1．看拼音，寫詞語。
猛shòu( ) 祖zōng( ) huǎn( )慢 jiān( )定
鐵huán( ) 勞lèi( ) fèn( )怒 zhù( )名
2．下列動物的“家”的名稱完全正確的一項是（ ）
A．蟻穴 虎穴 鳥穴B．狗窩 鳥窩 雞窩
C．羊圈 馬圈 狗圈D．鼠洞 狗洞 蛇洞
3．給下列句子中的加點詞語選擇意思相近的詞語。（填序號）
（1）戰(zhàn)士們用茅草和樹枝做偽裝把自己隱蔽起來。( ) ①隱藏 ②逃跑
（2）這個問題至今沒有解決，她煩惱極了。( ) ①惱怒 ②苦惱
（3）這里的美景真是令人流連忘返。( ) ①興盡而返 ②留戀不舍
4．將四字詞語補充完整，并選詞填空。
精( )力( ) 奔流( )( ) ( )急( )壞 ( )( )不平
各顯( )( ) 歡聲( )( ) ( )( )失措 ( )頭( )臂
（1）___________的黃河水，養(yǎng)育了一代又一代華夏兒女。
（2）遇到緊急情況，一定要保持冷靜，不要 _________。
（3）聯(lián)歡會上，同學們__________，表演了許多精彩的節(jié)目。
5．下面沒有語病的一句是（ ）
A．我非常喜歡《女媧補天》這個神話故事。
B．爺爺在陽臺上種了玫瑰、海棠、茉莉、花卉等花。
C．昨天傍晚刮了一夜的風。
D．每個學生都應該按時完成作業(yè)的習慣。
6．說說下列語段出自哪個神話故事。
（1）輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。( )
（2）太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。( )
（3）女媧用五種石頭燒成的黏稠石漿，把天上的大窟窿補好。( )
（4）孫悟空習得一身本領后，在東海龍宮得到了金箍棒，玉帝招安他為弼馬溫，他嫌官小，反下天去，復招安為齊天大圣，看管蟠桃園，卻又對無人請他赴蟠桃宴大為生氣，大鬧天宮后逃下凡界。后來，如來把他壓在五行山下五百年。( )
根據(jù)所學內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。
7．《盤古開天地》一文主要寫了巨人盤古開天辟地，創(chuàng)造美麗的世界的過程，贊美了盤古英勇無畏、敢于犧牲的精神。( )
8．《精衛(wèi)填?！芬晃?，從精衛(wèi)想用西山的木石填塞東海的行為中，可以看出她不自量力狂妄自大。( )
9．《女媧補天》一文講述了女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，歷盡艱辛補天的故事塑造了勇敢頑強、智慧能干、甘于奉獻的女媧形象。( )
10．“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”寫出了嫦娥悔恨和孤獨的心理。( )
課外閱讀。
①從前，天上住著巧手的織女，她每天坐在織布機前編織云錦，供王母使用?？棸】棸。镁d延不絕的日子，織出綿延不絕的錦緞。姐姐們看她太辛苦了，悄悄約她下凡游玩。
②人間的牛郎，是個忠厚老實的青年。他孤身一人，每天只有老牛做伴，這是一頭會說話的神牛，知道許多秘密。這一天它對牛郎說：“傍晚的時候去河邊吧，把最小的仙女挽留住，她將會是你的妻子?！弊钚〉南膳褪强椗＠烧业搅怂?，拉住她的手，請求她留下來?？椗蚕矚g這個淳樸的青年，就答應了牛郎的請求。
③于是，牛郎娶了織女做妻子。他們相親相愛，男耕女織，生活得非常甜蜜。日子過得真快，轉(zhuǎn)眼三年過去了，牛郎和織女養(yǎng)育了一兒一女。
④王母終于發(fā)現(xiàn)織女私自下凡，大為震怒，派天兵抓走了織女。老牛已經(jīng)老了，摘下牛角交給牛郎，作為對他最后的幫助。牛郎用擔子擔著一雙兒女，跨上牛角，飛上天去追趕妻子。眼看快追上了，王母拔下金簪（zān），猛地一劃，橫空出現(xiàn)一條滔滔大河-銀河，將牛郎和織女阻隔在河兩岸，牛郎和織女從此隔河相望。
⑤有一天，忽然飛來許多喜鵲，搭起一座橫跨銀河的拱橋。牛郎帶著兒女疾步登上鵲橋，和織女相會。王母無可奈何，只好允許每年的這一天，讓織女和牛郎見一次面。這一天就是農(nóng)歷七月初七。
⑥每年七月初七的晚上，就是七夕。人們把這一天當作有情人團聚的日子。不過更多時候，七夕的意義在于乞巧：女孩祈盼能像織女一樣心靈手巧，乞巧是七夕真正的含義。
（改編自中國原創(chuàng)圖畫書系列繪本《傳統(tǒng)節(jié)日》）
11．《牛郎織女》這個故事的結(jié)果是怎樣的？根據(jù)短文回答。
__________________________________________________________________________
12．下列詩句中哪一句描寫的是牛郎織女的故事？（ ）
A．至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
B．七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
C．青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。
13．老牛一共幫助了牛郎幾次？它分別是怎樣幫助牛郎的？
__________________________________________________________________________
14．下列哪一項是七夕的真正含義？（ ）
A．牛郎和織女鵲橋相會。B．天下的有情人都能團聚。
C．女孩祈盼能像織女一樣心靈手巧。
閱讀與理解。
精衛(wèi)填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
15．把下面句子中畫橫線的部分換成合適的字詞。（填序號）
A．溺 B．故 C．堙 D．少女
①夏天我們在水邊玩，要注意安全，防被水淹沒事件發(fā)生。( )
②炎帝的小女兒叫女娃。( )
③晶晶生病了，因此今日不能做學校的領操員。( )
④烏鴉叼來許多石塊，填塞在瓶子里。( )
16．用自己的話說說畫“”句子的意思。
__________________________________________________________________________
17．下面故事中，與“精衛(wèi)填?！斌w現(xiàn)的精神相似的是（ ）
A．八仙過海B．愚公移山C．嫦娥奔月D．女媧造人
18．讀了這篇神話，你想對精衛(wèi)說些什么？
__________________________________________________________________________
19．說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。
騰云駕霧 上天入地 神機妙算 各顯神通
三頭六臂 眼觀六路 耳聽八方 刀槍不入
（1）想到的人物有：________、________、________，想到的故事有《_______》《_______》《_______》《_______》《________》等。
（2）類似這樣的成語讓你想到了哪些人物：
臥薪嘗膽( ) 三顧茅廬( )
紙上談兵( ) 完璧歸趙( )
鑿壁偷光( ) 指鹿為馬( )
囊螢映雪( ) 負荊請罪( )
入木三分( ) 破釜沉舟( )
20．口語交際。
在學習的過程中，你一定讀了許多神話故事。如果向大家推薦你最喜歡的神話人物，你想推薦誰？說說你的理由。
我想推薦________，他（她）是《_______》這個故事中的人物，推薦理由是：___________
參考答案：
1． 獸 宗 緩 堅 環(huán) 累 憤 著
【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“獸、緩、堅、累、憤、著”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為：獸；宗；緩；堅；環(huán)；累；憤；著。
2．B
【詳解】本題主要考查學生對于課外知識的積累與搜集，重點考查了學生對于動物巢穴名稱的了解。結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不了解的可上網(wǎng)或閱讀相關書籍、報刊完成。對于搜集到的資料要注意整理與分類。
A.有誤?！傍B穴”應該是“鳥巢”；
B.正確；
C.有誤?！肮啡Α睉撌恰肮犯C”或者“狗洞”；
D.有誤?！吧叨础睉撌恰吧哐ā?。
3． ① ② ②
【詳解】本題考查找意思相近的詞語，即近義詞。
近義詞是指意思相近的詞，確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。
（1）隱蔽：意思是指借助別的東西遮蓋掩藏。
（2）煩惱：意思是指令人不順心或不暢快的人或事。
（3）流連忘返：玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。
4． 疲 竭 不 息 氣 敗 憤 憤 神 通 笑 語 驚 慌 三 六 奔流不息 驚慌失措 各顯神通
【詳解】本題主要考查補全詞語。
精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。
奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。
氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。
憤憤不平：憤憤：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。
各顯神通：比喻在各自工作中顯身手。
歡聲笑語：歡樂的說笑聲：禮堂里洋溢著一片歡聲笑語。
驚慌失措：也說驚惶失措。害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。
三頭六臂：形容有特別大的本領。
（1）永不停息的黃河水，養(yǎng)育了一代又一代華夏兒女。故選“奔流不息”。
（2）遇到緊急情況，一定要保持冷靜，不要失去常態(tài)，不知怎么辦好。故選“驚慌失措”。
（3）聯(lián)歡會上，同學們各自顯身手，表演了許多精彩的節(jié)目。故選“各顯神通”。
5．A
【詳解】本題考查學生對病句辨析的能力。
A選項沒有語病。
B選項中的“花卉”是可以概括“玫瑰、海棠、茉莉”的，所以要去掉“花卉”，正確的語句是：爺爺在陽臺上種了玫瑰、海棠、茉莉等花。
C選項中的“傍晚”和“一夜”相矛盾，去掉“傍晚”，正確的語句是：昨天刮了一夜的風。
D選項中的“的習慣”多余了，去掉“的習慣”，正確的語句是：每個學生都應該按時完成作業(yè)。
6． 盤古開天地 普羅米修斯 女媧補天 孫悟空大鬧天宮
【詳解】本題主要考查對神話故事的掌握。
（1）“盤古開天”最早見于三國時徐整著的《三五歷紀》。據(jù)民間神話傳說古時盤古生在黑暗團中，他不能忍受黑暗，用神斧劈向四方，逐漸使天空高遠，大地遼闊。他為不使天地會重新合并，繼續(xù)施展法術。每當盤古的身體長高一尺，天空就隨之增高一尺，經(jīng)過1.8萬多年的努力，盤古變成一位頂天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也變得厚實無比。盤古生前完成開天辟地的偉大業(yè)績，死后永遠留給后人無窮無盡的寶藏，成為中華民族崇拜的英雄。
（2）普羅米修斯，在希臘神話中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有先見之明的意思。泰坦十二神伊阿佩托斯與名望女神克呂墨涅的兒子。普羅米修斯不僅創(chuàng)造了人類，給人類帶來了火，還教會了他們許多知識和技能。普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧。
（3）女媧補天是中國古代神話傳說之一。女媧補天的故事和女媧造人的故事一樣，為中國家庭所熟知。據(jù)說在古代，地球陷落，世界陷入了巨大的災難。女媧忍無可忍，煉制五彩石填空，折神龜腳撐四極，平洪殺獸，通陰陽去逆氣，眾神安居樂業(yè)。女媧是中華民族的母親，華夏民族人文先始，福佑社稷之正神。她摶土造人，并化生萬物，使天地不再沉寂，是古老相傳的大母神。
（4）《孫悟空大鬧天宮》出自吳承恩撰寫的《西游記》。《西游記》中，孫悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他做弼馬溫。孫悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。
7．√ 8．× 9．√ 10．√
【解析】7．本題主要對課文的理解。
《盤古開天辟地》這篇課文主要講述了盤古天辟地創(chuàng)造人類世界的傳奇故事，表現(xiàn)出盤古“鞠躬盡瘁、死而后已”的獻身精神。文中“偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界”這句話是文章的中心句，揭示了美麗多彩的世界是盤古用生命換來的。
8．本題主要對課文的理解。
結(jié)合“女娃游于東海，溺而不返”可知，精衛(wèi)“銜西山之木石，以堙于東?！钡脑蚴牵壕l(wèi)想將大海填滿，希望再有人像自己那樣被大海淹死，看出精衛(wèi)是一個善良、毫無畏懼、堅韌與執(zhí)著的人。故“不自量力狂妄自大?！闭f法不正確。
9．本題主要對課文的理解。
《女媧補天》一文中，女媧為了讓人類重新過上幸福的生活，不畏艱難煉石補天，她善良勇敢、甘于奉獻的品質(zhì)令人敬佩。
10．本題主要對詩句的理解。
“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”出自李商隱《嫦娥》意思：嫦娥想必悔恨當初偷吃下靈藥，如今獨處碧海青天而夜夜寒心。 寫出了嫦娥悔恨和孤獨的心理。
11．牛郎織女隔河相望，只有每年七月初七可以在鵲橋相會。 12．B 13．老牛一共幫助了牛郎兩次。第一次是幫助牛郎認識織女；第二次是摘下牛角幫助牛郎去追趕織女。 14．C
【解析】11．本題考查對要素的掌握情況和概括能力。倒數(shù)兩個自然段有涉及，概括出來就是一年只能在鵲橋相會一次。
12．本題考查對古詩的掌握情況。“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋?！背鲎粤纸艿摹镀蚯伞?。
13．本題考查對文章的分析能力。找到老牛出場的地方，老牛一共幫助了兩次，第一次是讓牛郎去河邊，幫助牛郎認識織女；第二次是摘下牛角幫助牛郎去追趕織女。
14．本題考查對文章的理解能力。答案在文章的最后一個自然段：七夕的意義在于乞巧：女孩祈盼能像織女一樣心靈手巧，乞巧是七夕真正的含義。
15． A D B C 16．經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。 17．B 18．精衛(wèi)，你那種堅持不懈的精神深深地打動了我，我應該向你學習。
【分析】譯文：炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，因此化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞東海。
15．考查字詞的理解。
解答時，一定要結(jié)合句子，根據(jù)語境讀懂句子進行翻譯?！败А钡囊馑际恰把蜎]”；“少女”的意思為“小女兒”；“故”的意思為“因此”；“溺”的意思為“溺水、淹沒”。
16．考查翻譯句子。
解答時，直譯為主，意譯為輔，并用現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達句順。這句話的意思是“（它）常常銜著西山的樹枝和石子，用來填塞東?！?。
17．本道題考查了學生對詞語的理解。
東海如此浩瀚，精衛(wèi)鳥之于東海，如滄海一粟，可是它卻立志將要填平東海，體現(xiàn)了一種堅韌執(zhí)著、不畏艱難、奮斗不止的精神。精衛(wèi)填海：比喻不畏艱難，不達目的，誓不罷休的決心。故和“精衛(wèi)填?！币馑甲顬榻咏囊粋€是“愚公移山”。
18．考查了學生對文本內(nèi)容的理解及拓展能力。
我們結(jié)合精衛(wèi)的不畏艱難、堅韌執(zhí)著的精神，談一談。如：我們要學習你身上的那種堅韌執(zhí)著的精神。
19． 孫悟空 哪吒 諸葛亮 大鬧天宮 三打白骨精 哪吒鬧海 草船借箭 八仙過海 勾踐 劉備 趙括 藺相如 匡衡 趙高 車胤 廉頗 王羲之 項羽
【詳解】本題考查的是成語以及成語相關的成語故事。注意對成語的了解以及對成語故事的積累。
臥薪嘗膽：典故是公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國，被越王勾踐打得大敗，闔閭也受了重傷，臨死前，囑咐兒子夫差要替他報仇。夫差牢記父親的話，日夜加緊練兵，準備攻打越國。 過了兩年，夫差率兵把勾踐打得大敗，勾踐被包圍，無路可走，準備自殺。這時謀臣文種勸住了他，說：“吳國大臣伯嚭貪財好色，可以派人去賄賂他?！惫篡`聽從了文種的建議，就派他帶著珍寶賄賂伯嚭，伯嚭答應和文種去見吳王。
三顧茅廬：三顧茅廬又名三顧草廬，典出《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。公元206年冬至公元207年春，當時屯兵新野的劉備，三次到南陽郡鄧縣隆中請諸葛亮輔佐的故事。此后傳為佳話，漸成典故，載《三國志·蜀志·諸葛亮傳·出師表》。
紙上談兵： 趙括紙上談兵并無真才實學，而趙王還對他委以重任，結(jié)果招致慘痛失敗?？磥?，教條主義的危害是不可輕視的。
完璧歸趙：意思本指藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。出自《史記·廉頗藺相如列傳》。
鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。
指鹿為馬：意思是指著鹿，說是馬；比喻故意顛倒黑白，混淆是非。出自《史記·秦始皇本紀》。
囊螢映雪：這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。
負荊請罪：意思是背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認錯賠罪。出自《史記·廉頗藺相如列傳》
入木三分：傳說王羲之筆法有力，在板上寫字，木工刻字時發(fā)現(xiàn)字跡透入木板有三分深。見唐張懷瓘《書斷·王羲之》。后用來形容書法筆力強勁。也用來比喻分析問題深刻。
破釜沉舟：《史記·項羽本紀》記載，項羽與秦兵打仗，領兵過河后就把鍋打破，把船鑿沉，表示不勝利不生還。后比喻下定決心徹底干一場，不達目的決不罷休。
20． 大禹 大禹治水 他為了治理洪水，不畏艱險，帶領人們一點兒一點兒地開鑿河道，還多次經(jīng)過家而不入。他堅韌不拔、無私奉獻的精神深深地感動了我。
【詳解】本題主要考查口語交際。
推薦神話故事，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。
《希臘神話故事》中的普羅米修斯，不僅創(chuàng)造了人類，給人類帶來了火，還教會了他們許多知識和技能。

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