魯教版（五四學(xué)制）（2024）九年級上冊第一節(jié) 電壓說課課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

形成持續(xù)電流的條件有哪些？
要在一段電路中形成電流,它的兩端就必須有電壓.
1.電壓是形成電流的原因。
2.電源是提供電壓的裝置
3.單位: 伏特(V)、千伏(kV) 、毫伏（mV） 1 kV =103V 1 mV =10-3V
伏特是意大利物理學(xué)家。1800年3月20日他發(fā)布發(fā)明了伏打電堆，這一神奇發(fā)明，對電學(xué)的研究具有劃時代的意義，伏特被稱為“電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家，把電壓的單位規(guī)定為伏特。
幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色：它為發(fā)光二極管提供了“電壓”，使自由電荷在電路中定向移動起來。
電鰻是魚類中放電能力最強的淡水魚類，輸出的電壓達300～800伏，因此電鰻有水中"高壓線"之稱。
非洲電鰩一次發(fā)電的電壓在220伏左右，中等大小的電鰩一次發(fā)電的電壓在70～80伏，有海中“活電站”之稱。
4.電壓表的正確使用:
（1）使用前 :要 ;認清和分度值
（2）.電壓表要在被測電路的兩端；
（3）.必須使電流從電壓表的接線柱流入，從接線柱流出；
（4）.被測電壓不要超過電壓表的；（如不能估測出電壓大小，用法從大量程開始選。）
（5）.電壓表直接連到電源的正、負極上。
實驗：練習(xí)用電壓表測量電壓
（1）電壓表怎樣連接？
（2）電壓表的讀數(shù)步驟：
　　第二步，看最小分度值；
　兩個表的讀數(shù)各是多少？
量程0~3 V 1.6 V
量程0~15 V 8 V
將電壓表接在小燈泡兩端，接通電路，讀取的數(shù)據(jù)是 V ；
將電壓表接在電源兩端，接通電路，讀取的數(shù)據(jù)是 V。
實驗結(jié)果表明，電壓表兩次的示數(shù)是相等的，即在只有一個用電器的電路中，用電器兩端的電壓與電源電壓相等。
（3）動手測量用電器兩端的電壓和電源兩端的電壓。
并聯(lián)在被測電路的兩端
0~3V和0~15V
0~0.6A和0~3A
0.02A和0.1A
可以直接接到電源的兩極上
絕對不允許不經(jīng)過用電器直接接到電源的兩極上
本堂重點：理解電壓的概念
本堂難點：會正確使用電壓表
考點一：理解電壓和電流的關(guān)系，判斷電路故障
如圖為小明連接的電路，他先檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一個電壓表分別并聯(lián)接到ab、bc、ac兩點，燈L1、L2均不發(fā)光，且電壓表無示數(shù)，再用電壓表并聯(lián)接到dc兩點時，燈L1、L2均不發(fā)光，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，由此判定電路的故障可能是（　?。?br/>A．燈L1斷路 B．燈L2斷路C．燈L1短路 D．燈L2短路
如圖所示的電路中，兩個小燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)后，只有一個小燈泡發(fā)光，電壓表指針偏轉(zhuǎn)明顯。則故障原因可能是（）
A.L1短路 B.L1斷路C.L2短路 D.L2斷路
考點二：電壓表的正確連接
在如圖中，要使L1與L2串聯(lián)，在“〇”處接入電流表或電壓表，測量電路中的電流、L1兩端的電壓。以下做法正確的是（　?。?br/>A．a(chǎn)為電流表，b為電流表 B．a(chǎn)為電壓表，b為電流表C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表D．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表
下列電路圖中電表的使用正確的是( )