第一部分
知識(shí)清單
整理減法算式時(shí)，要按照一定的順序進(jìn)行整理，防止漏寫或重寫。
我們發(fā)現(xiàn)：
①豎著看：每一列中所有算式的得數(shù)都相同，并且從上到下減號(hào)前后的數(shù)都依次多1。
②橫著看：每一行中所有算式減號(hào)前面的數(shù)相同，減號(hào)后面的數(shù)依次多1，算式的結(jié)果依次少1。
③斜著看：從右上方到左下方，每一斜行中減號(hào)后面的數(shù)都相同，并且從上到下減號(hào)前面的數(shù)依次多1，算式的結(jié)果依次多1。
制作減法表的過程與方法:
（1）對(duì)20以內(nèi)數(shù)的退位減法算式進(jìn)行整理、觀察、探索，發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)數(shù)的退位減法的計(jì)算規(guī)律。
（2）把得數(shù)相同的算式按一定順序排列，做成減法表。
第二部分
典型例題
例1：17－9＝12－□，□里應(yīng)填（ ）。
A．9B．8C．4
答案：C
分析：此題需要先算出等式左邊等于幾，根據(jù)等式左右兩邊結(jié)果相等，從而算出等式右邊的未知數(shù)是多少。
詳解：等式左邊，等式右邊也要等于8，得出，所以選擇C。
故答案為：C
例2：一隊(duì)同學(xué)去參加科學(xué)小組活動(dòng)，李紅在王明的前面，從前往后數(shù)，王明排第10，從后往前數(shù)，李紅排第10。李紅和王明之間有3人，這一隊(duì)共有（ ）人。
A．23B．20C．15D．17
答案：C
分析：根據(jù)“李紅在王明的前面，從前往后數(shù)，王明排第10，從后往前數(shù)，李紅排第10。李紅和王明之間有3人”可知，李紅、王明和他們中間的3個(gè)人被重復(fù)數(shù)了2次，所以共有“10＋10－5”人。
詳解：10＋10－5
＝20－5
＝15（人）
所以，這一隊(duì)共有15人。
故答案為：C
例3：按規(guī)律填空。
(1)6，8，( )，( )，( ) ，16，( )。
(2)19，17，( )，( )，11，( )，7。
答案：(1) 10 12 14 18
(2) 15 13 9
分析：（1）從6開始，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)；
（2）右邊的數(shù)比左邊相鄰的數(shù)小2。
詳解：（1）6，8，10，12，14，16，18；
（2）17－2＝15
15－2＝13
11－2＝9
19，17，15，13，11，9，7。
例4：送“＋”或“－”回家。
7( ) 7＝14 14( )4＝10 13( )5＝8
10( )3＝7 15( )6＝9 6( )6＝12
答案： ＋ － － － － ＋
分析：若等號(hào)右邊的數(shù)大于左邊任一個(gè)數(shù)，填“＋”；若等號(hào)右邊的數(shù)小于左邊的第一個(gè)數(shù)，填“－”；
詳解：由題意可知：
7＋7＝14 14－4＝10 13－5＝8
10－3＝7 15－6＝9 6＋6＝12
：基礎(chǔ)過關(guān)練
一、填空題
1．按規(guī)律填一填。
(1)12，14，16，18，( )，( )，24，26。
(2)10，20，30，40，( )，( )，70，80。
2．在括號(hào)里填上“＋”或“－”。
16( )6＝10 7( )8＝15 10( )10＝20 14( )2＝16
3．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。
14－8( )13－7 12－5( )4＋5
13－4( )15－7 11－9( )14－3
16－8( )18－8 17－9( )12－4
4．愛心接力賽。
5．把6、7、8、9分別填入算式橫線里，每個(gè)數(shù)只能用一次。
＋ － ＝
＋ － ＝
6．從前面數(shù)，小軍排第5個(gè)，從后面數(shù)，小軍排第6個(gè)，這排小朋友一共有( )個(gè)。
7．一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上是5，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )．
8．媽媽要買一套衣服，可以怎么買？應(yīng)付多少錢？
（1）買 和 ，應(yīng)付 錢．算式： ．
（2）買 和 ，應(yīng)付 錢．算式： ．
：培優(yōu)提升練
二、計(jì)算題
9．看誰算得又對(duì)又快。
12－3＝ 14－7＝ 13－6＝ 12－4＝
16－8＝ 11－9＝ 16－7＝ 12－5＝
15－9＝ 13－9＝ 13－5＝ 14－5＝
10．看圖列式。
（個(gè)）
11．看圖列式計(jì)算。
（個(gè)）
12．看圖列式并計(jì)算。
共有11支。
（支）
13．看圖列式計(jì)算。
14．看圖列式計(jì)算。
三、解答題
15．商店賣出了48個(gè)西瓜，還剩28個(gè)西瓜，商店原來有多少個(gè)西瓜？
16． 算一算．
淘氣家
29m 35m
新華書店 46m 學(xué)校
（1） 淘氣從家到學(xué)校再到新華書店 一共走多少米？
（2）淘氣從家到學(xué)校比從家到新華書店多走多少米？
17．樹上原有17只鳥，飛走了8只，還剩下多少只鳥？
18．小青得了13朵小紅花，小琴得了9朵小紅花。小青比小琴多了幾朵小紅花？
19．有17顆糖果，分給2個(gè)小朋友，一個(gè)小朋友分得8顆，另一個(gè)小朋友分得幾顆？
1．(1) 20 22
(2) 50 60
分析：（1）題：相鄰的兩個(gè)數(shù)相差2，且右邊個(gè)數(shù)比左邊大2；（2）題：相鄰的兩個(gè)數(shù)相差10，且右邊的數(shù)比左邊數(shù)大10。
詳解：（1）12，14，16，18，（ 20 ），（ 22 ），24，26。
（2）10，20，30，40，（ 50 ），（ 60 ），70，80。
點(diǎn)睛：此題考查的是學(xué)生的觀察能力及邏輯推理能力。
2． － ＋ ＋ ＋
3． ＝ ＜ ＞ ＜ ＜ ＝
4．9；12；7；5；
7；13；6；11
分析：根據(jù)20以內(nèi)的整數(shù)加減法計(jì)算法則，從左至右計(jì)算；
第一行：18－9＝9，9＋3＝12，12－5＝7，7－2＝5；
第二行：15－8＝7，7＋6＝13，13－7＝6，6＋5＝11。據(jù)此填空。
詳解：愛心接力賽。
點(diǎn)睛：本題考查了20以內(nèi)的加減法，有一定運(yùn)算能力是解題的關(guān)鍵。
5． 6 9 7 8 9 6 8 7
6．10
7．25
8． 1 3 50 30+46=76元 2 3 66 20+46=66元
9．9；7；7；8；
8；2；9；7；
6；4；8；9
10．11－3＝8
分析：一共11個(gè)，右邊3個(gè)，求左邊籃子里有幾個(gè)，用11減去3即可求解。
詳解：11－3＝8（個(gè)）
11．12－4＝8
分析：一共有12個(gè)，左邊有4個(gè)，用12減去4即可求出右邊的數(shù)量。
詳解：12－4＝8（個(gè)）
12．11－3＝8
分析：用總的支數(shù)減去左邊的3支就是右邊的支數(shù)。
詳解：11－3＝8（支）
13．13-5=8
14．15-6=9
15．48+28=76個(gè) 答：商店原來有76個(gè)西瓜．
16．（1）35+46=81米 答：淘氣從家到學(xué)校再到新華書店一共走81米
（2）81-29=52米 答：淘氣從家到學(xué)校比從家到新華書店多走52米．
17．9只
詳解：17-8=9（只）
18．4朵
詳解：13－9＝4（朵）
答：小青比小琴多了4朵小紅花。
19．17－8＝9（顆）

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