全。