3現代詩二首分層作業(yè) 學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 1．在加點字的正確讀音下面畫“√”。 霎時（shà???sà）????????????顫動（chàn???zhàn）羅列（ló???luó） 占有（zàn?????zhàn）???恢復（hù???fù）?????????????奇觀（qí???jī） 2．選擇加點字的正確讀音填空。（填序號） ①jìn???????????????????????②jǐn 盡管( )???????????????????????盡力( )???????????????????????盡情( ) ①biǎn???????????????????????②piān 扁擔( )???????????????????????一葉扁舟( )????????????????扁豆( ) 3．詞語搭配填空。 ( )斜陽?????????????( )雙翅??????????( )的蘆葦???????( )的紅顏 一( )剪秋羅???????霸占( )??????????甩得( )??????????偷渡( ) 4．各就各位。（在不同類的詞語下面畫“”） （1）鳥兒????????魚兒????????船兒????????馬兒 （2）斜陽????????夕陽????????朝陽????????陽光 （3）霸占????????占領????????侵占????????搶占 （4）做夢????????夢想????????夢幻????????夢境 5．下列句子中，不是擬人句的一項是（????????） A．雙翅一翻，把斜陽掉在江上。 B．頭白的蘆葦，也妝成了一瞬的紅顏。 C．太陽偷渡了西山的青峰。 D．白云霸占了半個天。 6．按要求寫句子。 （1）花牛在草地里坐。花牛壓扁了一穗剪秋羅。（用關聯詞把兩句話連成一句話） _______________________________________________________________________________ （2）白云霸占了半個天。（改為“被”字句） _______________________________________________________________________________ （3）頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。（縮句） _______________________________________________________________________________ 課內閱讀。 花牛在草地里坐 壓扁了一穗剪秋蘿 花牛在草地里眠 白云霸占了半個天 花牛在草地里走 小尾巴甩的溜溜 花牛在草地里做夢 太陽偷渡了西山的青峰 7．全詩使用了_____的修辭手法，詩歌充滿了天真活潑、爛漫清新的情調。 8．詩歌分為四個部分，描寫了花牛的四種不同的動作情態(tài)，表現這四種情態(tài)的動詞分別是______、______、______、_______。 9．下面哪個詞語最能表現詩歌中花牛的情態(tài)（???????） A．忙碌 B．悠閑 C．勤勞 D．調皮 10．下面對“花牛在草地里做夢/太陽偷渡了西山的青峰”這句詩理解最恰當的一項（???????） A．這句詩表現了花牛的疲倦，即使太陽快落山了也不想起身回家。 B．這句詩意在說明花牛喜歡做白日夢，整天都不切實際地幻想。 C．這句詩表現了花牛的悠閑，無憂無慮地睡覺，一點兒也不在乎時間。 D．這句詩說明時間過得很快，花牛沒睡多久天就快黑了。 11．請用自己的語言描述一下詩歌第二節(jié)表現出的畫面。 _______________________________________________________________________________ 12．用自己的話寫一寫《秋晚的江上》這首小詩描寫的景色。 參考答案： 1．shà?????chàn?????luó zhàn?????fù?????qí 【解析】此題考查學生辨析字音的能力。 正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。 霎時，讀音shàshí；顫動，讀音chàndòng；羅列，讀音luóliè； 占有，讀音zhànyǒu；恢復，讀音huīfù；奇觀，讀音qíguān。 2．???? ②???? ①???? ①???? ①???? ②???? ① 【解析】本題考查多音字的辨析。 多音字使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用，平時要多讀多練。 盡管：jǐnguǎn。 盡力：jìnlì。 盡情：jìnqíng。 扁擔：biǎn dan。 一葉扁舟：yīyèpiānzhōu。 扁豆：biǎndòu。 3．???? 馱???? 翻???? 頭白???? 一瞬???? 穗???? 半個天???? 滴溜溜???? 青峰 【解析】略 4．1．船兒 2．陽光 3．占領 4．夢境 【解析】考查詞語的分類。 1．鳥兒、魚兒、馬兒都是動物，船兒是交通工具，船兒不是同一類。 2．斜陽、夕陽、朝陽屬于陽光。 3．霸占、侵占、搶占都有占領的意思。 4．做夢、夢想、夢幻都屬于夢境。 5．A 【解析】本題考查修辭手法。B項運用了擬人的修辭手法。一個“妝”字賦予蘆葦女人的形態(tài)。C項運用了擬人的修辭手法。說太陽翻越西山的過程是“偷渡”，是在人們不注意的情況下“偷偷地”、“悄悄地”翻越了西山的，比喻時光在不經意間悄悄地溜走了。D項運用了擬人的手法，寫出了白云之多，天氣之好。 6．???? 因為花牛在草地里坐，所以花牛壓扁了一穗剪秋羅。???? 半個天被白云霸占了。???? 蘆葦也妝成紅顏了。 【解析】考查句子改寫。 1考查關聯詞的使用。辨析分句的關系，再選擇恰當的關聯詞。 “花牛在草地里坐?！迸c“花牛壓扁了一穗剪秋羅?！笔且蚬P系。故選擇“因為……所以……” 2被字句：要強調被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者調到句首做主語，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。被字句=被動者+被+主動者+動作成分。 半個天被白云霸占了。 3縮句。1、抓住主干來縮簡：只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”就可迅速地縮寫句子。 這里利用“什么怎么樣？”來縮句。 蘆葦也妝成紅顏了。 7．擬人 8．???? 坐???? 眠???? 走???? 做夢 9．B 10．C 11．花牛在安靜地睡覺，天空有很多的白云。 【解析】 7．考查修辭手法的辨析。由“坐、眠、做夢”這一系列人類特有的動作來描述花牛，可知運用了擬人的修辭。 8．考查了對詩歌內容的理解。全詩描繪了花牛四個悠閑的動作情態(tài)，分別是坐、眠、走、做夢。 9．考查了對詩歌內容的理解。全詩描繪了花牛四個悠閑的動作情態(tài)，分別是坐、眠、走、做夢。詩歌呈現的景象是輕松悠閑的：晴空萬里白云朵朵，碧綠的草地上一只花牛悠哉悠哉地或坐或臥或甩著尾巴慢悠悠地走著，一點不用考慮時間，隨處可臥隨時可眠。 10．考查對句子的理解。結合全詩可知此句表述的是花牛悠閑地隨處而臥，隨時可眠，無憂無慮，哪管太陽已西墜。 11．考查對詩歌的理解和語言表達能力。在理解詩句的基礎上將詩歌呈現的畫面用自己的語言組織出來，只有符合詩歌意境，語言通順，條理清晰即可，答案不唯一。 12．夕陽西下，飛倦的鳥兒回家了。夕陽落到江上，江邊白色的蘆葦一時間被染成了紅色。 【解析】現代詩景色闡述，要求寫出《秋晚的江上》這首小詩描寫的景色。 原文： 秋晚的江上 歸巢的鳥兒， 盡管是倦了， 還馱著斜陽回去。 雙翅一翻， 把斜陽掉在江上; 頭白的蘆葦， 也妝成一瞬的紅顏了。 《秋江的晚上》展現了一幅暮江鳥歸的畫面,色彩鮮明，畫面感非常強。 在這首詩里，我們看到了倦鳥歸巢，馱著斜陽，凌江飛渡，江邊的在夕陽的映襯下格外美麗。第一小節(jié)寫傍晚的江面上，落日西沉，倦鳥歸巢?！榜W”字采用擬人的手法，將鳥在夕陽下飛翔的情景寫得富有詩意化。突出了鳥的疲倦，勞累的狀態(tài)。第二小節(jié)里，夕陽的余暉點染了江面，也點染了蘆葦。在一瞬間，白了頭的蘆葦也變成紅顏了。“掉”字形象展現了江中夕陽的倒影好像從鳥翅上掉下來的一樣?！邦^白”和“妝紅顏”運用擬人的手法，把蘆葦人格化，寫出了夕陽的光輝灑在蘆葦叢中的景象，給圖畫增加了色彩，給詩文平添了一絲情趣。夕陽落山，還有哪些事物會被染紅呢？也許憨厚的大地也披上了一身紅紗衣，活潑的溪水也羞紅了清澈的容顏。 秋在詩人的眼中“妝成一瞬的紅顏”，這是一副何等迷人的畫面呀。

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