學校來了客人，需要你講解校園里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要志愿講解員……選擇一個情境，做一名小小講解員吧！
本次口語交際中我們應該注意什么？1、可以列一個提綱，按照一定順序講述。2、要根據(jù)聽眾的反應，對講解的內(nèi)容做調(diào)整。3、交際要求（1）選擇合適的材料并恰當?shù)亟M織在一起。（2）列提綱，按照一定的順序講解。4、交際方法（1）讀題定主題。仔細讀題，想一想，對于所列的情境，你最熟悉、最感興趣的是哪一個？確定好講解的主題。
4、交際方法（2）思考做準備。先確定好要講解什么，再搜集相關的文字和圖片資料。如果有條件，可以實地看一看，可以準備照片、影像、PPT等。（3）交際表觀點。把你最熟悉、最感興趣的內(nèi)容講給同學們聽，講解的時候條理要清楚，語氣、語速要適當，可以用手勢、動作、表情幫助講解，講的時候還可以配上圖片、影像、音樂。
如，一般自然博物館藏品很多，會分動物學部、植物學部、天文學部等，可以從中挑選自己比較熟悉和感興趣的部分來講解；如，關于故宮，可講解的內(nèi)容很多，可以全面介紹故宮的建筑布局、歷史和文物，也可以選擇其中一部分有特色的內(nèi)容展開，不一定要面面俱到。
我們的教學樓a.學校大門北面那棟又高又大的五層樓就是我們的教學樓。b.請看教學樓前聳立著的一排又高又粗的白楊樹。c.我們的教學樓樓梯與眾不同。d.一二樓之間的樓梯拐角處是小賣部，那是專門為我們提供學習用品的。e.每樓拐角處張書法作品都是我們學生的杰作。f.教學樓頂那兩個小籃球場大小的大陽臺，是我們嬉戲的“戰(zhàn)場”！g.下課了，教學樓馬上要沸騰了！h.我愛我們的教學樓。
這就是我家a.我家樓對面是一座美麗的花園，花園正中兩株高大的梧桐樹像哨兵一樣站立著。b.樹影中，五彩鵝卵石鋪成的小道穿過公園，圍繞著我家居住的四號樓，小路兩旁紫荊花一朵朵隨意地掛在樹上。c.樓的東西兩側是碧綠的草坪，淺草叢中透出一簇簇五顏六色的小花。d.我家樓房的背面，一排排健身器材有序地擺放著。e.這就是我家，有它的陪伴，我感覺自己就像一條自由地遨游在海洋的小魚，歡樂無比！
軍事博物館a.參觀中國軍事博物館。b.一號展區(qū)擺放著各種各樣的炮。c.二號展區(qū)擺放著各種各樣的導彈。d.三號展廳很大，我們按照順時針方向參觀。e.四號展區(qū)展出的是越野車。f.閉館的時間馬上要到了，請有秩序地離開博物館。
使用了適當?shù)膭幼?、表?br/>能根據(jù)聽眾的反應及時調(diào)整講解內(nèi)容
能認真傾聽講解員的講解
能積極、禮貌地與講解員互動
我省博物館占地面積達8萬多平方米，現(xiàn)有館藏文物26萬余件，其中國家一級文物900余件，國寶級文物16件，最為矚目的要數(shù)曾侯乙編鐘、越王勾踐劍、吳王夫差矛等。

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小學語文統(tǒng)編版（2024）五年級下冊電子課本

口語交際：我是小小講解員

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 五年級下冊

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