1.搜集更多的資料，圍繞漢字歷史、漢字書法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容，開(kāi)展簡(jiǎn)單的研究。2.調(diào)查同學(xué)的作業(yè)本、街頭招牌、書籍報(bào)刊等，圍繞生活中用字不規(guī)范的情況，開(kāi)展簡(jiǎn)單的研究。
交流：本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容是什么？要完成什么任務(wù)？
閱讀“我愛(ài)你，漢字”中的五份材料，邊讀邊想：這些材料分別從哪些方面介紹了漢字知識(shí)？試著完成下面的學(xué)習(xí)單。
金文是鑄刻在銅器上的文字,主要在商周時(shí)期使用。字的線條粗壯,早期部分字形的象形性還很明顯,西周晚期之后,字形逐漸規(guī)整、美觀。有些字形繁簡(jiǎn)差別很大,如,“車”字早期一般寫作 ,看上去很煩瑣,中晚期一般寫作 ，與現(xiàn)在的繁體字“車”差別不大。
小篆是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來(lái)的,秦統(tǒng)一全國(guó)后得到推行,成為我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,線條圓轉(zhuǎn),粗細(xì)基本一致,象形意味不明顯。今天的書法作品,特別是印章中仍然較多地使用這種字體。
隸書形成于戰(zhàn)國(guó)晚期,通行于兩漢。它將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或方筆,象形意味已基本消失,筆畫簡(jiǎn)化,書寫方便,漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成,成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。
魏晉時(shí)期有了楷書。“楷”是規(guī)矩、楷模的意思?？瑫中畏秸?筆畫規(guī)整平直,比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀。進(jìn)入南北朝之后,楷書成為占主導(dǎo)地位的字體,一直通行至今。
行書是楷書的快寫體，介于草、楷之間，既不像草書潦草，也不像楷書工整，筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，認(rèn)得清。
草書：漢字的一種書體，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。形成于漢代，是為了書寫簡(jiǎn)便，在隸書基礎(chǔ)上演變出來(lái)的。有章草、今草、狂草之分。
商甲骨，周金文，秦代小篆漢代隸，魏晉時(shí)期草楷行
漢字字形演變的總趨勢(shì)是從繁到簡(jiǎn)： ▲象形性逐漸減弱，從圖形化演變?yōu)榫€條化、平直化。▲筆畫由多到少，結(jié)構(gòu)由復(fù)雜到簡(jiǎn)單。更快捷,更規(guī)范。
十九世紀(jì)七八十年代，河南安陽(yáng)小屯村的村民在田間勞作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨，稱它們?yōu)辇埞?。他們不知道這是古代的遺物，將較大的龍骨賣給了藥鋪，將小的龍骨丟棄了。藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創(chuàng)傷的藥材。龍骨上的刻痕因無(wú)人知道是極有價(jià)值的殷商時(shí)期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
1899年，一次偶然的機(jī)會(huì)，這些龜甲、獸骨上的刻痕，引起了清代國(guó)子監(jiān)主管官員王懿榮的注意。王懿榮平時(shí)酷愛(ài)收藏古董，精通金石之學(xué)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，他認(rèn)為這些龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。 后來(lái)，人們把刻在龜甲或獸骨上的文字叫作甲骨文，我國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)”。
智永和尚（生卒不詳），南朝人，本名王法極，字智永，會(huì)稽山陰（今浙江紹興）人，書圣王羲之七世孫，第五子王徽之后代，號(hào)“永禪師”。
智永對(duì)后世書法影響深遠(yuǎn)。他傳“永字八法”，為后代楷書立下典范。所臨《真草千字文》八百多份，廣為分發(fā)，影響遠(yuǎn)及日本。即使現(xiàn)在，依然是書法學(xué)習(xí)的經(jīng)典教材。
南朝智永楷書《千字文》（局部）
懷素（737～799），俗姓錢，字藏真，永州零陵（今湖南零陵）人。唐代書法家，以“狂草”名世，史稱“草圣”。自幼出家為僧，經(jīng)禪之暇，愛(ài)好書法，與張旭齊名，合稱“顛張狂素”。 懷素草書，筆法瘦勁，飛動(dòng)自然，如驟雨旋風(fēng)，隨手萬(wàn)變。書法率意顛逸，千變?nèi)f化，法度具備。
唐代懷素草書《千字文》（局部）
文征明(1470～1559)，原名壁(或作璧)，字征明。因先世衡山人，故號(hào)“衡山居士”。漢族，長(zhǎng)州(今江蘇蘇州)人，明代畫家、書法家、文學(xué)家。其在書法史上以兼善諸體聞名，尤擅長(zhǎng)行書和小楷，溫潤(rùn)秀勁，法度謹(jǐn)嚴(yán)而意態(tài)生動(dòng)。
明代文征明行草《千字文》（局部）
楷書，也叫正楷、小楷。由隸書逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直。《辭?！窌薪忉屨f(shuō)它“形體方正，筆畫平直，可作楷?！?。這種漢字字體端正，就是現(xiàn)代通行的漢字手寫正體字。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，……制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，用法律的形式確定普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位，規(guī)定國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用范圍，有利于語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用，有利于各民族之間的交往，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。 本文選自《關(guān)于＜中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法（草案）＞的說(shuō)明》。
制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的必要性
一、問(wèn)題的提出我們學(xué)校有不少同學(xué)姓李，我有好幾個(gè)鄰居也姓李?！袄睢毙帐窃趺磥?lái)的？歷史上姓李的名人有哪些？現(xiàn)在的“李”姓是不是我國(guó)人口最多的姓氏？帶著這些問(wèn)題，我對(duì)“李”姓的歷史和現(xiàn)狀作了一次研究。二、研究方法1.查閱書籍和報(bào)刊。 2.詢問(wèn)身邊的人。 3.其他方法。
關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告
四、研究結(jié)論1. 傳說(shuō)，“李”姓來(lái)源于上古時(shí)代的官名。唐代時(shí)，大量姓氏改為“李”姓，這可能為后來(lái)“李”姓人口的增長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。2.歷史上，“李”姓名人輩出。有水利專家李冰父子、軍事將領(lǐng)李廣、橋梁專家李春、“詩(shī)仙”李白、詞人李清照、藥物學(xué)家李時(shí)珍、革命領(lǐng)袖李大釗……他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都閃耀著光芒。3.2018年，我國(guó)戶籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李”姓排名第二。
1.按照興趣分組。相同興趣的同學(xué)可以結(jié)成興趣小組，每個(gè)小組起一個(gè)小組名。2.確定活動(dòng)內(nèi)容。思考：想從哪方面研究漢字？3.制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。
可以就前次“漢字真有趣”活動(dòng)中感興趣的內(nèi)容、不明白的問(wèn)題繼續(xù)開(kāi)展研究，如形聲字的演變過(guò)程、字謎的由來(lái)等?？梢越Y(jié)合這部分的“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”確立研究?jī)?nèi)容，如研究某一種字體的特點(diǎn)或某一種書法藝術(shù)的特點(diǎn)?？梢哉{(diào)查同學(xué)的作業(yè)本、街頭招牌、書籍報(bào)刊等，圍繞生活中用字不規(guī)范的情況，開(kāi)展簡(jiǎn)單的研究。
1.任務(wù)：完成一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。2.自主閱讀《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》。3.交流自己閱讀后的發(fā)現(xiàn)。
①這份研究報(bào)告的內(nèi)容包括問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理和研究結(jié)論等。②我們首先要確定研究的問(wèn)題，想清楚研究的方法，還要把查找的資料整理出來(lái)，最后形成結(jié)論。
完成研究報(bào)告一般需要經(jīng)歷的大致流程
我們?cè)鯓舆M(jìn)行調(diào)查呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行討論。
一起去街上找一找張貼的小廣告，看上面有沒(méi)有錯(cuò)別字。在班里進(jìn)行調(diào)查，翻看一下同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)本，找一找錯(cuò)別字。調(diào)查之后應(yīng)該把這些錯(cuò)別字匯總在一起，在班里講一講，告訴同學(xué)們以后不要再寫錯(cuò)別字了。
問(wèn)卷調(diào)查實(shí)地調(diào)查網(wǎng)絡(luò)調(diào)查……
根據(jù)你制定的活動(dòng)計(jì)劃，運(yùn)用搜集資料和調(diào)查的方法，獲取和漢字有關(guān)的資料，為撰寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告提供廣泛的素材。時(shí)間為3天。
1.交流資料搜集和不規(guī)范用字調(diào)查的情況。2.按照研究報(bào)告的框架整理搜集的資料和調(diào)查到的情況。
一要注意篩選，對(duì)于內(nèi)容上有沖突的資料，要以專業(yè)書籍或正規(guī)網(wǎng)站為準(zhǔn)；二要注意歸類，對(duì)于同一類型的資料，可根據(jù)需要進(jìn)行歸類。
結(jié)合《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》，交流研究報(bào)告的內(nèi)容和格式。
閱讀材料、學(xué)寫研究報(bào)告
——要描述清楚自己想研究的問(wèn)題，寫出研究這個(gè)問(wèn)題的原因。
——要寫自己研究中用到的方法，如：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)研究法等。
——要把自己搜集、整理過(guò)的資料恰當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)出來(lái)
——要把自己通過(guò)研究、分析得出的結(jié)論呈現(xiàn)出來(lái)，研究結(jié)論要和資料整理一一對(duì)應(yīng)。
根據(jù)自己搜集的資料或調(diào)查的情況，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。小組的資料可以共享，但每個(gè)學(xué)生都要獨(dú)立完成一份研究報(bào)告。
小組內(nèi)交流自己寫的研究報(bào)告，從研究報(bào)告的內(nèi)容、體例、語(yǔ)言等方面展開(kāi)自評(píng)、互評(píng)，并完善自己的研究報(bào)告。
在活動(dòng)過(guò)程中，你遇到了什么困難？是怎么解決的？你有什么收獲？哪些地方你覺(jué)得自己還需要改進(jìn)？

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