口語交際：我是小小講解員
學(xué)校接待外賓，需要介紹學(xué)校概況; 親友來家里做客，需啟要介紹周邊環(huán)境; 暑假到了,博物館需要志愿講解員... 今天就讓我們來當(dāng)一名小小講解員,選擇一個(gè)情境進(jìn)行講解。
你覺得講解需要注意什么？
講解的時(shí)候，條理要清楚，語氣、語速要適當(dāng)，可以用動作、表情輔助講解。
可以根據(jù)聽眾的反映調(diào)整講解的內(nèi)容。如，發(fā)現(xiàn)聽眾對某個(gè)部分不太感興趣時(shí)，可以適當(dāng)刪減內(nèi)容。
學(xué)校接待外賓，介紹學(xué)校概況;
親友來家里做客，介紹周邊環(huán)境;
暑假到了,博物館作志愿講解員……
1.根據(jù)黑板，上的提示，以及自己準(zhǔn)備的提綱,在小組內(nèi)互相講解。小組成員認(rèn)真傾聽，對不明白的地方提出疑問。2.根據(jù)小組同學(xué)的意見,對講解的內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整。3.每個(gè)小組推薦一名代表在班上演講。
1.各小組代表輪流發(fā)言。2.學(xué)生對照黑板上的要求，互相評價(jià)。3.全班投票,選出“優(yōu)秀講解員”。
二、端莊大方的儀容儀表和禮節(jié)1.妝飾得體，表情大方。服飾搭配合理，裝束雅而不俗；（10分）2.站姿標(biāo)準(zhǔn)，走姿優(yōu)雅；（10分）3.聲音動聽，言辭和善。（10分）
一、較強(qiáng)的語言組織表達(dá)能力1.要組織精煉、通俗易懂;（10分）2.內(nèi)容全面、銜接緊湊;（10分）3.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表述規(guī)范的語言;（10分）4.注意把握聲調(diào)節(jié)奏，講究追求有親和力、聲情并茂的講解效果。（10分）
三、靈活機(jī)動的應(yīng)急處突能力（30分）
學(xué)校展示講解稿 歡迎各位老師參觀我們的展室，這個(gè)展室全方位的展示了友好小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度、教研教改、以及第二課堂的優(yōu)秀成果。 首先請各位老師瀏覽學(xué)校的教育教學(xué)成果。教師榮譽(yù)、教研成果、學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生榮譽(yù)和輔導(dǎo)學(xué)生的成果。下來請各位老師欣賞我校每周星期四下午定期開展的第二課堂成果：
這里是布貼區(qū)：我們學(xué)?，F(xiàn)在共開設(shè)二年級、五年級兩個(gè)布貼小組。同學(xué)們利用做衣被剩下的邊角碎料，在底布上拼成各成圖案，先用漿糊貼牢，再用針線沿著圖案紋樣的邊鎖繡，將其固定，并進(jìn)行細(xì)部的加工而成。因其材料易得，且制作工藝比刺繡、更為簡便，深受同學(xué)們的喜愛。請老師欣賞三（6）班董可可等同學(xué)的作品《晨讀》等！ …… 除了剛才介紹的這些重點(diǎn)興趣小組成果外，展室里還有書法、素描、折紙、剪貼報(bào)、手抄報(bào)、多維拼貼等，請各位老師參觀并提出寶貴意見！

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口語交際：我是小小講解員

版本： 人教部編版

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