第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
第三章 從細(xì)胞到生物體
第二單元 生物和細(xì)胞
生命觀念：理解植物體是由細(xì)胞、組織、器官構(gòu)成的有機(jī)整體，認(rèn)識(shí)植物體結(jié)構(gòu)層次的多樣性。科學(xué)思維：通過觀察、比較、歸納等方法，分析植物體各結(jié)構(gòu)層次之間的關(guān)系和特征?？茖W(xué)探究：能夠參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，觀察植物體的結(jié)構(gòu)特征，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。社會(huì)責(zé)任：增強(qiáng)保護(hù)植物資源、維護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。
一、綠色開花植物的六大器官
葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
莖輸送水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)
根吸收水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)
下列食用部分主要是植物的什么器官？
思考：是不是所有的植物都有六大器官？
海帶沒有根、莖、葉的分化
蕨類植物不會(huì)開花結(jié)果，產(chǎn)生種子
只有高等的綠色開花植物體才具備完整的六大器官
1、結(jié)合右圖想一想：番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣呢？2、思考：為什么番茄的果皮與果肉細(xì)胞會(huì)不同呢？這些說明了什么呢？3、構(gòu)成植物體的組織有哪些？各有什么作用？
細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃
能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
二、植物的幾種主要組織
在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂能力，由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織。
細(xì)胞排列緊密、細(xì)胞壁較厚
在根、莖、葉內(nèi)都有分布。
包括導(dǎo)管和篩管，呈管狀。
導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；篩管：運(yùn)輸有機(jī)物。
植物的六大器官中都含有大量的薄壁組織。
儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)，含有葉綠體的薄壁組織還能進(jìn)行光合作用。
分布在莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處
細(xì)胞____、核___、壁___、質(zhì)____
小 大 薄 濃
分裂、分化形成其他組織
根尖的______、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層
根、莖、葉的______等
根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
莖、葉的____根尖的______等
番茄果皮屬于 組織，保護(hù)內(nèi)部番茄果肉屬于 組織，儲(chǔ)藏營養(yǎng)果肉中的細(xì)絲屬于 組織,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。
若從微觀到宏觀描述植物體的結(jié)構(gòu)層次，則為：
動(dòng)物體植物體的結(jié)構(gòu)層次的異同點(diǎn)：
相同點(diǎn)：都有細(xì)胞、組織、器官和個(gè)體層次
不同點(diǎn)：植物沒有系統(tǒng)這一層次
生殖器官：花、果實(shí)、種子
分生組織保護(hù)組織機(jī)械組織薄壁組織輸導(dǎo)組織
細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
保護(hù)組織 營養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 分生組織 機(jī)械組織
上皮組織 結(jié)締組織肌肉組織 神經(jīng)組織
系統(tǒng) 器官
系統(tǒng) 系統(tǒng)
組織 組織 器官
1.取一個(gè)成熟的桃子，剝?nèi)ケ砥ぃ覀兪秤玫牟糠謱儆? )A.保護(hù)組織 B.薄壁組織 C.機(jī)械組織 D.輸導(dǎo)組織2.一個(gè)成熟的大西瓜是（ ）A.一個(gè)細(xì)胞 B.一種組織C.一個(gè)器官 D.一個(gè)植物體
3．生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的，對(duì)如圖所示的描述正確的是（　?。?br/>A．組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是相同的B．乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官C．丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的上皮組織D．丙和丁的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的

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版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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