
若離散型隨機(jī)變量的分布列為
⑴均值
①稱(chēng)為隨機(jī)變量的均值或數(shù)學(xué)期望.
②它反映了離散型隨機(jī)變量取值的平均水平.
⑵方差
①稱(chēng)為隨機(jī)變量 的方差.
②它刻畫(huà)了隨機(jī)變量與其均值的平均偏離程度.
③其中算術(shù)平方根為隨機(jī)變量的標(biāo)準(zhǔn)差.
2.兩點(diǎn)分布
⑴均值_p____, ⑵方差_p(1-p)________.
3.二項(xiàng)分布
⑴均值__np___, ⑵方差_np(1-p)________.
4.均值與方差的性質(zhì)
⑴_(tái)aE(x)+b_________. ⑵__________.
1.若離散型隨機(jī)變量的分布列為( )
則的數(shù)學(xué)期望=( )
A.2 B.2或 C. D.1
【答案】C
【解析】∵,∴,.
2.隨機(jī)變量,則( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】∵,
∴ .
考點(diǎn)一 離散型隨機(jī)變量的均值與方差
【例1】某小組共10人,利用假期參加義工活動(dòng),已知參加義工活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3,4.現(xiàn)從這10人中隨機(jī)選出2人作為該組代表參加座談會(huì).
(1)設(shè)為事件“選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之和為4”,求事件發(fā)生的概率;
(2)設(shè)為選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【解析】(1)由已知,有,
∴事件發(fā)生的概率為.
(2)隨機(jī)變量的所有可能取值為
,,
.
∴隨機(jī)變量分布列為
∴.
【方法技巧】求離散型隨機(jī)變量的均值與
方差的步驟
(1)理解的意義,寫(xiě)出可能的全部值;(2)求取每個(gè)值的概率;
(3)寫(xiě)出的分布列.(4)由均值的定義求;(5)由方差的定義求.
考點(diǎn)二 與二項(xiàng)分布有關(guān)的均值與方差
【例2】一家面包房根據(jù)以往某種面包的銷(xiāo)售記錄,繪制了日銷(xiāo)售量的頻率分布直方圖,如圖所示:
將日銷(xiāo)售量落入各組的頻率視為概率,并假設(shè)每天的銷(xiāo)售量相互獨(dú)立.
(1)求在未來(lái)連續(xù)3天里,有連續(xù)2天的日銷(xiāo)售量都不低于100個(gè)且另一天的日銷(xiāo)售量低于50個(gè)的概率;
(2)用表示在未來(lái)3天里日銷(xiāo)售量不低于100個(gè)的天數(shù),求隨機(jī)變量的分布列,期望及方差.
【解析】(1)設(shè)表示事件“日銷(xiāo)售量不低于100個(gè)”,
表示事件“日銷(xiāo)售量低于50個(gè)”,
表示事件“在未來(lái)連續(xù)3天里有連續(xù)2天日銷(xiāo)售量不低于100個(gè)且另1天銷(xiāo)售量低于50個(gè)”.因此
,
,
.
(2)可能取的值為0,1,2,3,相應(yīng)的概率分別為
, ,
,.
的分布列為
∵,
∴期望,
方差.
方法技巧】與二項(xiàng)分布有關(guān)的期望、方差的求法
(1)求隨機(jī)變量的期望與方差時(shí),可首先分析是否服從二項(xiàng)分布,如果,則用公式,求解,可大大減少計(jì)算量.
(2)有些隨機(jī)變量雖不服從二項(xiàng)分布,但與之具有線性關(guān)系的另一隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,這時(shí),可以綜合應(yīng)用以及求出,同樣還可求出.
考點(diǎn)三 均值與方差在決策中的應(yīng)用
【例3】某公司為招聘新員工設(shè)計(jì)了一個(gè)面試方案:應(yīng)聘者從道備選題中一次性隨機(jī)抽取道題,按照題目要求獨(dú)立完成.規(guī)定:至少正確完成其中道題的便可通過(guò).已知道備選題中應(yīng)聘者甲有道題能正確完成,道題不能完成;應(yīng)聘者乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響.
(1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數(shù)的分布列,并計(jì)算其數(shù)學(xué)期望;
(2)請(qǐng)分析比較甲、乙兩人誰(shuí)的面試通過(guò)的可能性大?
【解析】(1)設(shè)甲正確完成面試的題數(shù)為, 則的取值分別為.
,,;
考生甲正確完成題數(shù)的分布列為
.
設(shè)乙正確完成面試的題數(shù)為,則取值分別為.
,,
,.
考生乙正確完成題數(shù)的分布列為:
.
(2)∵,
, ∴.
綜上所述,從做對(duì)題數(shù)的數(shù)學(xué)期望考查,兩人水平相當(dāng);
從做對(duì)題數(shù)的方差考查,甲較穩(wěn)定;
從至少完成道題的概率考查,甲獲得面試通過(guò)的可能性大.
【方法技巧】均值與方差在決策中的方法
隨機(jī)變量的均值反映了隨機(jī)變量取值的平均水平,方差反映了隨機(jī)變量穩(wěn)定于均值的程度,它們從整體和全局上刻畫(huà)了隨機(jī)變量,是生產(chǎn)實(shí)際中用于方案取舍的重要理論依據(jù).一般先比較均值,若均值相同,再用方差來(lái)決定.
1.設(shè)隨機(jī)變量,且,則概率的值是( C )
A. B.
C.或 D.
【解析】由,解得或.
2.設(shè)隨機(jī)變量的分布列為,則等于( B )
A.5 B.8 C.10 D.16
【解析】∵,
∴.
3.隨機(jī)變量~,那么的值為(B )
A. B. C. D.
【解析】,
∴.
4.有一批產(chǎn)品,其中有件正品和件次品,從中任取件,若表示取到次品的個(gè)數(shù),則( B )
A. B. C. D.
【解析】可取,則,
∴,
.
5.已知隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,若,,則 .
【解析】∵,∴,∴.
6.同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,當(dāng)至少有一枚硬幣正面向上時(shí),就說(shuō)這次試驗(yàn)成功,則在2次試驗(yàn)中成功次數(shù)的均值是 .
【解析】一次實(shí)驗(yàn)中成功次數(shù)的取值為.
其中.
在1次實(shí)驗(yàn)中成功的概率為,
∴在2次試驗(yàn)中成功次數(shù)的概率為
,,∴.
7.某商場(chǎng)舉行優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng),顧客僅可以從以下兩種優(yōu)惠方案中選擇一種,
方案一:每滿(mǎn)元減元:
方案二:每滿(mǎn)元可抽獎(jiǎng)一次.具體規(guī)則是依次從裝有個(gè)紅球、個(gè)白球的甲箱,裝有個(gè)紅球、個(gè)白球的乙箱,以及裝有個(gè)紅球、個(gè)白球的丙箱中各隨機(jī)摸出個(gè)球,所得結(jié)果和享受的優(yōu)惠如下表:(注:所有小球僅顏色有區(qū)別)
(1)若兩個(gè)顧客都選擇方案二,各抽獎(jiǎng)一次,求至少一個(gè)人獲得半價(jià)優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客購(gòu)物金額為320元,用所學(xué)概率知識(shí)比較哪一種方案更劃算?
【解析】(1)記顧客獲得半價(jià)優(yōu)惠為事件,
則,
兩個(gè)顧客至少一個(gè)人獲得半價(jià)優(yōu)惠的概率
.
(2)若選擇方案一,則付款金額為元.
若選擇方案二,記付款金額為元,則可取,,,.
,
,
,
,
則.
∵,∴第二種方案比較劃算.
8.張先生家住小區(qū),他工作在科技園區(qū),從家開(kāi)車(chē)到公司上班路上有兩條路線(如圖),路線上有三個(gè)路口,各路口遇到紅燈的概率均為;路線上有兩個(gè)路口,各路口遇到紅燈的概率依次為,.
(1)若走路線,求最多遇到1次紅燈的概率;
(2)若走路線,求遇到紅燈次數(shù)的數(shù)學(xué)期望;
H
C
A1
A2
B1
B2
L1
L2
A3
(3)按照“平均遇到紅燈次數(shù)最少”的要求,請(qǐng)你幫助張先生從上述兩條路線中選擇一條最好的上班路線,并說(shuō)明理由.
【解析】(1)設(shè)走路線最多遇到1次紅燈為事件,則
.
∴走路線,最多遇到1次紅燈的概率為.
(2)依題意,的可能取值為,,.
,
,
.
隨機(jī)變量的分布列為:
.
(3)設(shè)選擇路線遇到紅燈次數(shù)為,
隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,,
∴.
∵,∴選擇路線上班最好.
0
1
2
3
1
2
3
0
1
2
3
紅球個(gè)數(shù)
實(shí)際付款
半價(jià)
折
折
原價(jià)
0
1
2
這是一份2025屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)練72 離散型隨機(jī)變量及其分布列、均值與方差(Word版附解析),共11頁(yè)。
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