1． 選擇加點字讀音正確的一項是（ ）。
A.磨坊（ fáng） 試試（shì） 馬棚（ péng）
B.擋?。╠ǎng）） 馬蹄（dí） 既然（jì）
2.看拼音寫詞語。
yuàn yì mài zi yīng gāi

diū dià lì kè tū rán

3.一字組多詞。
愿（ ）（ ） 麥（ ）（ ） 伯（ ）（ ）
突（ ）（ ） 該（ ）（ ） 掉（ ）（ ）
4.給下列多音字組詞。
圈juàn（ ） quān（ ）
磨 mò（ ） mó（ ）
難 nàn（ ） nán（ ）
沒 mò（ ） méi（ ）
5.造句
（1）立刻：____________________________
（2）既…也…____________________________
（3）四周 ：____________________________
（4）如果 ：____________________________
二、能力提升。
1.按照課文內(nèi)容填空。
牛伯伯說那條河( )，松鼠說那條河( )，結(jié)果，小馬試過后，發(fā)現(xiàn)( )，所以遇到問題，我們要( )。
2.課內(nèi)閱讀。
小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能蹬過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能踵過去?！?br>小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備踵過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很哩！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：‘怎么？你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地螳到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
（1）在括號里填上合適的詞語。
小馬( )地問 松鼠( )地說
老牛( )地說 老馬( )地說
（2）讀課文，想一想，填一填。
老牛說水淺是因為_______，松鼠說水深是因為________，小馬自己試過以后會說__________。
（3）讀了短文我想說___________。
三、拓展延伸。
1.課外閱讀。
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?br>他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”
（1）短文共有________個自然段。
（2）羊媽媽帶小羊到了____________、____________、____________這些地方。
（3）讀了短文，我知道蘿卜的________好吃，白菜的________好吃，西紅柿的________好吃。（選一選）
①果實 ②根 ③葉
2.你知道老牛為什么說“水很淺”，松鼠說“水很深”嗎？
____________________
參考答案
一、1.A
2.愿意 麥子 應該 丟掉 立刻 突然
3.愿意 心愿 麥子 小麥 伯伯 大伯 突然 突出 應該 不該 掉下 丟掉
4.羊圈 一圈 磨坊 磨刀 災難 困難 淹沒 沒有
5.（1）鈴聲響了，教室里的嘈雜聲立刻停止下來。
（2）秋天既是一個豐收的季節(jié)又是一個涼爽的季節(jié)。
（3）桌子四周的人都默不作聲。
（4） 如果沒有太陽,地球?qū)⒁黄诎怠?br>二、1.很淺 很深 既不像牛伯伯說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深 自己動腦筋想一想
2.（1） 吃驚 認真 溫和 親切 （2） 老牛的身體大 松鼠的身體小 原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深 （3）不要光聽別人說，自己要學會動腦筋，去嘗試
三、1.(1)4#四 (2)蘿卜地里 白菜地里 西紅柿地里
(3) ② ③ ①
2.老牛說河水很淺因為它高大。松鼠說河水深，因為它矮??！小馬試過過后！覺得河水既不深也不淺。因為所處的位置不一樣，看待事物的態(tài)度就不一樣。有很多方面值得我們反思。




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14 小馬過河

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