初中物理魯教版 (五四制)九年級(jí)上冊(cè)第一節(jié) 電壓優(yōu)質(zhì)ppt課件

這是一份初中物理魯教版 (五四制)九年級(jí)上冊(cè)第一節(jié) 電壓優(yōu)質(zhì)ppt課件，文件包含專(zhuān)題121電壓課件-2021年九年級(jí)上冊(cè)精品課堂設(shè)計(jì)魯科版五四制pptx、課時(shí)121電壓備作業(yè)原卷版-2021年九年級(jí)上冊(cè)精品課堂設(shè)計(jì)魯科版五四制docx、課時(shí)121電壓備作業(yè)解析版-2021年九年級(jí)上冊(cè)精品課堂設(shè)計(jì)魯科版五四制docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁(yè)， 歡迎下載使用。
課時(shí)12.1  電壓（備作業(yè)）（解析版）2021年九年級(jí)物理上冊(cè)精品課堂設(shè)計(jì)（魯科版五四制）一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的用色，關(guān)于這個(gè)電路說(shuō)法不正確的是（　?。?/span>。A．水果的作用是給電路提供電壓；B．此時(shí)電路中有電荷在發(fā)生定向移動(dòng)；C．水果中的電流方向從正極流向負(fù)極；D．把水果串聯(lián)起來(lái)可以提高電壓【答案】C。【解析】A、電源是為電路提供電壓的裝置；水果是電源，為用電器即發(fā)光二極管提供了電壓。故A正確；B、閉合的電路中有電流，則電路中有電荷發(fā)生定向移動(dòng)。故B正確；C、．在水果電池外部，電流從正極經(jīng)二極管回到負(fù)極。故C錯(cuò)誤；D、將多個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)，得到的電壓是每個(gè)電池的電壓之和，可以提高電壓。故D正確。故選：C。2．如圖是測(cè)定小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流的電路圖，如果某同學(xué)在操作的過(guò)程中對(duì)兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對(duì)調(diào)了，則閉合開(kāi)關(guān)S后（　　）。A．燈泡不亮，電流表，電壓表均損壞；B．燈泡不亮，電流表?yè)p壞，電壓表示數(shù)為零；C．燈泡亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零；D．燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)【答案】D。【解析】當(dāng)如圖電壓表與電流表的位置互換時(shí)，則電壓表串聯(lián)在電路中，能測(cè)量電源電壓，故有示數(shù)，但電壓表的內(nèi)阻很大，根據(jù)歐姆定律可知，此時(shí)電路中的電流會(huì)很小，所以電流表示數(shù)幾乎為零，燈泡不亮。故選：D。3．一個(gè)電壓表有3伏和15伏兩個(gè)量程，在測(cè)電壓時(shí)，先用15伏量程試觸，結(jié)果表盤(pán)上顯示2.5伏，則（　?。?/span>。A．直接讀數(shù)即可；B．應(yīng)改用一只量程更大的電壓表來(lái)測(cè)；C．應(yīng)改用一只量程小于3伏的電壓表來(lái)測(cè)；D．應(yīng)改用此表的3伏量程來(lái)測(cè)【答案】D。【解析】在測(cè)電壓時(shí)，先用15伏量程試觸，結(jié)果表盤(pán)上顯示2.5伏，說(shuō)明此時(shí)電壓不超過(guò)電壓表的小量程0～3V；為了讀數(shù)準(zhǔn)確，故應(yīng)改用小量程；故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。4．在如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，能用電壓表測(cè)出L2兩端電壓的是（　　）。A． B． C． D．【答案】D。【解析】A、此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中，故A錯(cuò)誤；B、此電路是串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是總電壓，故B錯(cuò)誤；C、電壓表并聯(lián)在L1的兩端，測(cè)量的是L1的兩端的電壓，故C錯(cuò)誤；D中，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，所以此時(shí)電壓表可以看做測(cè)量的是L1的兩端的電壓，也可以看做是測(cè)量的總電壓，故D正確。故選：D。5．1800年，意大利科學(xué)家伏打在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)裝有硫酸溶液燒杯中，把一個(gè)銅板和一個(gè)鋅板作為電極插入硫酸溶液中，在銅板和鋅板之間接入一個(gè)小燈泡，小燈泡發(fā)光。此裝置就是一個(gè)電池，叫做伏打電池。用電壓表可以測(cè)出伏打電池的電壓，如圖所示。關(guān)于伏打電池，下列所提出的問(wèn)題中屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是（　?。?/span>。A．伏打電池的電壓與電極的材料有關(guān)嗎？ B．是什么因素影響伏打電池電壓的大小的？ C．改變電極間的距離，電池的電壓會(huì)改變嗎？ D．硫酸溶液的濃度影響電池電壓的大小嗎？【答案】ABCD。【解析】在關(guān)于伏打電池中，可探究的是電壓與電極的材料、電壓的大小、改變電極間的距離、硫酸溶液的濃度等因素是否有關(guān)。故選：ABCD。6．如圖所示電路，各元件完好，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>。A．若甲乙都是電壓表，S1、S2都閉合，則R1和R2并聯(lián)；B．若甲乙都是電流表，S1閉合、S2斷開(kāi)，則乙表測(cè)R2電流；C．若甲電流表，乙是電壓表，S1閉合、S2斷開(kāi)，則甲表測(cè)R2電流；D．若甲是電壓表，乙是電流表，S1閉合S2斷開(kāi)，則甲表測(cè)電源電壓【答案】BD。【解析】A、若甲乙都是電壓表，S1、S2都閉合，電流只有一條路徑，則R1和R2串聯(lián)，故A錯(cuò)誤；B、若甲乙都是電流表，S1閉合、S2斷開(kāi)，電流有兩條路徑，分別經(jīng)過(guò)兩個(gè)電阻，則R1和R2是并聯(lián)，乙表測(cè)R2的電流，故B正確；C、若甲是電流表，乙是電壓表，S1閉合、S2斷開(kāi)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，則甲表測(cè)R1的電流，故C錯(cuò)誤；D、若甲是電壓表，乙是電流表，S1閉合、S2斷開(kāi)，則甲表串聯(lián)在干路中，此時(shí)甲表測(cè)的是電源電壓，故D正確。故選：BD。7．如圖所示電路，在甲、乙兩處分別接入電表，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈泡都發(fā)光。則甲表是　   　表，乙表是　   　表。【答案】電流；電壓。【解析】由圖可知兩燈泡要想正常工作，連接方式必須并聯(lián)；乙表不能是電流表，否則會(huì)使右邊燈泡短路，所以應(yīng)是電壓表；而甲表如果為電壓表，則會(huì)造成右邊燈泡開(kāi)路，所以應(yīng)是電流表；因此甲處為電流表，乙處為電壓表。故答案為：電流；電壓。8．小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池，如圖甲。（1）檸檬電池的正極是　   　（選填“銅片”或“鋅片”）。（2）小首看到小明做了個(gè)水果電池，并測(cè)出了電壓，她想飲料可樂(lè)能不能做電池呢？她準(zhǔn)備了兩杯加了鹽的可樂(lè)和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管，請(qǐng)你用筆畫(huà)線幫她在圖乙中連接正確的電路，使二極管發(fā)光。再將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)可樂(lè)電池的正負(fù)極之間　   　（選填“有”或“沒(méi)有”）電壓。【答案】（1）銅片；（2）見(jiàn)上圖；有。【解析】（1）這是一個(gè)水果電池，能向外提供電能，與電壓表連接后電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表的“+”、“﹣”接線柱連接是正確的，因此與“3”連接的銅片是電源的正極，與“﹣”連接的鋅片是電源的負(fù)極；（2）銅片是電源的正極，二極管具有單向?qū)щ娦裕栽谶B接電路時(shí)，二極管正極相連的銅片即電池的正極相連；兩個(gè)電池串聯(lián)，據(jù)此連接電路，如圖所示：兩可樂(lè)電池點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管，可樂(lè)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；可樂(lè)電池是這個(gè)電路里的電源；所以可樂(lè)電池的正負(fù)極之間有電壓。故答案為：（1）銅片；（2）見(jiàn)上圖；有。 二、提升練習(xí)1．（2021·四川成都市中考真題）普通筆記本電腦的電池電壓最接近（　?。?/span>。A．220V B．110V C．20V D．380V【答案】C。【解析】筆記本電腦電池基本都采用4個(gè)鋰電池串聯(lián)起來(lái)的，所以普通筆記本電腦的電池按照型號(hào)不同，電壓一般為14～22V。故選C。2．（2021·遼寧中考真題）如圖是圓形多功能充電寶，充完電后用手拿起時(shí)，會(huì)感覺(jué)到微微發(fā)熱。下列估測(cè)最合理的是（　?。?/span>。A．充電寶的質(zhì)量約為5kg；B．充電寶的直徑約為10cm；C．微微發(fā)熱的充電寶溫度約為20℃；D．充電寶給手機(jī)充電時(shí)提供的電壓為36V【答案】B。【解析】A．中考用的是實(shí)心球的質(zhì)量是2kg，一個(gè)充電寶的質(zhì)量小于實(shí)心球的質(zhì)量，更不會(huì)是5kg，故A不符合題意；B．圖中人的手掌的寬度約10cm，故充電寶的直徑約為10cm，故B符合題意；C．比較舒適的氣溫是25℃左右，微微發(fā)熱的充電寶溫度應(yīng)高于25℃，故C不符合題意；D．充電寶使用USB接口給手機(jī)充電，提供的電壓為5V，故D不符合題意。故選B。3．（2021·山東泰安市中考真題）下列電路連接正確的是（    ）。A． B． C． D．【答案】C。【解析】A．圖中電流表與燈泡串聯(lián)，但正負(fù)接線柱接反了，故A錯(cuò)誤；B．圖中電流表與燈泡并聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)燈泡短路，故B錯(cuò)誤；C．圖中電壓表與兩并聯(lián)燈泡并聯(lián)，串聯(lián)電源電壓，并且正負(fù)接線柱連接正確，故C正確；D．圖中兩燈泡并聯(lián)，電壓表測(cè)量其中一個(gè)燈泡兩端的電壓，但正負(fù)接線柱接反了，故D錯(cuò)誤。故選C。4．（2021·四川內(nèi)江市·中考真題）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是（　　）。A．L1斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D．L2短路【答案】C。【解析】圖中兩燈泡串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮，電流表示數(shù)為零，說(shuō)明電路中有斷路故障；電壓表測(cè)L2兩端電壓，其示數(shù)等于電源電壓，說(shuō)明電壓表能連接到電源兩端，則斷路的位置出現(xiàn)在與電壓表并聯(lián)的部分電路，即L2斷路。故選C。5．（2021·安徽中考真題）如圖所示，R1和R2均為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表幾乎無(wú)示數(shù)，如果R1或R2一處發(fā)生故障，則下列判斷正確的是（　　）。A．R1短路 B．R2短路 C．R1斷路 D．R2斷路【答案】A。【解析】由圖可知，R1和R2串聯(lián)，電壓表測(cè)量R1兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流。A．如果R1短路，電壓表被短路，電壓表無(wú)示數(shù)，電路是通路，電流表有示數(shù)，故A正確；B．如果R2短路，只有R1的簡(jiǎn)單電路，電壓表和電流表都有示數(shù)，故B錯(cuò)誤；C．如果R1斷路，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表有示數(shù)，電路中電流很小，電流表沒(méi)有示數(shù)，故C錯(cuò)誤；D．如果R2斷路，整個(gè)電路斷路，電流表和電壓表都沒(méi)有示數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選A。6．（2021·山東棗莊市中考真題）如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L不亮，小明同學(xué)利用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè)，測(cè)量結(jié)果如表所示。假設(shè)導(dǎo)線連接良好，電路只有一處故障。則電路中的故障是（　　）。測(cè)試點(diǎn)a、bb、cc、d電壓表示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)無(wú)示數(shù)A．開(kāi)關(guān)S斷路 B．小燈泡L斷路 C．滑動(dòng)變阻器R短路 D．滑動(dòng)變阻器R斷路【答案】B。【解析】當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L不亮，bc之間有示數(shù)，而燈不亮，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的燈出現(xiàn)了斷路，ab之間有示數(shù)，cd之間無(wú)示數(shù)也驗(yàn)證了這一觀點(diǎn)。故選B。7．（2021·江蘇中考真題）如圖，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，在閉合開(kāi)關(guān)且不拆開(kāi)導(dǎo)線的情況下，將M接電源“+”極，N依次試觸E、F、G接線柱，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)前兩次為零，第三次接近3V，若故障只有一個(gè)，則可能是（　　）。A．電源沒(méi)電    B．開(kāi)關(guān)斷路       C．燈泡斷路    D．燈泡短路【答案】B。【解析】將M接電源“+”極，N接E，無(wú)示數(shù)，說(shuō)明可能存在斷路，且斷路不在變阻器，N接F，無(wú)示數(shù)，說(shuō)明斷路燈泡也沒(méi)斷路，N接G，有示數(shù)，說(shuō)明斷路可能在開(kāi)關(guān)，且電源有電，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8．（2021·上海中考真題）在圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，至少有一個(gè)電表發(fā)生變化，已知電路中只有一處故障，且發(fā)生在電阻 R1或R2上。請(qǐng)寫(xiě)出兩電表的變化情況及其對(duì)應(yīng)的故障。______、______ 。【答案】電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大：R1短路；電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小：R2短路。【解析】[1][2]若電路故障為R1斷路，則不管開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)還是閉合，兩表的示數(shù)都為零不會(huì)改變，所以故障不可能是R1斷路；若電路故障為R2斷路，則電流表示數(shù)為零，電壓表通過(guò)R1連接在電源兩端測(cè)電源電壓，開(kāi)關(guān)S閉合后電路狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化，電壓表和電流表示數(shù)都不變，所以故障不可能是 R2斷路；若電路故障為R1短路，開(kāi)關(guān)S閉合前電路不通，電路中沒(méi)有電流，電壓表測(cè)電源電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電路接通，電流表示數(shù)變大，但電壓表仍然測(cè)電源電壓示數(shù)不變，符合題意；若電路故障為R2短路，開(kāi)關(guān)閉合前電路斷路，電路中沒(méi)有電流，電壓表通過(guò)R1測(cè)電源電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電路接通，電流表示數(shù)變大，電壓表被短路示數(shù)變小為零，符合題意。9．（2021·貴州安順市中考真題）如圖所示實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按要求完成電路連接。要求：燈L1、L2串聯(lián)，電壓表只測(cè)量L1兩端的電壓，不考慮電壓表量程的選擇，導(dǎo)線不交叉。【解析】由題意知，燈L1、L2串聯(lián)，所以將燈L1、L2首尾連接，電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓,所以電壓表與L1并聯(lián)，電路連接如圖所示：