1.舉例說明各種各樣的魚及我國魚類的資源狀況
2.總結(jié)魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，概述魚的主要特征（生命觀念）
3.了解魚與人類生活的關(guān)系，關(guān)注我國漁業(yè)資源的現(xiàn)狀及保護（態(tài)度責任）
右圖所示的是鯽魚的骨骼。觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)的脊椎骨。1、哪些動物是有脊柱的?2、哪些動物是沒有脊柱的?3、脊柱與魚的運動有關(guān)嗎?
1、魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺乳動物身體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動物。2、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物，它們體內(nèi)沒有脊椎骨組成脊柱，統(tǒng)稱為無脊椎動物。3、脊柱是連接魚身體各部分并支撐其體重的骨骼結(jié)構(gòu)，對于魚的運動和平衡起著重要的作用。
“波淺戲魚多，多魚戲淺波。”魚是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。魚類與人類的生活有著非常密切的關(guān)系。
2.魚的生活環(huán)境和習性
（2）習性：有的在水體上層游動，有的在水體底部棲息；有的以水生植物為食，有的專門捕食其他的水生動物
（1）生活環(huán)境：有的生活在海洋中，有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水區(qū)域
魚是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。
3.不同種類的魚——淡水魚
體色較淡，因而又稱白鏈，在水體的上層活動，以硅藻、綠藻等為食。
頭較大，故又名“胖頭魚”。背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點，因而俗稱花鰱，棲息在水體的中上層，以浮游動物為食。
草魚體色為青黃色，棲息在水體的中下層和水草多的岸邊，主要以水草為食。
青魚體色為青黑色，棲息在水體中下層，主要以螺蚌等軟體動物為食。
3.不同種類的魚——海水魚
鯛魚身體略呈萎形，頭小，背鰭和臀鰭較長，尾鰭呈義形。
鯊魚處于海洋食物鏈的頂端。鯊魚中有體形最大的魚類鯨鯊，也有小到可以放在手上的硬背侏懦鯊，還有兇猛的大白鯊。
石斑魚分布于熱帶、亞熱帶暖水海城，頭較大，體色與四周巖石的顏色相似，有條紋和斑點。石斑角幼體為雌魚，發(fā)育到一定階段時，可轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~。
帶魚身體呈帶狀，口大，背結(jié)較長，幾乎與背部等長。帶魚比較兇猛，以角類、軟體動物為食
比目魚棲息于海底，成魚的眼移到身體的間一側(cè)，沒有眼的那側(cè)身體朝向海底。比目魚的兩只眼生在一側(cè)，是與它的生活環(huán)境和生活方式相適應的。
魚之所以生活在水中，有兩個特點至關(guān)重要：1.能靠游泳來獲取食物和防御敵害；2.能在水中呼吸。
那么，魚的外形有什么特點？魚是怎么在水中呼吸的呢？
（1）外形：取一條鯽魚（或其他常見的魚），放在解剖盤中，觀察它的外部形態(tài)。用手摸一摸魚的體表，感受一下魚體表的黏滑。
身體的背面深灰黑色，腹面白色，起保護作用。
通常左右側(cè)扁，大多呈流線形，有利于減小魚在水中游動時遇到的阻力。
體表有鱗片覆蓋，鱗片的表面有滑滑的黏液，能保護身體和減小游動時的阻力。
輕輕掀起鰓蓋，看一看鰓的形態(tài)和顏色，對照鰓的圖片。想一想：鰓為什么是鮮紅色的？鰓絲為什么既多又細？
因為鰓絲里密布大量的毛細血管，鰓絲又多又細有利于氣體交換。
將魚放在盛有清水的玻璃缸中，觀察魚在水中是如何運動的。
魚的體內(nèi)有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)生運動的動力。魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動。
有感知水流和測定方向的作用
維持魚體平衡，防止魚體側(cè)翻
維持魚體平衡，轉(zhuǎn)換方向
維持魚體方向平衡，防止左右搖擺
起協(xié)調(diào)作用，維持魚體平衡
魚在呼吸時，它的口和鰓蓋后緣是同時張合還是交替張合？用滴管吸取一些墨汁（或有顏色的果汁、蔬菜汁），慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁流入魚口后，會不會順著鰓蓋后緣流出來。
（1）魚的外形有什么特點?這種體形對魚在水中運動有什么意義？
魚的身體分為頭部、軀干部和尾部三部分，通常左右側(cè)扁，大多呈流線型，這樣的體形有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力。
（2）水流入魚口后，從什么地方流出？請推測，流入的水和流出的水，其中溶解的氣體成分會有哪些變化？
溶解氧較多的水→口→鰓絲中的毛細血管→含氧少含二氧化碳多的水→通過鰓蓋后緣排到環(huán)境中
（3）魚鰓的那些特點對它在水中呼吸至關(guān)重要？請推測魚離開水后很快就會死亡的原因。
魚鰓含豐富的血管，并且鰓絲既多又細，在水中，鰓絲展開，擴大了與水的接觸面積，適宜魚在水中呼吸；
當魚離開水時，鰓絲則相互黏結(jié)，減少了與空氣的接觸面積，并且容易干燥，導致魚缺氧窒息死亡。
通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
2.魚適合水中生活的特點
(1)體形呈流線型(減少游泳時的阻力)。(2)背部顏色深，腹面顏色淺(有保護作用)。(3)體表有黏液(減少游泳時的阻力)。(4)用鰓(呼吸)，用鰭(游泳)。
三、魚與人類生活的關(guān)系
1.魚與人類生活的關(guān)系
2.人類對魚類造成的影響
1986年起實行《中華人民共和國漁業(yè)法》，漁業(yè)生產(chǎn)以養(yǎng)殖為主。禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈。禁止使用最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈。
1.請根據(jù)魚的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和運動特點，完成下面的圖解。
常有鱗片覆蓋，鱗片表面有黏液
通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動
2.黃鱔生活在水中，它的體表沒有鱗片，但它屬于魚類，為什么呢？
黃鱔雖然體表沒有鱗片，但它屬于?魚類。這是因為魚類的主要特征包括生活在水中、用鰓呼吸、用鰭游泳，而黃鱔完全符合這些特征。
3.水族館里水生動物多姿多彩，可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”，從以下動物中識別出真正的魚，它們是(?? )①魷魚②章魚③鯊魚④鯨魚⑤海馬A.①②B.③④C.②⑤D.③⑤
答案：D解析：①魷魚屬于軟體動物；②章魚的身體呈卵形或卵圓形，身體柔軟，具有外套膜，屬于軟體動物；③鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類；④鯨魚雖然生活在水中，但是具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物；⑤海馬雖然形狀不像魚，但有魚的特征，有鰭，用鰓呼吸，靠鰭擺動前進，終生生活在水中，屬于魚類。因此③鯊魚⑤海馬屬于魚類。故選：D。
4.“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”。關(guān)于鯽魚能在水中自由嬉戲的敘述中，正確的是(?? )A.魚鰓感知水流方向 B.主要通過鰭的劃動產(chǎn)生動力來游泳C.肺進行氣體交換 D.身體流線型減小在水中運動時的阻力
答案：D解析：魚用測線感知水流和測定方向。在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，是魚的感覺器官，可以感知水流測定方向，A錯誤。魚生活在水中，用鰭游泳，魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭。其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用；背鰭有保持豎直方向的平衡的作用；尾鰭能夠產(chǎn)生前進的動力和控制運動的方向，在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和防御敵害，B錯誤。鰓是魚類的呼吸器官，位于口咽腔兩側(cè)對稱排列，魚鰓每一鰓絲都連接著血管（魚鰓呈鮮紅色就是這個緣故），用來進行氣體交換，叫做鰓小葉，C錯誤。魚身體呈流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運動時的阻力，D正確。

相關(guān)課件

生物七年級上冊（2024）一 魚評課ppt課件：

這是一份生物七年級上冊（2024）一 魚評課ppt課件，共18頁。PPT課件主要包含了混合放養(yǎng)，初識脆肉鯇，部分海水魚，石斑魚，比目魚，魚適于水中生活的特點，脆肉鯇的外部形態(tài)，探究一魚的外部形態(tài)，軀干部，探究二魚的運動等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版（2024）七年級上冊（2024）一 魚課堂教學課件ppt：

這是一份人教版（2024）七年級上冊（2024）一 魚課堂教學課件ppt，共18頁。PPT課件主要包含了無脊椎動物與脊椎動物，脊椎骨，它們是魚嗎，多種多樣的魚，思考一下，魚的主要特征，課堂小結(jié)，課堂檢測等內(nèi)容，歡迎下載使用。

生物七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物多媒體教學課件ppt：

這是一份生物七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物多媒體教學課件ppt，文件包含222+脊椎動物一魚pptx、222脊椎動物一魚分層培優(yōu)練原卷版docx、222脊椎動物一魚分層培優(yōu)練解析版docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共34頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物教案配套ppt課件

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物教案配套ppt課件
初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二單元 多種多樣的生物第二章 動物的類群第二節(jié) 脊椎動物一 魚評課課件ppt

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二單元 多種多樣的生物第二章 動物的類群第二節(jié) 脊椎動物一 魚評課課件ppt
人教版（2024）七年級上冊（2024）一 魚圖片ppt課件

人教版（2024）七年級上冊（2024）一 魚圖片ppt課件
人教版（2024）一 魚課前預習課件ppt

人教版（2024）一 魚課前預習課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）電子課本 新教材

一 魚

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部