課程基本信息
學(xué)科
地理
年級
七年級
學(xué)期
秋季
課題
發(fā)展與合作（第2課時）
教學(xué)目標(biāo)和要求
1．結(jié)合實例，說明交通運輸在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。要求學(xué)生通過教材文字闡述，分析交通運輸如何促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展；通過實例分析，理解現(xiàn)代化交通工具在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。
2．結(jié)合實例，說明加強國際合作的重要意義。要求學(xué)生通過實例，分析國際合作在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全球環(huán)境問題治理等方面的重要意義；了解中國在推動國際合作中的重要作用，初步樹立人類命運共同體意識。
內(nèi)容要點說明
【聯(lián)系日益緊密的全球經(jīng)濟(jì)】
1．集裝箱運輸和航空運輸是典型的現(xiàn)代化交通運輸方式。教材圖6.4和教材圖6.5分別選取了上海港洋山港區(qū)和阿聯(lián)酋迪拜國際機場作為實例，以“圖片+說明”的方式幫助學(xué)生直觀認(rèn)識交通運輸在全球貨物和人員往來中的重要貢獻(xiàn)。
2．國際經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變。21世紀(jì)以來，我國在推動國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了舉足輕重的作用。特別需要指出的是，2013年我國提出的“一帶一路”倡議，正持續(xù)推動相關(guān)國家的經(jīng)濟(jì)合作。
【國際合作】
1．國際貿(mào)易往來越頻繁，國際貿(mào)易總額越高，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也越高。教材圖6.8展示了2000—2019年全球貨物貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易總額的持續(xù)增長情況。需要指出的是，受全球新冠疫情影響，全球貿(mào)易總額在2020年出現(xiàn)了下降。
2．國際合作應(yīng)對臭氧層破壞問題已經(jīng)取得了積極效果，為國際合作應(yīng)對全球環(huán)境問題樹立了標(biāo)桿。教材圖6.9展示不同年份同一時段“臭氧空洞”的分布情況，證實了臭氧層情況發(fā)生了明顯改善。需要指出的是，“臭氧空洞”大小是隨季節(jié)的變化而變化的。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
主要師生活動
新課導(dǎo)入
【展示】新聞圖片及“長賜號”擱淺事件材料：
2021年3月23日，超大型集裝箱船“長賜號”在蘇伊士運河擱淺，造成運河擁堵。有關(guān)方面指出，“長賜號”擱淺多延誤一天，或者說原本要經(jīng)過蘇伊士運河運往世界各國的原料與貨品，每延遲一天到達(dá)目的地，全球經(jīng)濟(jì)就將多付出100億美元的成本，而這些成本，又將通過海運市場價格大幅度上漲的方式，轉(zhuǎn)移到汽油價格與生活必需品價格的上漲中，并由全球消費者承擔(dān)。從此事件中，可以看出交通運輸?shù)闹匾?。此事件更加深刻地反映?jīng)濟(jì)全球化正深刻影響著世界上每一個人。
新課學(xué)習(xí)
【承轉(zhuǎn)】當(dāng)今世界，國際聯(lián)系越來越緊密，全球經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征。
（二）聯(lián)系日益緊密的全球經(jīng)濟(jì)
【講述】從這個案例可以看出經(jīng)濟(jì)全球化的影響。其實，對于我們中學(xué)生來說，也許觀察日常生活的案例，會讓我們更容易理解全球化。你家用的電飯鍋可能來自日本，你吃的大米可能來自泰國，你用的手機可能來自美國，你家里的汽車可能來自德國。這些都是經(jīng)濟(jì)全球化的案例。
【提問】請同學(xué)們閱讀教材并回答：經(jīng)濟(jì)全球化的先決條件是什么？
【學(xué)生活動】閱讀教材，思考并回答問題。
【小結(jié)】科學(xué)技術(shù)特別是交通運輸和互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的迅速發(fā)展，大大縮短了人員交流的時空距離，使人們能夠克服地域的限制，為全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動提供了便利條件。
【提問】為什么交通運輸在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起關(guān)鍵作用？
【學(xué)生活動】思考并回答問題。
【小結(jié)】全球自然資源分布的不平衡性，各個國家資金、技術(shù)和市場條件的差異性，使得每個國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中都具有一定的優(yōu)勢，也存在一些不足。于是，快捷、高效、多樣的交通運輸方便了不同國家和地區(qū)間的貨物輸送和人員往來，為全球各行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
【展示】教材圖6.4和教材圖6.5。
【講述】介紹集裝箱運輸和航空運輸，幫助學(xué)生認(rèn)識多樣化的交通運輸。
【承轉(zhuǎn)】全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢如何呢？中國又在其中起到什么作用呢？
【講述】進(jìn)入21世紀(jì)，發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢，一些發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長迅速，成為推動全球經(jīng)濟(jì)增長的主要動力。例如，我國對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率已經(jīng)連續(xù)多年超過30%，成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大貢獻(xiàn)者。2013年，我國提出“一帶一路”倡議，加強與相關(guān)國家的互聯(lián)互通，加強經(jīng)濟(jì)合作。
【展示】與“一帶一路”“中歐班列”相關(guān)的圖片。
【講述】介紹二者關(guān)系，引出教材活動。
【承轉(zhuǎn)】“一帶一路”已經(jīng)成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，而“中歐班列”是“一帶一路”的旗艦項目和標(biāo)志性品牌，它的運行給沿線國家?guī)砹耸裁醋兓兀?br>【展示】教材活動——討論中歐班列對沿線國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
【布置任務(wù)】組織學(xué)生完成教材活動第1題。
閱讀教材圖6.7，說一說“渝新歐”班列經(jīng)過的主要國家，并指出其中地跨兩個大洲的國家。比一比，看誰找得又快又準(zhǔn)。
【學(xué)生活動】讀圖，圈畫“渝新歐”班列途經(jīng)國家，并在圖中描出亞歐分界線，找出哪些國家地跨兩大洲。
【小結(jié)】“渝新歐”班列途經(jīng)中國、哈薩克斯坦、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、德國六個國家，其中俄羅斯和哈薩克斯坦地跨亞洲和歐洲。
【展示】教材活動——討論中歐班列對沿線國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
【布置任務(wù)】組織學(xué)生完成教材活動第2題。
與水陸聯(lián)運相比，中歐班列在貨物運輸方面具有哪些優(yōu)勢？（提示：參考教材表6.1，可以從運時、運量、運價、安全性等方面回答。）
【學(xué)生活動】小組合作討論，梳理結(jié)果，并派代表展示。其他小組可適當(dāng)補充。
【小結(jié)】中歐班列相比于水陸聯(lián)運，中途不需要換裝，連續(xù)性強，運輸安全性高；運輸距離較短，運輸速度快，運輸時間更短，可提高運輸效率；運輸過程受天氣等自然條件或突發(fā)事件影響較??；更加方便一些內(nèi)陸城市的貨物往來，節(jié)省陸運短駁成本等。
【展示】教材活動——討論中歐班列對沿線國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
【布置任務(wù)】組織學(xué)生完成教材活動第3題。
討論中歐班列對沿線國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
【學(xué)生活動】小組合作討論，梳理結(jié)果，并派代表展示。其他小組可補充。
【小結(jié)】中歐班列為沿線國家提供了更多貿(mào)易機會和發(fā)展機遇，促進(jìn)了沿線各個國家之間的經(jīng)濟(jì)交流；促進(jìn)產(chǎn)品消費市場的擴(kuò)大；穩(wěn)定國際產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈；促進(jìn)國家產(chǎn)業(yè)的合理布局，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級；帶動內(nèi)陸地區(qū)的快速發(fā)展；完善沿線地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加就業(yè)機會，提高居民收入；加強國際合作，提高我國的國際地位等。
【承轉(zhuǎn)】從剛才的學(xué)習(xí)中，我們感受到了交通運輸在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮下，世界各國面臨諸多發(fā)展機遇，同時也面臨許多威脅和挑戰(zhàn)，加強國際合作尤為重要。
（三）國際合作
1．全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開國際合作
【提問】加強國際合作的重要性體現(xiàn)在哪些方面？
【展示】圖文資料：C919國產(chǎn)大型客機零部件供應(yīng)商圖片和介紹資料。
【提問】從C919大飛機的制造來看，為什么要在全球采購零部件？由此你能得出什么結(jié)論？
【學(xué)生活動】討論并回答問題。
【小結(jié)】一個國家要發(fā)展，就要同其他國家開展經(jīng)濟(jì)交流和貿(mào)易合作，全球采購可以優(yōu)勢互補，降低成本。隨著國際經(jīng)濟(jì)合作的不斷加深，國際貿(mào)易往來頻繁，國際貿(mào)易總額也在不斷增加。
【展示】教材圖6.8。
【承轉(zhuǎn)】2013年，我國提出“一帶一路”倡議，經(jīng)過十多年的發(fā)展，“一帶一路”成果豐碩，極大地促進(jìn)了我國與其他國家的貿(mào)易發(fā)展。下面，我們一起觀看視頻，了解“一帶一路”。
【播放】視頻：“一帶一路”介紹。
【學(xué)生活動】觀看視頻，了解“一帶一路”及其意義。
【小結(jié)】“一帶一路”用其豐碩的成果，向我們證明了當(dāng)今世界全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開國際合作。
2．全球環(huán)境治理也需要國際合作
【展示】教材圖6.9。
【提問】觀察圖片，對比1987年和2019年南極上空“臭氧空洞”，你發(fā)現(xiàn)了什么變化？為什么？
【學(xué)生活動】觀察圖片，討論并回答。
【小結(jié)】與1987年相比，2019年南極上空“臭氧空洞”范圍明顯縮小?！俺粞蹩斩础眴栴}是全球性環(huán)境問題，不是靠單個國家或某幾個國家可以解決的，《蒙特利爾議定書》是一項保護(hù)大氣臭氧層的全球協(xié)議。該協(xié)議簽訂后，人類逐漸淘汰導(dǎo)致臭氧層破壞的物質(zhì)，臭氧層情況得到明顯改善。與之類似的問題還有諸如全球變暖、海洋污染等，面對這些環(huán)境問題，需要全人類共同作出努力。
3．國際合作在應(yīng)對自然災(zāi)害、貧困和公共衛(wèi)生事件，以及維護(hù)國際和平與穩(wěn)定等方面發(fā)揮重要作用
【播放】中國發(fā)布新冠疫情信息、推進(jìn)疫情防控國際合作紀(jì)事的視頻。
【學(xué)生活動】觀看視頻，理解國際合作在公共衛(wèi)生事件中的重要性，感悟中國在其中發(fā)揮的重要作用。
【小結(jié)】新冠疫情發(fā)生后，我國始終積極同國際社會開展交流合作，倡導(dǎo)構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體。我國積極參與國際抗疫合作，向眾多國家特別是發(fā)展中國家提供物資援助、醫(yī)療支持，提出全球疫苗合作行動倡議等一系列活動，展示了中國作為負(fù)責(zé)任大國的形象，為全球抗擊新冠疫情、推動國際合作交流貢獻(xiàn)了中國智慧、中國力量。
課堂總結(jié)
【講述】同學(xué)們，隨著科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化深刻影響和改變著人類的經(jīng)濟(jì)活動，尤其是交通運輸?shù)陌l(fā)展對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。我國提出的“一帶一路”倡議，以及“一帶一路”的標(biāo)志性品牌“中歐班列”，讓我們對交通影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更生動、具體的認(rèn)識。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，為了將世界建設(shè)得更美好、更綠色、更平等、更有韌性和更可持續(xù)，加強國際合作也十分重要。站在構(gòu)建人類命運共同體的高度上，中國在國際合作中的貢獻(xiàn)也充分展示了中國作為負(fù)責(zé)任大國的形象。
板書設(shè)計

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版本： 人教版（2024）

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