小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）五年級(jí)下冊(cè)我是小小講解員精品ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

學(xué)校來了客人，需要你講解校園里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要漢字文化講解員，社區(qū)征集志愿者介紹垃圾分類知識(shí)……選擇一個(gè)情境，做一名小小講解員。
學(xué)校將要舉辦校園藝術(shù)節(jié)，我們需要作為小講解員來介紹學(xué)校給參觀的客人。你打算介紹的學(xué)校哪些特色？
主題：學(xué)校圖書館講解提綱中心：為了打造書香校園，體現(xiàn)學(xué)校注重學(xué)生閱讀的特色，充分發(fā)揮圖書館的作用。內(nèi)容：圖書館的總面積。圖書館有多少藏書，分成哪些類別。圖書館開放時(shí)間。圖書館入館借閱規(guī)定。圖書館的閱讀環(huán)境和氛圍。圖書館組織了哪些形式多樣的讀書活動(dòng)。
根據(jù)列出的提綱，以清晰的順序講述。根據(jù)聽眾的反饋，靈活調(diào)整講解內(nèi)容。
講解時(shí)，條理要清晰，語氣和語速要適當(dāng)，可以適時(shí)使用手勢(shì)、動(dòng)作和表情輔助講解。為了使講解更具吸引力，可以借助多媒體資源?？梢愿鶕?jù)聽眾的反應(yīng)，靈活調(diào)整講解內(nèi)容。
尊敬的各位來賓：大家好！我是（）學(xué)校的一名小講解員，我叫（），是一名五年級(jí)的小學(xué)生。今天我為大家講解的是我校的圖書館。這里是我們學(xué)校的圖書館，它的總面積是（）。我們學(xué)校的圖書館一共有五萬多冊(cè)的藏書，分成的類別有教師工具書類、學(xué)生工具書類、中國文學(xué)類、外國文學(xué)類、故事類、童話類、繪本類和綜合類等。圖書館每天上午8點(diǎn)開館，下午5點(diǎn)閉館。學(xué)校設(shè)有專職圖書管理員，這里是教師的心靈驛站，是學(xué)生的精神家園。根據(jù)孩子不同的年齡特點(diǎn)，學(xué)校每年都會(huì)充實(shí)藏書。每天的課外活動(dòng)
學(xué)生可以自由出入圖書館，選取自己喜愛的圖書在這里閱讀，徜徉在知識(shí)的海洋。為了更好地開展閱讀活動(dòng)，保證每個(gè)孩子的有效閱讀時(shí)間，學(xué)校還把閱讀課納入課堂，實(shí)行規(guī)范化管理。在我們的校園里，書香是孩子們散發(fā)出來的最美的味道。這里寬敞明亮，優(yōu)雅的讀書環(huán)境和濃厚的書香氛圍常常讓大家廢寢忘食，流連忘返。感謝各位來賓的蒞臨參觀，我的講解到此結(jié)束，謝謝大家！
每個(gè)小組內(nèi)先向組員進(jìn)行講解，聽的同學(xué)提出改進(jìn)意見，對(duì)不清楚的地方提出疑問。小組內(nèi)選出優(yōu)秀代表。
是否按照提綱進(jìn)行了講解？是否能夠清晰地表達(dá)主要觀點(diǎn)？是否根據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整了講解內(nèi)容？是否在講解中使用了手勢(shì)、動(dòng)作和表情以及多媒體資源？是否在開頭進(jìn)行了自我介紹，結(jié)尾時(shí)向聽眾表示了感謝？
小組成員將對(duì)自己的講解進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后選擇出小組內(nèi)的最佳講解員。每個(gè)小組的最佳講解員將再次上臺(tái)，進(jìn)行改進(jìn)后的講解展示。評(píng)價(jià)每一位小組的最佳講解員，選出班級(jí)的最佳講解員。為班級(jí)的最佳講解員頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
這次舉辦的“我是小小講解員”的口語交際活動(dòng)，雖然只是模擬講解，但是從這次活動(dòng)中，大家不僅學(xué)到了講解的方法，增長了講解相關(guān)的知識(shí)，還感受到了講解帶給我們的自信。老師希望同學(xué)們能走出教室，到社會(huì)實(shí)踐中當(dāng)一名真正的小小講解員。

更多口語交際：我是小小講解員ppt下載更多

語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元口語交際：我是小小講解員優(yōu)秀ppt課件

語文五年級(jí)下冊(cè)口語交際：我是小小講解員優(yōu)質(zhì)課件ppt

2021學(xué)年口語交際：我是小小講解員優(yōu)秀課件ppt

統(tǒng)編版（2024）五年級(jí)下冊(cè)我是小小講解員獲獎(jiǎng)教學(xué)課件ppt

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。