
上節(jié)課我們一起走進(jìn)了美麗的“牧場(chǎng)之國(guó)”——荷蘭,誰能來說一說:真正的荷蘭是什么樣的?
一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng),無比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。
齊讀第2自然段,找一找成群的牛都是什么樣的?
牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng),無比威嚴(yán)。
牧場(chǎng)的寧?kù)o、舒適、安然
這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。
在綠色的草原上,白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。
( )在碧綠的絲絨般的草原上低頭吃草。
遼闊無垠的原野似乎歸( )所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。
到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。
人對(duì)牛的尊重、人與牛和諧相處的美好氛圍
沉睡的( ) 無聲的( ) 草原一片( )
作者眼中“真正的荷蘭”是怎樣的?
碧綠草原牛成群,駿馬飛馳任自由, 羊閑豬樂雞安閑,牧場(chǎng)寧?kù)o又和諧。
“這就是真正的荷蘭”在文中一共出現(xiàn)了4次,為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”?
表達(dá)了作者對(duì)牧場(chǎng)之國(guó)的喜愛和贊美之情。第一個(gè)“這就是真正的荷蘭”是贊美碧綠草原牛成群的風(fēng)光,第二個(gè)“這就是真正的荷蘭”是贊美駿馬飛馳任自由的風(fēng)光,第三個(gè)“這就是真正的荷蘭”是贊美羊閑豬樂雞安閑的風(fēng)光,第四個(gè)“這就是真正的荷蘭”是贊美牧場(chǎng)寧?kù)o又和諧的風(fēng)光。
學(xué)了這篇課文,你有什么收獲?
《牧場(chǎng)之國(guó)》一文,描寫了荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的寧?kù)o和悠閑,也描寫了人們給奶牛擠奶、滿載牛奶的車船不停地開往城市的繁忙,把荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
本文多處運(yùn)用了擬人的修辭手法,把動(dòng)物當(dāng)作人來寫,既把它們的神態(tài)寫得生動(dòng)形象,又突出了作者對(duì)牲畜的喜愛之情,希望同學(xué)們?cè)谝院蟮牧?xí)作中也要多用擬人的修辭手法,把文章寫得更生動(dòng)、更優(yōu)美。
荷蘭之所以能擁有如此天堂般幽雅潔凈、風(fēng)景宜人的環(huán)境,是因?yàn)楹商m人民由衷的熱愛和保護(hù),他們的付出同樣也得到了自然的回報(bào),使他們能在這片優(yōu)美、獨(dú)具景致的土地上自由安閑地生活。課后,我們可以繼續(xù)搜集更多有關(guān)荷蘭的風(fēng)景、風(fēng)情,更立體地了解這個(gè)美麗的國(guó)度。
本文從“牧場(chǎng)之國(guó)”的角度描繪了荷蘭牧場(chǎng)遼闊無際、寧?kù)o祥和的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷的贊美之情。
風(fēng)車之國(guó):1229年,荷蘭人發(fā)明了第一座為人類提供動(dòng)力的風(fēng)車,從此風(fēng)車成為荷蘭民族文化的象征。荷蘭人把每年5月的第二個(gè)星期六確定為“風(fēng)車日”,這一天全國(guó)的風(fēng)車一齊轉(zhuǎn)動(dòng),舉國(guó)歡慶。因?yàn)轱L(fēng)車已不多見,因此荷蘭人也常常像世界各地的游客一樣,要到風(fēng)車村保護(hù)區(qū)或 風(fēng)車博物館去,才能一飽眼福。
郁金香之國(guó):荷蘭,美麗的郁金香花海,它的國(guó)花是郁金香,荷蘭人也非常愛郁金香,在他們的生活中郁金香已經(jīng)是必不可少的東西,每逢集市、花展,他似乎總是可以充當(dāng)主角。荷蘭的郁金香都是成片成片的,很多。
運(yùn)河之國(guó):因?yàn)楹商m地勢(shì)低,河流多,修建的水利工程多,運(yùn)河交錯(cuò),所以有這個(gè)稱呼。低洼之國(guó):低平是荷蘭地形最突出的特點(diǎn)。全境為低地,四分之一的土地海拔不到1米,四分之一的土地低于海面,除南部和東部有一些丘陵外,絕大部分地勢(shì)都很低。南部由萊茵河、馬斯河、斯海爾德河的三角洲連接而成?!昂商m”在日耳曼語中叫尼德蘭,意為“低地之國(guó)”,因其國(guó)土有一半以上低于或幾乎水平于海平面而得名,部分地區(qū)甚至是由圍海造地形成的,比如弗萊沃蘭省的大部分地區(qū)。
廣闊 遼闊 寬闊(1)( )無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)王國(guó)的主人和公爵。(2)家鄉(xiāng)的變化真大,高樓林立,( )的馬路上汽車川流不息。(3)王老師有大海一樣( )的胸懷,她愛我們每一個(gè)孩子。
這是一份小學(xué)語文19 牧場(chǎng)之國(guó)習(xí)題ppt課件,共9頁。
這是一份小學(xué)人教部編版19 牧場(chǎng)之國(guó)課堂教學(xué)ppt課件,共29頁。PPT課件主要包含了溫故知新導(dǎo)入新課,精讀課文再游牧場(chǎng),提煉主旨拓展延伸,“這就是真正的荷蘭”,廣袤的草原,成群的動(dòng)物,靜謐的夜晚,寧?kù)o自由,動(dòng)靜和諧,荷蘭牧場(chǎng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語文人教部編版五年級(jí)下冊(cè)19 牧場(chǎng)之國(guó)一等獎(jiǎng)ppt課件,共26頁。PPT課件主要包含了郁金香,碧綠草原黑白花牛,成群駿馬膘肥體壯,綿羊豬群悠然自得,晚霞滿天牲畜歇息,★小組交流,★理解重點(diǎn)語句,★實(shí)踐運(yùn)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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