學(xué)校計(jì)劃在操場(chǎng)上建造一座塔臺(tái)，供足球教練指揮隊(duì)員訓(xùn)練或領(lǐng)操員領(lǐng)操、教操，于是面向六年級(jí)學(xué)生展開了一場(chǎng)塔臺(tái)招標(biāo)活動(dòng)，參加活動(dòng)的學(xué)生需以小組為單位，從選址、材料選擇、塔臺(tái)的設(shè)計(jì)、成本核算、人員分工、時(shí)間分配等各個(gè)方面進(jìn)行工程整體設(shè)計(jì)，制作出塔臺(tái)模型，獲勝的小組將獲得“塔王”的稱號(hào)?！八酢钡姆Q號(hào)將花落誰(shuí)家呢？
（1）測(cè)試是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。（2）完成一項(xiàng)任務(wù)(測(cè)試)需要使用特定的工具。
通過(guò)使用特定的工具完成測(cè)試項(xiàng)，衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行反思，能歸因問(wèn)題所在，從而培養(yǎng)思維的創(chuàng)新性、靈活性、批判性。
（1）能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)塔臺(tái)模型進(jìn)行測(cè)試并記錄。（2）能對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行反思，能歸因問(wèn)題所在。（3）能將問(wèn)題進(jìn)行梳理、歸納。
（1）對(duì)測(cè)試活動(dòng)充滿好奇與熱情，認(rèn)識(shí)到測(cè)試的重要意義。（2）能基于觀察事實(shí)做出合理判斷。
我們的塔臺(tái)模型搭建起來(lái)了，如果給它們打分，能打多少？
在一項(xiàng)工程中，測(cè)試是重要環(huán)節(jié)。各個(gè)小組建造的塔臺(tái)模型是否符合要求？還有哪些地方需要改進(jìn)？讓我們通過(guò)測(cè)試來(lái)了解吧。
閱讀評(píng)價(jià)表，我們應(yīng)從哪些方面進(jìn)行測(cè)試？每個(gè)得分點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
塔臺(tái)必須達(dá)到的要求，其中一項(xiàng)不達(dá)到要求，工程失敗
達(dá)到工程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，成本越低越好
在測(cè)試成本時(shí)，可參考塔臺(tái)材料成本一覽表進(jìn)行打分。
根據(jù)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)給塔臺(tái)模型打分。
填表要求：請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的分值上打“√”，請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫數(shù)據(jù)。
將塔臺(tái)模型放置于平穩(wěn)的桌面上，將米尺豎直放在塔臺(tái)模型旁邊，測(cè)量塔臺(tái)的高度，平視讀出數(shù)值。
米尺豎直放，0刻度對(duì)齊底端
塔臺(tái)較高，離我們較遠(yuǎn)，可以在塔臺(tái)頂端一張硬紙，使紙與米尺垂直，再讀數(shù)
使用一樣的重物測(cè)試塔臺(tái)模型，將厚度相同的書本注意均勻地疊加在塔臺(tái)頂端，有3秒穩(wěn)定后，繼續(xù)疊加計(jì)數(shù)。
①小組分工合作，一人放置物品，其他人守護(hù)塔臺(tái)。②如發(fā)現(xiàn)塔臺(tái)變形或傾斜，要及時(shí)取下物品。③物品擺放方式、物品都需保持一致。
用同一電風(fēng)扇測(cè)試，電風(fēng)扇的1、2、3擋分別為小、中大風(fēng)量，在接受該風(fēng)量吹拂而沒(méi)有明顯傾倒和移動(dòng)的，說(shuō)明達(dá)到該級(jí)別抗風(fēng)。
①注意用電安全②電扇與塔臺(tái)距離保持一定（如50厘米）③測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：電風(fēng)扇1檔為小風(fēng)量，2檔為中等風(fēng)量，3檔為大風(fēng)量。
測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：1檔為輕微，2檔為較強(qiáng)，3檔為強(qiáng)。
1.小組建造的塔臺(tái)模型表現(xiàn)最佳的是哪些方面？我們是怎么做到的?
2. 填寫“問(wèn)題梳理記錄單”
我們的塔臺(tái)模型需要改進(jìn)的地方有哪些？所出現(xiàn)的問(wèn)題是什么原因造成的？
3.其他小組建造的塔臺(tái)模型對(duì)我們小組有什么啟示?
1.填空題（1）在測(cè)試塔臺(tái)模型時(shí)，用電風(fēng)扇對(duì)著塔臺(tái)吹風(fēng)，主要是測(cè)試塔臺(tái)的 ______能力。（2）在一項(xiàng)工程中，________是重要環(huán)節(jié)。它是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。2.判斷題（1）對(duì)塔臺(tái)模型進(jìn)行測(cè)試時(shí)，不同小組可以按照不同的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)。（ ）（2）進(jìn)行塔臺(tái)模型測(cè)試首先要明確測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。（ ）（3）可以用米尺緊貼著塔臺(tái)的一根立柱測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)就是塔臺(tái)的高度。（ ）（4）測(cè)試抗風(fēng)能力時(shí)，對(duì)于塔臺(tái)與風(fēng)扇之間的距離沒(méi)有要求。( )
3.選擇題（1）果果小組在制作塔臺(tái)模型的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)存在不合理的地方，小組同學(xué)應(yīng)該（ ）。A．根據(jù)設(shè)計(jì)方案繼續(xù)制作B．討論后對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改C．根據(jù)自己的想法繼續(xù)制作（2）我們?cè)跍y(cè)試塔臺(tái)模型時(shí)，一般需要進(jìn)行（ ）測(cè)試。①頂端承重 ②自身質(zhì)量 ③抗風(fēng)能力 ④抗震能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道測(cè)試是工程設(shè)計(jì)中重要環(huán)節(jié)，是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求重要方法。同時(shí)也知道完成一項(xiàng)任務(wù)(測(cè)試)需要使用特定的工具。
明確測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)→展示與測(cè)評(píng)→自我評(píng)估

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6. 測(cè)試塔臺(tái)模型

版本： 教科版（2024）

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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