
從1970年到2024年,50多年白駒過隙,50多年箭指蒼穹,一代代長征運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛,讓我們的衛(wèi)星環(huán)繞地球。
思考: 為了讓火箭精準(zhǔn)達(dá)到預(yù)定高度,當(dāng)燃料倉填充40 kg燃料時(shí),試計(jì)算助燃劑艙理論上應(yīng)填充多少氧氣呢?我們該如何計(jì)算所需燃料的質(zhì)量呢?
2.通過建構(gòu)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算的模型,并能準(zhǔn)確計(jì)算火箭上升一定高度需要的小蘇打的質(zhì)量,初步建立化學(xué)變化中的定量研究思維。
3.通過控制食醋和小蘇打粉末的用量進(jìn)行平行實(shí)驗(yàn),能得出火箭升空最佳的反應(yīng)物料比,在解決與化學(xué)相關(guān)的真實(shí)問題中形成創(chuàng)新意識,培養(yǎng)社會責(zé)任感。
1.通過遷移所學(xué)制取氣體的實(shí)驗(yàn)原理、聯(lián)系實(shí)際因素,能選擇合適的氣火箭動力原理,形成理論聯(lián)系實(shí)際的化學(xué)視角。
大理石和稀鹽酸制二氧化碳法
氫氣的爆炸極限在4%-75%,危險(xiǎn)性較高。
硫酸和鹽酸具有腐蝕性,安全性較低。
反應(yīng)放出大量的熱,火箭的底座燒毀,可控性較低。
生活中的物品小蘇打和食醋
任務(wù)一:綜因素,選原理
如果要在實(shí)驗(yàn)室制作“氣火箭”模型,你可以用哪些化學(xué)原理制取氣體?
綜合考慮:哪個(gè)原理是氣火箭動力的最佳選擇?
發(fā)散思維:1.哪些因素會影響“氣火箭”飛行的高度?
氣體質(zhì)量氣體速度氣體體積
2.如何根據(jù)氣火箭噴出氣體的質(zhì)量,計(jì)算出所需小蘇打和醋酸的質(zhì)量呢?
任務(wù)二:分步驟,建模型
反應(yīng)物是氫氣和氧氣,生成物是水,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃
從定性和定量的角度分析氫氣的燃燒
長征五號火箭助推上升時(shí),氫氣與氧氣燃燒能產(chǎn)生巨大推力。當(dāng)燃料倉填充40 kg燃料時(shí),試計(jì)算助燃劑艙理論上應(yīng)填充多少氧氣呢?
2 ∶ 1
4 ∶32
40kg ∶ ? kg
相對原子質(zhì)量 H-1 O-16
質(zhì)量關(guān)系(化學(xué)計(jì)量數(shù)×相對分子質(zhì)量)
微觀理論質(zhì)量比 = 宏觀實(shí)際質(zhì)量比
理論質(zhì)量比和實(shí)際質(zhì)量比有什么關(guān)系呢?
4 ∶32
40kg ∶ 320kg
4 ∶32 =
40kg ∶ 320 kg
例1. 在實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),如果加熱分解 7.9 g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?
相對原子質(zhì)量 O-16 K-39 Mn-55
利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的思路
宏觀實(shí)際質(zhì)量比
化學(xué)方程式中相關(guān)物質(zhì)的微觀理論質(zhì)量
已知的物質(zhì)實(shí)際質(zhì)量未知的物質(zhì)實(shí)際質(zhì)量
微觀理論質(zhì)量比
解:設(shè)加熱分解 7.9 g 高錳酸鉀可以得到氧氣的質(zhì)量為x。
答:加熱分解 7.9 g 高錳酸鉀可以得到氧氣的質(zhì)量為0.8 g氧氣。
小組討論:總結(jié)步驟,形成口訣
【活學(xué)活用】:產(chǎn)生0.88g二氧化碳能讓箭體上升8m高度,已知NaHCO3 + CH3COOH == CH3COONa +CO2↑ +H2O ,如何算出所需小蘇打NaHCO3的質(zhì)量是多少呢?
任務(wù)三:多實(shí)驗(yàn),得料比
分組實(shí)驗(yàn):小組合作,通過控制食醋和小蘇打粉末的用量多次進(jìn)行平行實(shí)驗(yàn), 得出最佳的反應(yīng)物料比。
意外發(fā)現(xiàn):小蘇打質(zhì)量確定后,雖產(chǎn)生氣體的質(zhì)量相同,但因食醋用量不同, 導(dǎo)致火箭自重不同,使得氣火箭上升高度也不同
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣火箭動力系統(tǒng)的最佳物料比為碳酸氫鈉1.68g,食醋4mL
2 6
4 8
6 6
8 4
通過計(jì)算,調(diào)節(jié)食醋和小蘇打的物料比,讓火箭上升到了理想的高度。
今天我學(xué)到了…
我對…感到驚訝。
我從這節(jié)課上學(xué)到的最有用的東西…
在這節(jié)課之后,我覺得…
我想搞得更清楚的事情主要是…
這節(jié)課我最喜歡的是…
如果…我本可以從這一課中學(xué)到更多。
選擇題:根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)的步驟先后順序正確的是( )①列比例式,求解?、趯懗鱿嚓P(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量?、蹖懗龇磻?yīng)的化學(xué)方程式?、芎喢鞯貙懗龃鸢浮、菰O(shè)未知量A. ①③④②⑤B. ⑤③②①④C. ⑤③①②④ D. ③①②⑤④
一、基礎(chǔ)性作業(yè):完成課后題第8題二、創(chuàng)新性作業(yè):尋找利用生活中的物品,如飲料瓶、氣球、膠帶、小蘇打、食醋等初步制作氣火箭的模型
這是一份初中化學(xué)第五單元 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系課題2 化學(xué)方程式作業(yè)課件ppt,共20頁。
這是一份人教版(2024)九年級上冊(2024)課題2 化學(xué)方程式教學(xué)ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了你可得到哪些信息,完成下面的填空,溫馨提示等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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