【核心素養(yǎng)】課題2第2課時《溶解度》課件PPT第1頁
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【核心素養(yǎng)】課題2第2課時《溶解度》教學設計(含答案和教學反思)第1頁
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【核心素養(yǎng)】課題2第2課時《溶解度》課件PPT+教學設計+同步練習(含答案和教學反思)

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這是一份【核心素養(yǎng)】課題2第2課時《溶解度》課件PPT+教學設計+同步練習(含答案和教學反思),共41頁。PPT課件主要包含了溶解度的意義,固體的溶解度,缺飽和狀態(tài),缺溫度,缺單位,判斷正誤,01-1g,001g,溶解度與溶解性的關系,溶解度的表示方法等內容,歡迎下載使用。
1.了解固體和氣體溶解度的含義,利用溶解性表格或溶解度曲線,查閱有關物質的溶解度,依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線。掌握溶解度曲線中點、線、面的含義,能利用溶解度的知識分離混合物。2.通過描繪溶解度曲線,提升數(shù)據(jù)處理和圖形分析的能力,能根據(jù)不同物質的溶解度曲線的特征分析出物質提純的方法。3.通過對溶解度的學習,感知化學知識的重要性,對實際生活、生產有更深層次的理解,進一步的認識嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學的方法、探究的精神在探究過程的重要性。
青海湖里含有豐富的食鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)資源,生活在湖區(qū)附近的人們習慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”。
你能解釋其中的道理嗎?
在一定溫度下,某固體物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量。
NaCl在20 ℃時的溶解度是36.0g意義是什么?
1.在20oC時,100克水中溶解了23克食鹽,則食鹽在20oC時的溶解度為23克。2.在20oC時,100克溶液中含有溶質23克,則該物質的溶解度為23克。 3.在100克水中最多能溶解NaCl36.5克,則氯化鈉的溶解度為36.5克。 4.在20oC時,在100克水中最多能溶解NaCl36.5克,則20oC時氯化鈉的溶解度為36.5。
溶解是絕對的,不溶是相對的,絕對不溶的物質是不存在的。
溶解性:通常是用易溶、可溶、微溶、難溶或不溶等粗略的概念表示。溶解度:用數(shù)據(jù)來表示的。
如何根據(jù)表9-1的數(shù)據(jù)推測表中物質在某一未測溫度(如25℃、85℃等)時的溶解度呢?
根據(jù)表9-1的數(shù)據(jù)繪制曲線,并獲得所需要的信息。
(1)繪制溶解度曲線。用縱坐標表示溶解度,橫坐標表示溫度,根據(jù)表9-1所提供的數(shù)據(jù),在坐標紙上(或利用計算機軟件)繪制幾種物質的溶解度隨溫度變化的曲線--溶解度曲線。(2)應用溶解度曲線。在繪制的溶解度曲線上,查出上述幾種物質在25℃和85℃時的溶解度。(3)分析溶解度曲線。
1.大多數(shù)物質的溶解度隨溫度的升高而增大。 (陡升型,代表物質:硝酸鉀)
2.少數(shù)物質的溶解度受溫度的影響不大。 (緩升型,代表物質:氯化鈉)
3.極少數(shù)物質的溶解度隨溫度的升高而減小。 (下降型,代表物質:氫氧化鈣)
影響固體溶解度的因素是:溫度
思考:KNO3的溶解度隨溫度變化有什么規(guī)律?
曲線上A點對應的溶液狀態(tài)是?
B點對應的溶液狀態(tài)是?
C點對應的溶液狀態(tài)是?
A:某溫度下某物質的溶解度, 該溶液是飽和溶液
C:在該溫度下該溶液是飽和溶液且有該物質剩余
B:該溫度下該溶液是不飽和溶液
D:某點所示溫度下兩種物質的溶解度相同
2.溶解度曲線各點的意義
1.從A的溶液中提取A,應采用______________________________方法。
4.B中含有少量A,提純B的方法是____________。
降溫結晶(冷卻熱飽和溶液)
3.從B的溶液中提取B,應采用___________方法。
2.A中含有少量B,提純A的方法是____________________________。
如圖是A、B、C三種物質在水中的溶解度曲線,請回答:(1) M點的含義___________________________________。 ( 2 )當溫度為t3oC,三種物質溶解度由大到小依次為______________。(3)三種物質中,_______的溶解度受溫度的影響最大,_______的溶解度受溫度影響最小,_______的溶解度隨溫度的升高而減小。
t2oC時,A、C物質的溶解度相等
氣體溶解度:在一定溫度下,101kPa時,在1體積水溶解達到飽和狀態(tài)時的氣體體積。
氣體溶解度隨溫度的升高而減小,溫度越高氣體溶解度越小。
氣體溶解度隨壓強的升高而增大,壓強越大氣體溶解度越大。
打開汽水瓶蓋,瓶內壓強變小,二氧化碳的溶解度減小,所以汽水會自動噴出來。
氣體的溶解度受溫度的影響,溫度升高,氣體的溶解度變小。
水中溶解有氣體,溫度升高氣體的溶解度變小。
如何增加養(yǎng)魚池水中的含氧量
養(yǎng)魚池中常常由于池中浮游生物大量繁殖、天氣異常等導致水中含氧量降低,造成魚缺氧,缺氧嚴重時甚至會造成魚大量死亡。在寒冷的冬季,北方養(yǎng)魚池的冰面上總要打很多洞,目的也是增加水中氧氣的溶解量。
增大空氣與水的接觸面積,從而增加水中氧氣的溶解量。
1.下列說法正確的是( )A.把10g氯化鈉溶解在100g水里恰好形成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10gB.20℃,10g氯化鈉溶解在水里形成飽和溶液,則20℃時氯化鈉的溶解度是10gC.20℃,10g氯化鈉可溶解在100g水里,故20℃時氯化鈉的溶解度是10gD.20℃,36g氯化鈉溶解在100g水中恰好飽和,故20℃時氯化鈉的溶解度是36g2.20℃時,100g水中最多能溶解36g食鹽,則下列說法正確的是( )A.食鹽的溶解度是36g B.20℃時食鹽的溶解度是36gC.食鹽的溶解度是136g D.20℃時食鹽的溶解度是36
3.30℃時50g水最多溶解A物質5g,60℃時50g水最多能溶解B物質10g則( )A.A的溶解度比B大 B.B的溶解度比A大C.二者的溶解度相等 D.無法比較
4.將t3℃同質量A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃ A.有_______晶體析出 B.有_______ 晶體析出 C._______晶體析出,溶液變?yōu)開________溶液,溶液濃度_______
溶解度(溫度、100g溶劑、達到飽和狀態(tài)、質量)溶解度和溶解性的關系(易溶、可溶、微溶、難溶)
溶解度的表示方法(圖表法、曲線法)
氣體溶解度(受壓強、溫度的影響)
1.練習與應用2.同步練習

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