小學(xué)科學(xué)教科版（2024）六年級(jí)下冊(cè)4.設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型優(yōu)質(zhì)課ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版（2024）六年級(jí)下冊(cè)4.設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型優(yōu)質(zhì)課ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)人美版七年級(jí)上美術(shù)第4單元第3課《校園展美》課件pptx、核心素養(yǎng)人美版七年級(jí)上美術(shù)第4單元第3課《校園展美》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁(yè)， 歡迎下載使用。
學(xué)校計(jì)劃在操場(chǎng)上建造一座塔臺(tái)，供足球教練指揮隊(duì)員訓(xùn)練或領(lǐng)操員領(lǐng)操、教操，于是面向六年級(jí)學(xué)生展開了一場(chǎng)塔臺(tái)招標(biāo)活動(dòng)，參加活動(dòng)的學(xué)生需以小組為單位，從選址、材料選擇、塔臺(tái)的設(shè)計(jì)、成本核算、人員分工、時(shí)間分配等各個(gè)方面進(jìn)行工程整體設(shè)計(jì)，制作出塔臺(tái)模型，獲勝的小組將獲得“塔王”的稱號(hào)。“塔王”的稱號(hào)將花落誰(shuí)家呢?
（1）工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要綜合考慮各個(gè)因素及之間的關(guān)聯(lián)。（2）工程設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含一定的科學(xué)知識(shí)。
能深入思考，發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中難點(diǎn)問(wèn)題，并反思自己設(shè)計(jì)，不斷改進(jìn)。
（1）能根據(jù)建造塔臺(tái)的具體任務(wù)，綜合考慮相關(guān)因素，制訂出建造方案。（2）能根據(jù)限制條件設(shè)計(jì)出符合要求的塔臺(tái)模型，并能用文字和繪圖的方式表達(dá)創(chuàng)意。
（1）對(duì)工程設(shè)計(jì)抱有極強(qiáng)的興趣。（2）愿意與小組成員合作、交流，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。（3）具有反思意識(shí)，能聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)并不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)。
這是生活中一個(gè)真實(shí)的塔臺(tái)。觀察塔臺(tái)結(jié)構(gòu)和外形有什么特點(diǎn)？
塔臺(tái)的這些特點(diǎn)很值得我們?cè)谒_(tái)設(shè)計(jì)時(shí)借鑒。
在競(jìng)標(biāo)中獲得建造塔臺(tái)資格的小組，應(yīng)該從哪入手？
從這節(jié)課開始，我們也要像工程師一樣，設(shè)計(jì)、制作、測(cè)試、評(píng)估、改進(jìn)塔臺(tái)模型，經(jīng)歷建造塔臺(tái)的過(guò)程。
建立模型是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過(guò)建立模型來(lái)測(cè)試他們的設(shè)計(jì)。
對(duì)于塔臺(tái)的設(shè)計(jì)方案，學(xué)校給定了要求，我們能按照要求來(lái)設(shè)計(jì)這座塔臺(tái)嗎?
閱讀要求后，你能提煉出哪些關(guān)鍵信息？
70根20厘米長(zhǎng)的吸管
尺子：測(cè)量、估算、計(jì)算塔高是否達(dá)標(biāo)
吸管：決定設(shè)計(jì)模型形式與樣式
膠帶：決定模型拼接方式
剪刀：制作模型時(shí)會(huì)用到的工具
為什么限定使用這些材料？
使用限定的材料設(shè)計(jì)塔臺(tái)怎樣才算做得最好？仔細(xì)閱讀塔臺(tái)模型制作評(píng)價(jià)表，有哪些相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
閱讀評(píng)價(jià)表時(shí)，要注意哪些內(nèi)容？
評(píng)價(jià)表將各項(xiàng)要求細(xì)化，將不同達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)量化，有助于我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中整合各項(xiàng)因素、達(dá)到要求的平衡點(diǎn)。同時(shí)在未來(lái)測(cè)試塔臺(tái)活動(dòng)中也具有重要作用。
（1）為了盡可能達(dá)到60厘米的塔高，你們的設(shè)計(jì)是如何考慮材料使用的?
第1項(xiàng)：依據(jù)評(píng)價(jià)表思考問(wèn)題
（2）哪些設(shè)計(jì)是為了穩(wěn)固塔臺(tái)模型?
（1）利用框架，相互交錯(cuò)，用斜杠加固，塔體整體上小下大。（2）接口處用膠布固定牢固。
四邊形物體和三角形物體，哪種形狀的物體更穩(wěn)定？
用食指分別從兩種形狀物體上部中點(diǎn)往下壓，感受它們的承受力，觀察它們形狀的改變。
三角形是最穩(wěn)固的形狀，具有一定的承重和抗壓性。用了框架，多使用三角形，使塔臺(tái)模型更穩(wěn)固。
（3）如何保證塔臺(tái)不倒下？如何保證塔臺(tái)的傾斜角最小?（4）什么因素會(huì)導(dǎo)致塔臺(tái)產(chǎn)生傾斜角？
如何保證塔臺(tái)的傾斜角最小？什么因素會(huì)導(dǎo)致塔臺(tái)產(chǎn)生傾斜角？
塔臺(tái)每個(gè)面的大小，即支柱的長(zhǎng)短，會(huì)導(dǎo)致塔臺(tái)產(chǎn)生傾斜角。同一層的吸管長(zhǎng)度相同，斜邊連接的角度相同，塔臺(tái)傾斜角最小。
（5）如何保證塔臺(tái)能抵御大風(fēng)或一定級(jí)別的地震？
可使用活動(dòng)手冊(cè)，也可使用大一些的白紙作為圖紙進(jìn)行模型設(shè)計(jì)?？稍谠O(shè)計(jì)圖上用數(shù)字和單位標(biāo)注塔臺(tái)模型各項(xiàng)尺寸大小，并對(duì)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)進(jìn)行文字和圖畫的補(bǔ)充或原理的解釋。
（1）關(guān)注教科書第12頁(yè)插圖中的問(wèn)題提示，思考交流設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)。（2）協(xié)同設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表中的各個(gè)項(xiàng)目。
圖紙的設(shè)計(jì)可以參考以下兩種方式：
將塔臺(tái)拆分成為底面、上面、側(cè)面、護(hù)欄、抗震系統(tǒng)等。
在畫圖的基礎(chǔ)上加入大量文字說(shuō)明，可以更加明確了設(shè)計(jì)意圖，能更加清晰地指導(dǎo)建造活動(dòng)。
依據(jù)評(píng)價(jià)表，介紹小組塔臺(tái)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)或設(shè)計(jì)步驟
設(shè)計(jì)方案是否完備，是否考慮到各個(gè)因素
我們的設(shè)計(jì)方案哪些地方需要調(diào)整，打算怎樣進(jìn)一步調(diào)整
為了穩(wěn)固塔臺(tái)模型，我們?cè)O(shè)計(jì)了四邊形的底座并加了斜杠形成多個(gè)三角形以增加穩(wěn)定性，塔側(cè)面的設(shè)計(jì)中也加入了大量的三角形。為了解決抗風(fēng)的問(wèn)題，我們做了底部加大、加重的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)，我們還考慮到使用膠帶的時(shí)候可以用交叉法，使捆綁更牢固。
他們的設(shè)計(jì)方案比較完備，基本考慮到了各個(gè)因素。
我們還需要調(diào)整的地方有抗震性能不高，使用的材料過(guò)多。我們打算通過(guò)增加珠來(lái)防震，減少吸管用量來(lái)節(jié)約成本的方法進(jìn)行調(diào)整。
建立模型是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，而對(duì)模型的設(shè)計(jì)也需要全面而細(xì)致地考慮各種因素，再經(jīng)過(guò)多維度的思考與權(quán)衡，才能整合出最為合適的設(shè)計(jì)。
1.填空題 （1）麗麗小組制作的塔臺(tái)模型高62厘米，塔臺(tái)模型制作評(píng)價(jià)表中能得________分。（2）在設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型時(shí)，我們應(yīng)該著重考慮塔臺(tái)的結(jié)構(gòu)、_______、_______等關(guān)鍵性問(wèn)題。（3）建立模型是_________中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過(guò)建立模型來(lái)測(cè)試他們的設(shè)計(jì)。
2.判斷題（1）限制條件是人為添加的，設(shè)計(jì)無(wú)法完成時(shí)可以適當(dāng)減少限制條件。( )（2）框架結(jié)構(gòu)的塔臺(tái)模型，抗風(fēng)能力更強(qiáng)。（ ）（3）三角形框架與正方形框架相比，具有更穩(wěn)固、不易變形的優(yōu)點(diǎn)。（ ）（4）既要節(jié)約材料，又要高度達(dá)標(biāo)，所以把塔臺(tái)建得越細(xì)越好。（ ）（5）在繪制塔臺(tái)模型設(shè)計(jì)圖時(shí)，可以采用圖畫和文字說(shuō)明相結(jié)合的方式。（ ）
3.選擇題（1）因?yàn)榫哂蟹€(wěn)定性，所以我們常常利用框架來(lái)加固框架結(jié)構(gòu)。（ ） A.三角形、三角形 B.長(zhǎng)方形、長(zhǎng)方形 C.菱形、菱形（2）下列有關(guān)塔臺(tái)模型工程要求的說(shuō)法中，不正確的是( ) A.塔高，安全性是必須達(dá)到的要求 B.材料成本不需要考慮 C.美觀、分工合作是均衡綜合考慮完成的要求（3）下列三類物體，最不容易倒的是（ ）
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要綜合考慮各個(gè)因素及之間的關(guān)聯(lián)。工程設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含一定的科學(xué)知識(shí)。
建立模型→任務(wù)→制定方案