課題
有趣的排列
課時
第二課時
學習目標
1.讓學生經(jīng)歷兩種不同的事物進行簡單的搭配的過程，學習有順序有條理，由具體到抽象地進行思考，探索出共有多少種搭配方法的數(shù)量關(guān)系。
2.讓學生在探索過程中體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)符號感。
3.讓學生在解決問題的過程中體會許多現(xiàn)實生活中的問題可以用數(shù)學方法去解決，從而增強對數(shù)學學習的興趣。
學習重點難點
1.重點：用規(guī)律解決一些實際問題。
2.難點：做到既不重復，也不遺漏。
學案導學
一、復習
1.用1和2可以組成多少個不同的兩位數(shù)？請寫出來。

2.兩件上衣和兩條褲子有幾種不同的搭配方法？
二、閱讀教材主題圖，理解圖意。
（ ）件上衣？（ ）件下裝？上衣和下裝搭配可以怎樣穿？
合作探究：
1.從上衣出發(fā)，選一件上衣可以搭配（ ）件下裝，兩件上衣可以搭配（ ）件下裝。
2.從下裝出發(fā)，一件下裝可以搭配（ ）件上衣，三件下裝就可有（ ）個。
3.試一試：用自己喜歡的方法記錄如下：
--------------------------------------------------
小結(jié)：由以上可以看出，（ ）地連一連或排一排能幫助我們不（ ），不（ ）地把所有的搭配方法找出來。
4.完成下面的“做一做“。
三、學習
1.閱讀理解題意。
2.合作探究：（1）怎樣能保證不重復不遺漏？
（2）你是怎樣擺的？用什么方法既清楚明了又不重復不遺漏？
A.從小到大找：（ ）
B.從大到小找：（ ）
C.一共有（ ）種不同的擺法。
3.自主訓練：
四、達標檢測
1.智慧老人送給大家的禮物：書. 讀 .好三個字共有多少種不同的讀法？（ ）
2.用3.4.5可以組成幾個不同的三位數(shù)？請寫下來
3.辣 不 怕三個字有幾種不同的排列方法。
4.小紅.小明.小剛獲獎情況有幾種可能。
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小學數(shù)學人教版（2024）二年級上冊電子課本

8 數(shù)學廣角——搭配（一）

版本： 人教版（2024）

年級： 二年級上冊

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