一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)裝置
英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
2、內(nèi)容：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。
3、產(chǎn)生感應(yīng)電流條件
（1）電路是閉合的。
（2）部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

4、導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場方向有關(guān)。當(dāng)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向或磁場方向兩者中的任何一個(gè)發(fā)生改變時(shí)，感應(yīng)電流方向隨之改變；當(dāng)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向同時(shí)都發(fā)生改變時(shí)，感應(yīng)電流方向不變。
二、發(fā)電機(jī)
工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
感應(yīng)電流方向的影響因素：磁場方向、運(yùn)動(dòng)方向。
三、動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造和原理
1、構(gòu)造如圖所示
2、工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
3、工作過程：對著話筒說話時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈跟著一起振動(dòng)，線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后，通過揚(yáng)聲器還原成聲音。
必刷易錯(cuò)題型
一、選擇題
1．（2022?郴州模擬）關(guān)于電與磁及其應(yīng)用，下列說法正確的是（ ）
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．電動(dòng)機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理
D．電磁鐵應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)
2．（2022?合肥模擬）如圖探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）
A．當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．當(dāng)導(dǎo)體棒相對水平方向斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)
3．（2022?南寧模擬）如圖所示是閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間運(yùn)動(dòng)一周的情形，圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面，箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，下列說法正確的是（ ）
A．在a、b、c、d四個(gè)位置時(shí)，導(dǎo)體都有感應(yīng)電流
B．在a、c兩個(gè)位置時(shí)，導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流
C．在a、c 兩個(gè)位置時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流且電流方向相同
D．在b、d兩個(gè)位置時(shí)，導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流
4．（2021?鹽城中考）如圖甲所示，用強(qiáng)磁鐵塊勻速靠近銅線圈，線圈繞O點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，引起線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的原因有兩個(gè)：①強(qiáng)磁鐵運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)線圈周圍空氣流動(dòng)；②強(qiáng)磁鐵塊勻速靠近使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流。小峰想探究哪個(gè)是使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的主要原因，他進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)1：將外形相同的木棒以相同方式靠近線圈，多次實(shí)驗(yàn)，線圈都幾乎不轉(zhuǎn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)2：如圖乙所示，在線圈前擋一塊透明塑料板，將強(qiáng)磁鐵以相同方式靠近線圈，多次實(shí)驗(yàn)，線圈都有明顯轉(zhuǎn)動(dòng)。則（ ）
A．①是主要原因
B．②是主要原因
C．①和②都是主要原因
D．不能說明哪個(gè)是主要原因
5．（2021?濟(jì)南期末）如圖，甲、乙兩部分裝置均由蹄形磁鐵和導(dǎo)體棒組成，通過開關(guān)相連。閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體PQ水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒MN也隨之運(yùn)動(dòng)起來。則以下判斷正確的是（ ）
A．甲、乙兩部分的原理均跟發(fā)電機(jī)原理一樣
B．甲、乙兩部分的原理均跟電動(dòng)機(jī)原理相似
C．甲部分與發(fā)電機(jī)原理一樣，乙部分與電動(dòng)機(jī)原理相似
D．甲部分與電動(dòng)機(jī)原理相似，乙部分與發(fā)電機(jī)原理一樣
6．（2022?南京模擬）如圖所示是一款不需要電池的運(yùn)動(dòng)手環(huán)，走路時(shí)，手環(huán)跟著手一起運(yùn)動(dòng)，手環(huán)的液晶屏就會(huì)顯示步數(shù)。其原理和下面哪個(gè)設(shè)備相同（ ）
A．電磁繼電器B．電風(fēng)扇C．發(fā)電機(jī)D．電鈴
7．（2022?長春模擬）如圖所示，學(xué)校的飯卡的內(nèi)部其實(shí)是一組線圈與一個(gè)信息芯片相連，卡中沒有電池。當(dāng)飯卡接觸感應(yīng)器時(shí)，線圈給芯片供電使芯片工作，下列說法正確的是（ ）
A．線圈就是一個(gè)電磁鐵
B．線圈相當(dāng)于用電器
C．線圈給芯片供電的原理與發(fā)電機(jī)原理相同
D．線圈給芯片供電的原理是通電線圈在磁場里受力運(yùn)動(dòng)
8．（2022?懷化模擬）如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而能給鞋面上的電池充電。圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（2022?武漢模擬）如圖所示是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖，膜片和線圈相連，線圈處在永久磁體周圍的磁場中。線圈兩端的導(dǎo)線接入揚(yáng)聲器，當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時(shí)，聲音使膜片和線圈一起振動(dòng)，我們就能通過揚(yáng)聲器聽到你的聲音，下列說法正確的是（ ）
A．線圈的材料可以選用鐵
B．動(dòng)圈式話筒是把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號
C．線圈中產(chǎn)生的電流的方向是變化的
D．動(dòng)圈式話筒和電動(dòng)機(jī)的工作原理相同
10．（2022?成都模擬）如圖所示，為發(fā)電機(jī)的工作原理圖，下列說法中正確的是（ ）
A．發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用
B．發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng)
C．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，感應(yīng)電流的大小不變
D．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，感應(yīng)電流的方向不變
11．（2020?成都）小羅把兩個(gè)玩具電機(jī)用導(dǎo)線連接在一起（如圖），用力快速撥動(dòng)甲電機(jī)的轉(zhuǎn)葉，發(fā)現(xiàn)乙電機(jī)的轉(zhuǎn)葉也緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來。對這個(gè)現(xiàn)象分析正確的是（ ）
A．“甲電機(jī)”將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．“乙電機(jī)”將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．“甲電機(jī)”依據(jù)電磁感應(yīng)來工作
D．兩電機(jī)的工作原理是相同的
12．（2021?昆明模擬）如圖所示，用絕緣細(xì)線分別將銅棒ab、cd水平懸掛，置于磁場方向豎直的U形磁鐵間，兩銅棒間用柔軟的細(xì)長導(dǎo)線連接成閉合回路，下列說法中正確的是（ ）
A．左右移動(dòng)ab，cd將會(huì)運(yùn)動(dòng)
B．豎直上下移動(dòng)ab，閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生
C．a(chǎn)b左右移動(dòng)的方向，對cd運(yùn)動(dòng)的方向無影響
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不變，僅調(diào)換右側(cè)磁鐵磁極，cd運(yùn)動(dòng)方向不變
二、填空題
13．（2022?衡水模擬）如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止。當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針
（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度較小；快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān)。 （選填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”）是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。
14．（2022?長春模擬）如圖所示是小明設(shè)計(jì)的手搖電筒，其內(nèi)部除燈泡、導(dǎo)線外只有固定的線圈和可來回運(yùn)動(dòng)的條形磁鐵，當(dāng)他沿圖中箭頭方向來回?fù)u動(dòng)手電筒時(shí)，燈泡發(fā)光，手搖電筒中 相當(dāng)于電源，它應(yīng)用的是 原理。
15．（2022?淮南模擬）如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，將磁鐵快速地插入線圈中時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)開關(guān)S閉合，磁鐵靜止在線圈中時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
16．（2022?沈陽模擬）如圖所示是一款兒童滑板車。當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可自行發(fā)電，使車輪邊緣的LED燈發(fā)光，其發(fā)電的原理與 （選填“動(dòng)圈式話筒”或“電磁起重機(jī)”）相同。逐漸加快滑行速度，LED燈的亮度會(huì) （選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變）。
17．（2022?蕪湖模擬）如圖，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌，符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線，現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng)，是因?yàn)镚H銅棒切割磁感線產(chǎn)生電流，使EF成為通電導(dǎo)體，受到磁場力的作用而向左運(yùn)動(dòng)；當(dāng)拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)，EF應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，理由是： ；對EF銅棒而言，此過程中能量的轉(zhuǎn)化是 。
18．（2022?佛山模擬）如圖所示，通電螺線管的上方有一個(gè)靜止的小磁針，軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面，由圖可知通電螺線管的d端為 極，導(dǎo)線的a端應(yīng)接電源的 極，閉合電路的這部分導(dǎo)體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，沿 方向運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生感應(yīng)電流。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
19．（2022?杭州模擬）實(shí)驗(yàn)小組在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來顯示電路中是否有電流產(chǎn)生；
（2）保持裝置不變，改變開關(guān)通斷狀態(tài)，讓導(dǎo)體AB在磁場中沿不同方向運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況，記錄在下表中；
（3）閉合開關(guān)，保持導(dǎo)體AB和蹄形磁鐵相對靜止，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中 （選填“有”或“沒有”）電流產(chǎn)生；
（4）分析實(shí)驗(yàn)1和4可知，要想產(chǎn)生電流的條件之一是開關(guān)必須 ；
（5）分析實(shí)驗(yàn)3和4可知，產(chǎn)生電流的另一個(gè)條件是電路中的部分導(dǎo)體必須做 運(yùn)動(dòng)；
（6）分析實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中 時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種電流叫做 ；
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流是將 能轉(zhuǎn)化為電能，此原理可用來制造 （選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）；
（8）如下圖所示，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，判斷以下選項(xiàng)中能讓a在磁場中水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的有 ；
（9）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小紅還想探究感應(yīng)電流的方向與什么因素有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在下表中。比較第5、6（或7、8）次實(shí)驗(yàn)可以得出感應(yīng)電流的方向與 有關(guān)，通過比較第 次實(shí)驗(yàn)可以得出感應(yīng)電流的方向還與磁場的方向有關(guān)。
20．（2021?棗莊中考）學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，小雨同學(xué)還想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)。他使用的裝置如圖所示：鐵塊E、F上繞有導(dǎo)線并與開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源、燈泡組成電路。線框abcd與靈敏電流計(jì)G相連。（線框abcd在鐵塊E、F上方，實(shí)驗(yàn)過程中線框不扭轉(zhuǎn)）
【猜想與假設(shè)】
小雨做出了如下猜想：
A.感應(yīng)電流的大小與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)；
B.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小雨探究猜想A的設(shè)計(jì)思路如下：改變電磁鐵的 進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)保持線框沿豎直向下穿過電磁鐵磁場的速度相等，觀察并記錄每次實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)G指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)。
（2）要探究猜想B，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持電磁鐵 不變，改變線框切割磁感線的速度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，分別記下每次實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。
【分析論證】
（3）分析表格數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：其他條件都相同時(shí)， ，閉合電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。
【交流評估】
（4）實(shí)驗(yàn)中用電磁鐵代替永磁體的好處是： 。
（5）按照小雨的設(shè)計(jì)思路探究猜想A，實(shí)驗(yàn)時(shí)在操作上存在的困難是： 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
開關(guān)
磁場方向
導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)情況
靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)情況
1
斷開
上N下S
左右或上下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
2
閉合
上N下S
靜止
不偏轉(zhuǎn)
3
閉合
上N下S
上下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
4
閉合
上N下S
左右運(yùn)動(dòng)
偏轉(zhuǎn)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
開關(guān)
磁場方向
導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)情況
靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)情況
5
閉合
上N下S
向左運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
6
閉合
上N下S
向右運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
7
閉合
上S下N
向左運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
8
閉合
上S下N
向右運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
切割磁感線的速度
電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)
1
慢速
1.5格
2
中速
2.5格
3
快速
4格
20.5 磁生電 同步易錯(cuò)題集
高頻考點(diǎn)梳理
一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)裝置
英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
2、內(nèi)容：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。
3、產(chǎn)生感應(yīng)電流條件
（1）電路是閉合的。
（2）部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

4、導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場方向有關(guān)。當(dāng)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向或磁場方向兩者中的任何一個(gè)發(fā)生改變時(shí)，感應(yīng)電流方向隨之改變；當(dāng)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向同時(shí)都發(fā)生改變時(shí)，感應(yīng)電流方向不變。
二、發(fā)電機(jī)
工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
感應(yīng)電流方向的影響因素：磁場方向、運(yùn)動(dòng)方向。
三、動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造和原理
1、構(gòu)造如圖所示
2、工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
3、工作過程：對著話筒說話時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈跟著一起振動(dòng)，線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后，通過揚(yáng)聲器還原成聲音。
必刷易錯(cuò)題型
一、選擇題
1．（2022?郴州模擬）關(guān)于電與磁及其應(yīng)用，下列說法正確的是（ ）
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．電動(dòng)機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理
D．電磁鐵應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)
解：據(jù)課本知識可知，
A、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是法拉第發(fā)現(xiàn)的，故A錯(cuò)誤；
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍有磁場，故B錯(cuò)誤；
C、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的，故C錯(cuò)誤；
D、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成的，故D正確。
答案：D。
2．（2022?合肥模擬）如圖探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）
A．當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．當(dāng)導(dǎo)體棒相對水平方向斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)
解：
A、當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)導(dǎo)體棒相對水平方向斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C正確；
D、感應(yīng)電流的方向與磁場的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)，所以磁場方向不變的情況下，導(dǎo)體沿水平方向向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向不同，故D錯(cuò)誤；
答案：C。
3．（2022?南寧模擬）如圖所示是閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間運(yùn)動(dòng)一周的情形，圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面，箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，下列說法正確的是（ ）
A．在a、b、c、d四個(gè)位置時(shí)，導(dǎo)體都有感應(yīng)電流
B．在a、c兩個(gè)位置時(shí)，導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流
C．在a、c 兩個(gè)位置時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流且電流方向相同
D．在b、d兩個(gè)位置時(shí)，導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流
解：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。
在b位置和d位置中，導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng)，沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；故A錯(cuò)誤，D正確；
在a位置和c位置中，導(dǎo)體左右運(yùn)動(dòng)，做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；兩圖中磁感線方向不變，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相反，所以感應(yīng)電流方向也相反；故BC錯(cuò)誤；
答案：D。
4．（2021?鹽城中考）如圖甲所示，用強(qiáng)磁鐵塊勻速靠近銅線圈，線圈繞O點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，引起線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的原因有兩個(gè)：①強(qiáng)磁鐵運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)線圈周圍空氣流動(dòng)；②強(qiáng)磁鐵塊勻速靠近使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流。小峰想探究哪個(gè)是使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的主要原因，他進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)1：將外形相同的木棒以相同方式靠近線圈，多次實(shí)驗(yàn)，線圈都幾乎不轉(zhuǎn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)2：如圖乙所示，在線圈前擋一塊透明塑料板，將強(qiáng)磁鐵以相同方式靠近線圈，多次實(shí)驗(yàn)，線圈都有明顯轉(zhuǎn)動(dòng)。則（ ）
A．①是主要原因
B．②是主要原因
C．①和②都是主要原因
D．不能說明哪個(gè)是主要原因
解：實(shí)驗(yàn)一是將外形相同的木棒靠近線圈，多次實(shí)驗(yàn)，線圈都幾乎不轉(zhuǎn)動(dòng)，說明在沒有磁場存在的情況下，強(qiáng)磁鐵運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng)，對線圈的影響非常?。粚?shí)驗(yàn)二中，用塑料板擋住線圈是為了排除空氣流動(dòng)的影響，而將強(qiáng)磁鐵靠近線圈時(shí)，線圈都有明顯轉(zhuǎn)動(dòng)說明是因?yàn)閺?qiáng)磁鐵快速靠近使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，而通電導(dǎo)線在磁場中會(huì)受到力的作用，所以線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的主要原因是②強(qiáng)磁鐵快速靠近使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流。故ACD錯(cuò)誤，B正確。
答案：B。
5．（2021?濟(jì)南期末）如圖，甲、乙兩部分裝置均由蹄形磁鐵和導(dǎo)體棒組成，通過開關(guān)相連。閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體PQ水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒MN也隨之運(yùn)動(dòng)起來。則以下判斷正確的是（ ）
A．甲、乙兩部分的原理均跟發(fā)電機(jī)原理一樣
B．甲、乙兩部分的原理均跟電動(dòng)機(jī)原理相似
C．甲部分與發(fā)電機(jī)原理一樣，乙部分與電動(dòng)機(jī)原理相似
D．甲部分與電動(dòng)機(jī)原理相似，乙部分與發(fā)電機(jī)原理一樣
解：閉合開關(guān)，導(dǎo)體PQ和MN組成一個(gè)閉合電路，閉合電路的一部分導(dǎo)體PQ在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合電路中有了感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這是發(fā)電機(jī)的原理；電路中有了感應(yīng)電流之后，感應(yīng)電流經(jīng)過導(dǎo)體MN，導(dǎo)體MN在磁場中受力而運(yùn)動(dòng)，這是電動(dòng)機(jī)的工作原理。
答案：C。
6．（2022?南京模擬）如圖所示是一款不需要電池的運(yùn)動(dòng)手環(huán)，走路時(shí)，手環(huán)跟著手一起運(yùn)動(dòng)，手環(huán)的液晶屏就會(huì)顯示步數(shù)。其原理和下面哪個(gè)設(shè)備相同（ ）
A．電磁繼電器B．電風(fēng)扇C．發(fā)電機(jī)D．電鈴
解：由圖可知，運(yùn)動(dòng)手環(huán)的液晶屏可以正常顯示，說明其正在消耗電能，而由題可知，該手環(huán)中沒有電池，這就說明該手環(huán)是利用其他方式來產(chǎn)生電能的。
電磁繼電器、電風(fēng)扇、電鈴都會(huì)消耗電能，只有發(fā)電機(jī)可以產(chǎn)生電能，所以運(yùn)動(dòng)手環(huán)獲得電能的方式與發(fā)電機(jī)相同。
答案：C。
7．（2022?長春模擬）如圖所示，學(xué)校的飯卡的內(nèi)部其實(shí)是一組線圈與一個(gè)信息芯片相連，卡中沒有電池。當(dāng)飯卡接觸感應(yīng)器時(shí)，線圈給芯片供電使芯片工作，下列說法正確的是（ ）
A．線圈就是一個(gè)電磁鐵
B．線圈相當(dāng)于用電器
C．線圈給芯片供電的原理與發(fā)電機(jī)原理相同
D．線圈給芯片供電的原理是通電線圈在磁場里受力運(yùn)動(dòng)
解：當(dāng)飯卡接觸感應(yīng)器時(shí)，線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，線圈給芯片供電使芯片工作，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，線圈相當(dāng)于電源，與發(fā)電機(jī)的原理是相同；故C正確，ABD錯(cuò)誤。
答案：C。
8．（2022?懷化模擬）如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而能給鞋面上的電池充電。圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
解：由題知，充電鞋墊利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而能給鞋面上的電池充電，故充電鞋墊是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的；
A、此圖反映了通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而運(yùn)動(dòng)，與充電鞋墊的工作原理無關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、此圖探究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素，與充電鞋墊的工作原理無關(guān)，故B錯(cuò)誤。
C、此圖說明了電流的磁效應(yīng)，是利用電來獲得磁，與充電鞋墊的工作原理無關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、該實(shí)驗(yàn)中，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，與充電鞋墊的工作原理相同，故D正確；
答案：D。
9．（2022?武漢模擬）如圖所示是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖，膜片和線圈相連，線圈處在永久磁體周圍的磁場中。線圈兩端的導(dǎo)線接入揚(yáng)聲器，當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時(shí)，聲音使膜片和線圈一起振動(dòng)，我們就能通過揚(yáng)聲器聽到你的聲音，下列說法正確的是（ ）
A．線圈的材料可以選用鐵
B．動(dòng)圈式話筒是把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號
C．線圈中產(chǎn)生的電流的方向是變化的
D．動(dòng)圈式話筒和電動(dòng)機(jī)的工作原理相同
解：A.線圈的材料一般是銅制的，若選擇鐵，會(huì)被磁鐵吸住，通電后的線圈即使在磁場中受到力的作用，也無法運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致不會(huì)發(fā)出聲音，故A錯(cuò)誤。B.動(dòng)圈式話筒是將聲信號轉(zhuǎn)化成電信號的裝置，故B錯(cuò)誤。C.對著膜片說話或唱歌時(shí)，導(dǎo)線切割磁感線的方向不斷變化，因而產(chǎn)生的電流方向也會(huì)不斷變化，故C正確，符合題意。D.動(dòng)圈式話筒的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與發(fā)電機(jī)的工作原理相同，故D錯(cuò)誤。
答案：C。
10．（2022?成都模擬）如圖所示，為發(fā)電機(jī)的工作原理圖，下列說法中正確的是（ ）
A．發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用
B．發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng)
C．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，感應(yīng)電流的大小不變
D．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，感應(yīng)電流的方向不變
解：A、電動(dòng)機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，故錯(cuò)誤；
B、發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng)，故正確；
C、線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，感應(yīng)電流的大小是變化的，故錯(cuò)誤；
D、線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，感應(yīng)電流的方向是變化的，故錯(cuò)誤；
答案：B。
11．（2020?成都）小羅把兩個(gè)玩具電機(jī)用導(dǎo)線連接在一起（如圖），用力快速撥動(dòng)甲電機(jī)的轉(zhuǎn)葉，發(fā)現(xiàn)乙電機(jī)的轉(zhuǎn)葉也緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來。對這個(gè)現(xiàn)象分析正確的是（ ）
A．“甲電機(jī)”將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．“乙電機(jī)”將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．“甲電機(jī)”依據(jù)電磁感應(yīng)來工作
D．兩電機(jī)的工作原理是相同的
解：AC、用力快速撥動(dòng)甲電機(jī)的轉(zhuǎn)葉，發(fā)現(xiàn)乙電機(jī)的轉(zhuǎn)葉也緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來，甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；故A錯(cuò)誤，C正確；
B、甲電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)乙電機(jī)也轉(zhuǎn)動(dòng)，乙電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)，其工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故B錯(cuò)誤；
D、由以上分析可知，甲電機(jī)和乙電機(jī)的工作原理不同；故D錯(cuò)誤。
答案：C。
12．（2021?昆明模擬）如圖所示，用絕緣細(xì)線分別將銅棒ab、cd水平懸掛，置于磁場方向豎直的U形磁鐵間，兩銅棒間用柔軟的細(xì)長導(dǎo)線連接成閉合回路，下列說法中正確的是（ ）
A．左右移動(dòng)ab，cd將會(huì)運(yùn)動(dòng)
B．豎直上下移動(dòng)ab，閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生
C．a(chǎn)b左右移動(dòng)的方向，對cd運(yùn)動(dòng)的方向無影響
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不變，僅調(diào)換右側(cè)磁鐵磁極，cd運(yùn)動(dòng)方向不變
解：A、如圖，左右移動(dòng)導(dǎo)體ab，ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生，cd成為通電導(dǎo)體，在磁場中受力會(huì)運(yùn)動(dòng)；故A正確；
B、豎直上下移動(dòng)導(dǎo)體ab，ab沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合回路abcd中不會(huì)有電流產(chǎn)生；故B錯(cuò)誤；
C、磁場方向不變，若ab左右移動(dòng)的方向改變，切割磁感線方向改變，感應(yīng)電流方向會(huì)改變；磁場方向不變，cd中電流方向變化，cd受力運(yùn)動(dòng)方向改變；故C錯(cuò)誤；
D、若ab左右移動(dòng)的方向不變，左側(cè)磁體磁感線的方向不變，感應(yīng)電流方向不變；僅調(diào)換右側(cè)磁鐵磁極，磁感線的方向改變，電流方向不變，則導(dǎo)體cd受力方向改變；故D錯(cuò)誤。
答案：A。
二、填空題
13．（2022?衡水模擬）如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止。當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針 不會(huì) （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度較小；快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與 導(dǎo)體切割磁感線的速度 有關(guān)。 動(dòng)圈式話筒 （選填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”）是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。
解：（1）讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，不切割磁感線，所以電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生；
（2）ab切割磁感線的速度慢時(shí)，電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較?。划?dāng)ab快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)角度變大，這說明電路中的電流變大，所以可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)。
動(dòng)圈式話筒就是因?yàn)槁曇舻恼駝?dòng)使話筒的膜片振動(dòng)，帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)而切割磁感線，產(chǎn)生與振動(dòng)相應(yīng)的電流，然后再通過揚(yáng)聲器還原成聲音。是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的。
動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是因?yàn)榫€圈中通過變化的電流，從而使它受磁場的力忽大忽小，所以引起膜片的振動(dòng)，而產(chǎn)生聲音，它是利用電流在磁場中受力的原理工作的。
答案：不會(huì)；導(dǎo)體切割磁感線的速度；動(dòng)圈式話筒。
14．（2022?長春模擬）如圖所示是小明設(shè)計(jì)的手搖電筒，其內(nèi)部除燈泡、導(dǎo)線外只有固定的線圈和可來回運(yùn)動(dòng)的條形磁鐵，當(dāng)他沿圖中箭頭方向來回?fù)u動(dòng)手電筒時(shí)，燈泡發(fā)光，手搖電筒中 線圈 相當(dāng)于電源，它應(yīng)用的是 電磁感應(yīng) 原理。
解：當(dāng)他沿圖中箭頭方向來回?fù)u動(dòng)手電筒時(shí)，固定的線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就產(chǎn)生了感應(yīng)電流，線圈在裝置中的作用相當(dāng)于電源；由此可知，手電是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，在產(chǎn)生電流的過程中，消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了電能，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
答案：線圈；電磁感應(yīng)。
15．（2022?淮南模擬）如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，將磁鐵快速地插入線圈中時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)開關(guān)S閉合，磁鐵靜止在線圈中時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針 不會(huì) （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
解：根據(jù)題意可知，當(dāng)磁鐵靜止在線圈中時(shí)，磁場的強(qiáng)度沒有發(fā)生變化，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
答案：不會(huì)。
16．（2022?沈陽模擬）如圖所示是一款兒童滑板車。當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可自行發(fā)電，使車輪邊緣的LED燈發(fā)光，其發(fā)電的原理與 動(dòng)圈式話筒 （選填“動(dòng)圈式話筒”或“電磁起重機(jī)”）相同。逐漸加快滑行速度，LED燈的亮度會(huì) 增強(qiáng) （選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變）。
解：（1）當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可自行發(fā)電，使車輪邊緣的LED燈發(fā)光，說明由于運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，動(dòng)圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的，電磁起重機(jī)是根據(jù)電流磁效應(yīng)工作的。
（2）逐漸加快滑行速度，滑行越快機(jī)械能轉(zhuǎn)化為的電能越多，LED燈的亮度會(huì)增強(qiáng)。
答案：動(dòng)圈式話筒；增強(qiáng)。
17．（2022?蕪湖模擬）如圖，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌，符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線，現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng)，是因?yàn)镚H銅棒切割磁感線產(chǎn)生電流，使EF成為通電導(dǎo)體，受到磁場力的作用而向左運(yùn)動(dòng)；當(dāng)拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)，EF應(yīng)向 右 （填“左”或“右”）移動(dòng)，理由是： 運(yùn)動(dòng)方向的改變，導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化，導(dǎo)致受力方向改變 ；對EF銅棒而言，此過程中能量的轉(zhuǎn)化是 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 。
解：現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，導(dǎo)軌放在磁場中，當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng)，這是因?yàn)镚H運(yùn)動(dòng)，在GH中產(chǎn)生感應(yīng)電流，GH當(dāng)做電源，把電流提供給EF，這時(shí)EF相當(dāng)于通電導(dǎo)體放入磁場中，所以也會(huì)向左運(yùn)動(dòng)；
拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)，EF應(yīng)向右運(yùn)動(dòng)。這是由于感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)，感應(yīng)電流的方向改變，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)方向改變。
對EF銅棒而言，此時(shí)受力運(yùn)動(dòng)，即利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理，該過程的能量的轉(zhuǎn)化是：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
答案：右；運(yùn)動(dòng)方向的改變，導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化，導(dǎo)致受力方向改變；電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
18．（2022?佛山模擬）如圖所示，通電螺線管的上方有一個(gè)靜止的小磁針，軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面，由圖可知通電螺線管的d端為 S 極，導(dǎo)線的a端應(yīng)接電源的 負(fù) 極，閉合電路的這部分導(dǎo)體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，沿 “1”和“3” 方向運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生感應(yīng)電流。
解：
由于小磁針靜止時(shí)，其左端為S極，右端為N極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，螺線管的d端為S極，c端為N極；
根據(jù)螺線管的N、S極和螺線管的線圈繞向。利用安培定則可以確定電流是從螺線管的右端流入左端流出。由于電流是從電源的正極流出，經(jīng)過外電路回到電源負(fù)極。所以可以確定b為電源的正極，a為負(fù)極；
由圖分析可知，導(dǎo)體向“1”、“3”的方向運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)切割磁感線，所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體向“2”、“4”的方向運(yùn)動(dòng)與磁感線方向一致，沒有切割磁感線，所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
答案：S；負(fù)；“1”和“3”。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
19．（2022?杭州模擬）實(shí)驗(yàn)小組在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 靈敏電流計(jì) 來顯示電路中是否有電流產(chǎn)生；
（2）保持裝置不變，改變開關(guān)通斷狀態(tài)，讓導(dǎo)體AB在磁場中沿不同方向運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況，記錄在下表中；
（3）閉合開關(guān)，保持導(dǎo)體AB和蹄形磁鐵相對靜止，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中 沒有 （選填“有”或“沒有”）電流產(chǎn)生；
（4）分析實(shí)驗(yàn)1和4可知，要想產(chǎn)生電流的條件之一是開關(guān)必須 閉合 ；
（5）分析實(shí)驗(yàn)3和4可知，產(chǎn)生電流的另一個(gè)條件是電路中的部分導(dǎo)體必須做 切割磁感線 運(yùn)動(dòng)；
（6）分析實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中 做切割磁感線運(yùn)動(dòng) 時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種電流叫做 感應(yīng)電流 ；
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流是將 機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為電能，此原理可用來制造 發(fā)電機(jī) （選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）；
（8）如下圖所示，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，判斷以下選項(xiàng)中能讓a在磁場中水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的有 CD ；
（9）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小紅還想探究感應(yīng)電流的方向與什么因素有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在下表中。比較第5、6（或7、8）次實(shí)驗(yàn)可以得出感應(yīng)電流的方向與 切割磁感線方向 有關(guān)，通過比較第 5、7（或6、8） 次實(shí)驗(yàn)可以得出感應(yīng)電流的方向還與磁場的方向有關(guān)。
解：（1）實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)體AB與靈敏電流計(jì)串聯(lián)，靈敏電流計(jì)表是測量電流的器材，所以電路中有無電流產(chǎn)生可通過觀察靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)來確定；
（3）閉合開關(guān)，保持導(dǎo)體AB和蹄形磁鐵相對靜止，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，說明沒有電流產(chǎn)生；
（4）實(shí)驗(yàn)1和4中，磁場方向相同，導(dǎo)體AB相對磁體是運(yùn)動(dòng)的，第1次實(shí)驗(yàn)中，開關(guān)斷開，第4次實(shí)驗(yàn)中開關(guān)閉合，只有第4次靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)，這說明要產(chǎn)生電流的條件之一是開關(guān)必須閉合，形成閉合回路；（5）實(shí)驗(yàn)3和4中，電路中開關(guān)保持閉合，磁場方向相同，導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針不偏轉(zhuǎn)，無電流產(chǎn)生，導(dǎo)體左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)，有電流產(chǎn)生，故電路中要產(chǎn)生電流，導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；
（6）感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生的電流，叫做感應(yīng)電流；
（7）閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電機(jī)就是利用這個(gè)原理工作的；
（8）AB磁場方向是水平的，故沒有切割磁感線，CD磁場方向是豎直的，這樣導(dǎo)體水平運(yùn)動(dòng)時(shí)才做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；故AB不符合題意，CD符合題意。故選CD；
（9）由5、6次實(shí)驗(yàn)知，在電路開關(guān)閉合、磁場方向相同時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線的方向不同，靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向不同，說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)；要探究電流方向與磁場方向的關(guān)系，應(yīng)讓閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線的方向相同，讓磁場的方向不同，所以應(yīng)比較5、7（6、8）次實(shí)驗(yàn)。
答案：（1）靈敏電流計(jì)；（3）沒有；（4）閉合；（5）切割磁感線；（6）做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)；感應(yīng)電流；（7）機(jī)械；發(fā)電機(jī)；（8）CD；（9）做切割磁感線方向；5、7（6、8）。
20．（2021?棗莊中考）學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，小雨同學(xué)還想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)。他使用的裝置如圖所示：鐵塊E、F上繞有導(dǎo)線并與開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源、燈泡組成電路。線框abcd與靈敏電流計(jì)G相連。（線框abcd在鐵塊E、F上方，實(shí)驗(yàn)過程中線框不扭轉(zhuǎn)）
【猜想與假設(shè)】
小雨做出了如下猜想：
A.感應(yīng)電流的大小與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)；
B.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小雨探究猜想A的設(shè)計(jì)思路如下：改變電磁鐵的 磁性強(qiáng)弱 進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)保持線框沿豎直向下穿過電磁鐵磁場的速度相等，觀察并記錄每次實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)G指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)。
（2）要探究猜想B，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持電磁鐵 磁性強(qiáng)弱 不變，改變線框切割磁感線的速度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，分別記下每次實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。
【分析論證】
（3）分析表格數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：其他條件都相同時(shí)， 導(dǎo)體切割磁感線的速度越大 ，閉合電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。
【交流評估】
（4）實(shí)驗(yàn)中用電磁鐵代替永磁體的好處是： 易于改變磁體的磁性強(qiáng)弱 。
（5）按照小雨的設(shè)計(jì)思路探究猜想A，實(shí)驗(yàn)時(shí)在操作上存在的困難是： 難以控制每次移動(dòng)線框的速度相等 。
解：
（1）探究感應(yīng)電流的大小與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)時(shí)，根據(jù)控制變量法可知，實(shí)驗(yàn)中要控制速度相同，磁場的強(qiáng)弱不同，即需要改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱；
（2）實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法，要探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)，應(yīng)控制電磁鐵磁性強(qiáng)弱不變；
（3）從表格中看出，從實(shí)驗(yàn)1到實(shí)驗(yàn)3，金屬棒切割磁感線的速度越來越快，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)越來越大，電流越來越大，由此可得出的結(jié)論是：其他條件都相同時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線的速度越大，閉合電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大；
（4）實(shí)驗(yàn)中用電磁鐵代替永磁體的好處是：易于改變磁體的磁性強(qiáng)弱；
（5）按照小雨的設(shè)計(jì)思路探究猜想A，實(shí)驗(yàn)時(shí)在操作上存在的困難是：難以控制每次移動(dòng)線框的速度相等。
答案：（1）磁性強(qiáng)弱；（2）磁性強(qiáng)弱；（3）導(dǎo)體切割磁感線的速度越大；（4）易于改變磁體的磁性強(qiáng)弱；（5）難以控制每次移動(dòng)線框的速度相等。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
開關(guān)
磁場方向
導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)情況
靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)情況
1
斷開
上N下S
左右或上下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
2
閉合
上N下S
靜止
不偏轉(zhuǎn)
3
閉合
上N下S
上下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
4
閉合
上N下S
左右運(yùn)動(dòng)
偏轉(zhuǎn)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
開關(guān)
磁場方向
導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)情況
靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)情況
5
閉合
上N下S
向左運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
6
閉合
上N下S
向右運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
7
閉合
上S下N
向左運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
8
閉合
上S下N
向右運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
切割磁感線的速度
電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)
1
慢速
1.5格
2
中速
2.5格
3
快速
4格

相關(guān)試卷

初中物理人教版（2024）九年級全冊第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié) 能源習(xí)題：

這是一份初中物理人教版（2024）九年級全冊第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié) 能源習(xí)題，共14頁。試卷主要包含了能源，新能源，能源的分類等內(nèi)容，歡迎下載使用。

物理九年級全冊第2節(jié) 電生磁課堂檢測：

這是一份物理九年級全冊第2節(jié) 電生磁課堂檢測，共20頁。試卷主要包含了電流的磁效應(yīng)，通電螺線管的磁場，安培定則及其應(yīng)用等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理人教版（2024）九年級全冊第4節(jié) 變阻器鞏固練習(xí)：

這是一份初中物理人教版（2024）九年級全冊第4節(jié) 變阻器鞏固練習(xí)，共18頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

初中物理人教版（2024）九年級全冊第1節(jié) 電壓隨堂練習(xí)題

初中物理人教版（2024）九年級全冊第1節(jié) 電壓隨堂練習(xí)題
人教版（2024）九年級全冊第1節(jié) 熱機(jī)課后復(fù)習(xí)題

人教版（2024）九年級全冊第1節(jié) 熱機(jī)課后復(fù)習(xí)題
人教版（2024）九年級全冊第2節(jié) 內(nèi)能同步訓(xùn)練題

人教版（2024）九年級全冊第2節(jié) 內(nèi)能同步訓(xùn)練題
初中物理第十三章 內(nèi)能第2節(jié) 內(nèi)能課后練習(xí)題

初中物理第十三章 內(nèi)能第2節(jié) 內(nèi)能課后練習(xí)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版（2024）九年級全冊電子課本

第5節(jié) 磁生電

版本： 人教版（2024）

年級： 九年級全冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部