人教版 (PEP)三年級上冊Unit 3 Look at me! Part B一等獎?wù)n件ppt

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 Unit 3 Look at me! 【概    述】本課是PEP教材三年級上冊Unit 3 Look at me!本單元一共6課時，本課為第4課時【設(shè)計理念】以言語交際為中心，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,滲透任務(wù)型教學(xué),能讓學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系實際，在生活中運用,提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、交流與合作的學(xué)習(xí)方式。【教學(xué)目標(biāo)】一、語言知識目標(biāo)1.能夠通過觀察、談?wù)揕et’s talk板塊的圖片，并在PPT和教師的幫助下理解對話大意2.能夠通過聽錄音，用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能在小組中進行角色扮演3.能夠聽懂并運用核心句型“—How are you?—Very well, thanks.”來詢問別人近況并回答4.能夠運用句型“Let’s make a puppet！”向別人提出建議二、思維能力目標(biāo)1.能根據(jù)文本內(nèi)容閱讀，學(xué)會如何詢問別人的近況并回答2.能在日常生活中，使用本課所學(xué)句型和單詞，說出遇上朋友時，會用英語詢問。三、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)1.通過對話練習(xí)，培養(yǎng)合作能力。2. 通過不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能有意識地運用所學(xué)字、詞、句，培養(yǎng)“說英語”的能力。四、文化品格目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)詢問別人，培養(yǎng)學(xué)生的禮貌意識，感受生活。2.學(xué)會禮貌用語，做文明小公民。【教學(xué)重點和難點】教學(xué)重點: 能夠理解和掌握本課時的重點句型“—How are you?—Very well, thanks.”“Let’s make a puppet!”。教學(xué)難點：1能夠在真實的語境中運用本課重點句型自然流利地進行對話。2能夠掌握“very well”和“thanks”的讀音。教具準(zhǔn)備：1.英語資源。2. PPT課件。【教學(xué)過程】Step 1.熱身（Warm up)1.Let’s sing2.Revision：Look at me.This is my____.Let’s say：請根據(jù)小朋友的說的話做出答語哦！（設(shè)計意圖：通過游戲的方式復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課。）Step2.新課展示（Presentation）1.Lead in：Who are they?2.Let's talkWatch and answer（1）1. What's this ?（2）2.Mike最近怎么樣？3.Read in groups.4.Good to know5.表示贊同的其他句子：All right.好吧。    OK!好的！     Good!好的！     Good idea!好主意！6.Watch and act7.Fill in the blanks.8.Read and act9.Let’s sing.10.Good memory.11.Let’s play12.Pair work（設(shè)計意圖：通過由簡到難,分層學(xué)習(xí)設(shè)置，讓學(xué)生在玩的過程中學(xué)習(xí)對話。） Step3.Extending :1.選出意思相同或相近的句子。2.選出正確的答句。（設(shè)計意圖：通過練習(xí)。讓學(xué)生做與本課相關(guān)知識點的題，鞏固所學(xué)知識，豐富學(xué)生的語言知識)Step5: Summary:（設(shè)計意圖：讓學(xué)生固所學(xué)知識。）Step6: Homework：（設(shè)計意圖：通過學(xué)生感興趣的事物來鞏固新知。）          【教學(xué)反思】1.將所學(xué)知識與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系，創(chuàng)編歌謠讓學(xué)生熟練運用新句型，增強了學(xué)生的自信心，幫助學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握新知。2.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，讓學(xué)生在真實的語境中自然流利地運用本節(jié)課句型進行對話，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合語言運用能力。3.重難點突出，較好地完成了既定教學(xué)目標(biāo)。