學(xué)科
英語
年級
三年級
學(xué)期
秋季
課題
Unit 2 Schl things Fun time
教學(xué)目標(biāo)
通過本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：
1．靈活運(yùn)用本單元的核心詞匯和句式與同伴一起玩Bing游戲。
2．了解中國文房四寶的英文表達(dá)方式writing brush、ink stick、paper、ink stne
及相關(guān)小知識。
3．按照“個(gè)人評價(jià)表”對自己本單元的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。
教學(xué)內(nèi)容
核心詞匯
pencil、sharpener、pencil bx、schlbag、eraser、crayn、pen、ruler
核心句型
— I have a ...
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
主要師生活動(dòng)
Warm-up
1．學(xué)生邊看視頻邊演唱第一課的歌謠和第二課的歌曲，復(fù)習(xí)詞匯和核心句。
2．學(xué)生拿文具到教室前面，仿照第三課時(shí)A項(xiàng)2短文介紹自己書包中的文具。
設(shè)計(jì)意圖：
本活動(dòng)旨在通過學(xué)生表現(xiàn)，了解其對詞匯的掌握情況，對發(fā)音不準(zhǔn)的單詞在整節(jié)課中增加練習(xí)頻率。
Let’s d
3．教師與學(xué)生進(jìn)行TPR活動(dòng)，拿出九張單詞圖片（反面為圖片對應(yīng)單詞），教師發(fā)出指令“Shw me yur pen/ pencil/ eraser.”等，學(xué)生根據(jù)指令把單詞卡片放在隨機(jī)位置，并說出“I have a/an...”。
4．學(xué)生用剛才拼成的文具九宮格進(jìn)行游戲（九宮格的正面為文具圖片，背面為文具對應(yīng)的英文），教師說某個(gè)文具的英文，學(xué)生標(biāo)畫對應(yīng)圖片的同時(shí)大聲喊出“I have a/an...”，誰先連成一條線誰先喊Bing。
5．進(jìn)行兩輪后，學(xué)生將文具九宮格翻到反面，觀看教師出示的文具圖片，學(xué)生標(biāo)畫對應(yīng)英文單詞，誰先連成一條線誰先喊Bing。
設(shè)計(jì)意圖：
教師觀察學(xué)生能否根據(jù)教師指令說出文具的英文表達(dá)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予指導(dǎo)和反饋。對學(xué)生在游戲中表述錯(cuò)誤的內(nèi)容進(jìn)行糾正，對學(xué)生的正確回答進(jìn)行肯定和表揚(yáng)。
Gd t knw
6．學(xué)生在教師的引導(dǎo)下觀察圖片，學(xué)習(xí)中國文房四寶的英文表達(dá)，即writing brush、ink stick、paper和ink stne。
7．學(xué)生觀看文房四寶的圖片，了解中國傳統(tǒng)文化。
8．學(xué)生觀看教師呈現(xiàn)的西方古代羽毛筆，擴(kuò)展補(bǔ)充相關(guān)知識。
9．將pen、writing brush、quill、pencil與使用人物進(jìn)行匹配。
設(shè)計(jì)意圖：
針對不同學(xué)生能力適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)展補(bǔ)充，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)本環(huán)節(jié)了解中國和外國的文具知識。
Practice
10．學(xué)生將writing brush、ink stick、paper、ink stne與圖片進(jìn)行匹配。
11．學(xué)生回顧Lessn 1和Lessn 2兩課內(nèi)容，補(bǔ)全對話。
12．學(xué)生運(yùn)用本單元核心詞匯進(jìn)行短文填空。
設(shè)計(jì)意圖：
學(xué)生歸納和整理本單元核心語言，通過回顧復(fù)習(xí)，再次鞏固本單元核心詞匯和語句，促進(jìn)語言內(nèi)化。
Summary
13．學(xué)習(xí)小結(jié)。學(xué)生談?wù)摫竟?jié)課學(xué)到的中國傳統(tǒng)文具：文房四寶。
Self-assessment
14．學(xué)生自評課堂的自我表現(xiàn)。
Hmewrk
必做：
與同伴共玩Bing game游戲。
選做：
錄制“我與文房四寶”主題的視頻。請有軟筆書法和國畫等特長的孩子錄制視頻“我與文房四寶”，靈活運(yùn)用本單元核心語言，介紹文房四寶和自己的書法、國畫等作品，也可以展示自己創(chuàng)作作品的過程。

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Unit 2 School things

版本： 人教精通版（2024）

年級： 三年級上冊（2024）

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