第九課 知法守法 依法維權(quán)
一、填空題。
1、公民享有 、 、 和 、 以及參與 、 、 等各項權(quán)利。
2、 、 、 及 等各部門法，從各個角度、各個方面，對公民的權(quán)利進行全方位的保護。
3、未成年人除了享有公民的一般權(quán)利之外，還享有法律規(guī)定的其他特別權(quán)利，如接受 的權(quán)利等。
4、 是保護我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。
5、當(dāng)權(quán)利受到侵害時，我們應(yīng)當(dāng)運用法律手段 。
6、權(quán)利的行使和保護也有 。
7、法律維護權(quán)利人的合法權(quán)益，我們應(yīng)該 ，做守法公民，不違法犯罪。
8、針對校園欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生 的指導(dǎo)意見》，向校園欺凌和暴力“亮劍”。
9、我們在和他人接觸時，應(yīng)加強自我保護能力，提高警惕，預(yù)防 。
10、性侵害未成年人是非常嚴重的犯罪。未成年人要加強 意識，遠離侵害，學(xué)會 。
二、判斷題。 (對的打“?”,錯的打“×”)
1、面對校園欺凌，我們應(yīng)該保持沉默。( )
2、當(dāng)我們遭遇侵害時，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對，盡量避免危險，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時報警求助，以保證自身安全。( )
3、公民享有廣泛的權(quán)利，如人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。( )
4、乘坐出租車要注意安全，不坐無公司名稱、無監(jiān)督電話、無計價器的“三無”出租車。( )
5、當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，我們要運用武力手段解決。 ( ）
6、法律既維護我們的合法權(quán)利，也對違法犯罪行為進行嚴厲懲處。( ）
7、我國制定專門的法律保護未成年人的權(quán)利，所以未成年人可以為所欲為。( ）
8、我們要遠離侵害，學(xué)會自衛(wèi)。( ）
9、我們可以通過尋求法律來依法維權(quán)。( ）
10、王阿姨在上街購物時，被人偷走了錢包，小明建議她依《行政訴訟法》向公安局報案。( )
三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)
1、爸爸去市場買玩具卡車，懷疑是偽劣產(chǎn)品，結(jié)賬時，他讓商家開了一張發(fā)票，爸爸可以收集的證據(jù)是( )。
A.證人證言 B.錄音 C.發(fā)票
2、據(jù)調(diào)查，近六成的校園欺凌案件誘因是同學(xué)之間的口角和玩笑等，受欺凌者多選擇沉默和忍受。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要( )。
A.依法自律，用法維權(quán)
B.增強自我保護意識，提高自我保護能力
C.以上均是
3、羅某未初中畢業(yè)，父母就要求其輟學(xué)打工，父母違反了( )。
A.《中華人民共和國反家庭暴力法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
4、當(dāng)受到高年級學(xué)生欺凌時，下列不屬于合理維權(quán)途徑的是( )。
A.告知家長老師 B.尋求法律幫助 C.用武力解決
5、公民受到非法侵害時，應(yīng)采取的正確做法是( )。
A.以其人之道，還治其人之身
B.尋找機會用更嚴厲的手段報復(fù)對方
C.運用法律武器維護自身的合法權(quán)益
四、簡答題。
1、說一說你知道的未成年人的維權(quán)途徑有哪些。
2、未成年人在維護權(quán)利時要學(xué)會保護自己，一旦遭到侵害，我們應(yīng)該如何做?
3、依法維權(quán)要依靠證據(jù)，你知道哪些材料可以作為證據(jù)嗎?
五、材料分析題。
2019年10月26日，十三屆全國人大常委會第十四次會議分組審議了未成年人保護法修訂草案。常委會組成人員就防治校園欺凌、加強網(wǎng)絡(luò)保護、強化委托照護等內(nèi)容各抒己見。
校園欺凌等問題危及校園安全，侵害未成年人合法權(quán)益。 此次未成年人保護法修訂草案，設(shè)置強制報告制度、嚴格相關(guān)行業(yè)準入資格、建立校園欺凌防控制度等規(guī)定，強化校園“護苗”。
1、結(jié)合材料分析，為什么要防治校園欺凌、加強網(wǎng)絡(luò)保護?
2、假如遇到校園欺凌與暴力，我們該如何應(yīng)對?
參考答案：
一、1、人身權(quán) 財產(chǎn)權(quán) 選舉權(quán) 被選舉權(quán) 受教育權(quán) 經(jīng)濟 文化 社會生活 2、憲法 民法 刑法行政法 3、義務(wù)教育 4、法律 5、依法維權(quán)6、邊界 7、遵守法律 8、欺凌和暴力 9、性侵害10、自我防護 自衛(wèi)
二、1、× 2、? 3、? 4、? 5、× 6、? 7、×8、? 9、? 10、×
三、1、 C 2、 C 3、 B 4、 C 5、 C
四、1、向家人、老師、學(xué)校告知情況，尋求社會幫助，尋求法律幫助。
2、我們要冷靜應(yīng)對，盡量避免危險，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時報警尋求幫助，以保證自身安全。
3、合同、書信、電子郵件、指紋、錄音、證人證言等。(合理即可)
五、1、校園欺凌行為(包括網(wǎng)絡(luò)欺凌行為)不僅嚴重侵害了他人的權(quán)利，危害未成年人的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。
2、如果遭遇校園欺凌與暴力，我們應(yīng)積極應(yīng)對，不要害怕，受到校園暴力侵犯后，不要忍氣吞聲，要勇敢地對欺凌行為說“不”，及時向家長或老師尋求幫助，可以向有關(guān)國家機關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。

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9 知法守法，依法維權(quán)

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