In this class, yu will be able t：
1、talk abut wild animals.
2、use sme adjectives abut animals’ feature and srt them int grups.
3、describe an amazing animal.
Let’ s sing
Pint and chant
What’s this?What’s this?What’s this?What’s this?What’s this?
It’s an elephant.It’s a mnkey.It’s a panda.It’s a lin.It’s a tiger.
Tips: 4人小組討論，說出盡可能多的animals。
Read and cirlce
Circle the animals yu see in the pictures. 圈出你看到的動物。
Read and match
Read and learn
Hw tall is the giraffe? 長頸鹿有多高？
6 m= 6 metres （6米）
The giraffe is______.
Tips: 兩人一組，一個同學表演長頸鹿，一個同學來說。
Hw big is the elephant? 大象有多大？
3 m= 3 metres （3米）
6 t= 6 tns （6噸）
The elephant is______.
Tips: 兩人一組，一個同學表演大象，一個同學來說。
Hw small is the fish? 魚有多??？
8 cm= 8 centimetres (8厘米)
The fish is______.
Tips: 兩人一組，一個同學表演魚，一個同學來說。
The _______ is big. The ______ is small.
Tips: 四人一組，說一說哪些動物big，哪些動物small。
Hw fast is the lin? 獅子有多快？
60 km/h =60 千米/小時
The ______ is fast.
Tips: 兩人一組，一個同學表演獅子，一個同學來說。
Listen and imitate
Tall, tall, the giraffe is tall.Fast, fast, the lin is fast.Big, big, the elephant is big.Small, small, the fish is small.
Tips: 四人一組，大家邊說邊做動作。
Tips: 根據(jù)動物們不同特征，把它們送進不同的房子。
Sme animals are big.
Sme animals are small.
Sme animals are tall.
Sme animals are fast.
Animals are amazing! What can we d t prtect them?動物如此神奇，我們該怎么保護它們呢？
Animals are ur friends. 動物是我們的朋友！
Chinese peple prtect them. 中國在行動！
I can talk abut wild animals. 我能討論野生動物。I can use sme adjectives abut animals’ feature and srt them int grups. 我能使用形容詞描述動物特征，并根據(jù)不同特征將動物分類。I can describe an amazing animal. 我能描述一個神奇的動物。
Self-assessment:自我評價

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