
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版(2024)一年級(jí)上冊(cè)(2024)第一單元 周圍的植物5. 植物的變化評(píng)優(yōu)課課件ppt,文件包含大單元整體教學(xué)15《植物的變化》課時(shí)課件pptx、大單元整體教學(xué)15《植物的變化》課時(shí)教案docx、大單元整體教學(xué)第一單元《周圍的植物》整體設(shè)計(jì)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁(yè), 歡迎下載使用。
依據(jù)觀察到的現(xiàn)象,描述植物生存和生長(zhǎng)的條件。發(fā)展比較、分析、歸納等思維能力。
初步建立用證據(jù)說(shuō)話的意識(shí)。愿意傾聽(tīng)、樂(lè)于表達(dá)和分享認(rèn)識(shí)、研究植物的興趣,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身邊的植物。
能利用多種感官觀察記錄并描述植物的外部形態(tài)特征變化。
通過(guò)觀察和種養(yǎng)活動(dòng),知道植物需要水、陽(yáng)光、空氣等條件以維持生存,了解植物在生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的變化。
從上科學(xué)課以來(lái),我們種植了哪些植物?
我們種養(yǎng)的植物現(xiàn)在是什么樣子?與以前相比發(fā)生哪些變化?
把我們種養(yǎng)的植物拿到實(shí)驗(yàn)桌前
植物生長(zhǎng)到現(xiàn)在有哪些特點(diǎn)?
想一想,怎么觀察植物特點(diǎn)?
(1)首先,整體觀察:是否長(zhǎng)出根莖葉(2)其次,局部觀察: ①用眼看:顏色、形狀、大小、光澤 ②用手摸:光滑(粗糙),厚(?。? ③用鼻聞:氣味
我種植的植物是______,它的根_______________,它的莖_______________,它的葉_______________。
組際間觀察交流不同植物特點(diǎn)
我觀察的是第( )小組的植物,植物名字叫___________,它的根_______________,它的莖_______________,它的葉_______________。
在交流的過(guò)程中,我們自己種養(yǎng)的植物和別人的有什么不同?
種養(yǎng)的植物都是_____(填植物名),觀察發(fā)現(xiàn),我種植的植物的莖比別人_____(選擇“粗”或“細(xì)”),葉的顏色比別人______(選擇“深”或“淺”),……
觀察兩盆綠豆苗有什么不同?和種養(yǎng)過(guò)程中的擺放位置有關(guān)嗎?
通過(guò)觀察比較,你認(rèn)為植物的生長(zhǎng)需要什么條件?
好幾天沒(méi)給蘭花澆水,蘭花怎么樣了說(shuō)明什么問(wèn)題?
說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要水分
通過(guò)剛才的觀察,你能總結(jié)一下植物生長(zhǎng)需要哪些條件嗎?
植物是有生命的,它的生長(zhǎng)和我們一樣需要空氣。
植物在生長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了哪些變化?
把綠豆或大蒜的觀察記錄按時(shí)間順序排列
觀察種養(yǎng)記錄,你有什么發(fā)現(xiàn)?
植物的根越來(lái)越___________,植物的葉越來(lái)越___________,植物的莖越來(lái)越___________。
植物在生長(zhǎng)過(guò)程會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)長(zhǎng)葉、會(huì)開(kāi)花結(jié)果,說(shuō)明什么?
植物是“活”的,有生命的。
通過(guò)種養(yǎng)記錄的整理,我們?cè)谡疹欁约褐参锓矫孢€需要怎么做?
(1)及時(shí)給植物澆水(2)給植物充足的陽(yáng)光(3)觀察記錄植物變化
一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。一棵樹(shù)在不同季節(jié)里會(huì)發(fā)生怎樣的變化?
植物的生命就是這樣年復(fù)一年地變化著。
1.植物生長(zhǎng)需要空氣、溫度、陽(yáng)光和( ) A.牛奶B.可樂(lè)C.水2. 在下面哪個(gè)環(huán)境里開(kāi)展種植活動(dòng)比較合適? ( )A.衛(wèi)生間B.地下停車場(chǎng)C.陽(yáng)臺(tái)3.植物是有生命的, 證據(jù)不包括( ) A.有顏色 B.能長(zhǎng)葉 C.會(huì)生長(zhǎng)
1.植物會(huì)長(zhǎng)葉、會(huì)開(kāi)花結(jié)果。( )2.到了冬天,樹(shù)木就死亡了。( )3.花壇里的玫瑰花是有生命的,因?yàn)樗荛L(zhǎng)大。( )4.植物的生存需要陽(yáng)光、空氣、水分和土壤。( )
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道植物在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)不斷發(fā)生變化的,是有生命的,它在生長(zhǎng)中需要水、陽(yáng)光、空氣等條件。
這是一份教科版(2024)一年級(jí)上冊(cè)(2024)6. 校園里的植物完整版ppt課件,文件包含大單元整體教學(xué)16《校園里的植物》課時(shí)課件pptx、大單元整體教學(xué)16《校園里的植物》課時(shí)教案docx、大單元整體教學(xué)第一單元《周圍的植物》整體設(shè)計(jì)docx、校園里的植物mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共37頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份教科版(2024)一年級(jí)上冊(cè)(2024)4. 給植物畫(huà)張“像”公開(kāi)課課件ppt,文件包含大單元整體教學(xué)14《給植物畫(huà)張“像”》課時(shí)課件pptx、大單元整體教學(xué)14《給植物畫(huà)張“像”》課時(shí)教案docx、大單元整體教學(xué)第一單元《周圍的植物》整體設(shè)計(jì)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版(2024)一年級(jí)上冊(cè)(2024)3. 植物長(zhǎng)在哪里一等獎(jiǎng)ppt課件,文件包含大單元整體教學(xué)13《植物長(zhǎng)在哪里》課時(shí)課件pptx、大單元整體教學(xué)13《植物長(zhǎng)在哪里》課時(shí)教案docx、大單元整體教學(xué)第一單元《周圍的植物》整體設(shè)計(jì)docx、土壤與植物的生長(zhǎng)mp4、無(wú)土栽培好處mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共30頁(yè), 歡迎下載使用。
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