第31講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
A組 基礎(chǔ)必做題
1．(2022·山東濟(jì)寧二模)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? B )
A．用裝置①制取乙酸乙酯
B．用裝置②制CaCO3
C．用裝置③熔融Na2CO3
D．用裝置④滴定未知濃度的硫酸
[解析] 導(dǎo)管插入碳酸鈉溶液液面以下會(huì)引起倒吸，A錯(cuò)誤；二氧化碳與氯化鈣溶液不能直接反應(yīng)，溶有氨氣后溶液顯堿性可以更好地吸收二氧化碳，生成碳酸根，從而生成碳酸鈣，B正確；高溫條件下碳酸鈉可以和瓷坩堝中的二氧化硅發(fā)生反應(yīng)，不能用瓷坩堝熔融碳酸鈉，C錯(cuò)誤，NaOH溶液呈堿性，不能使用酸式滴定管，D錯(cuò)誤。
2．(2021·湖南新高考適應(yīng)性考試)下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到目的的是( C )
[解析] 向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流，A錯(cuò)誤；Cl2凈化時(shí)，應(yīng)先通過飽和食鹽水除雜，再通過濃硫酸干燥，B錯(cuò)誤；NH3是密度比空氣小的氣體，可用向下排空氣法收集，導(dǎo)管口塞棉花，能防止NH3和空氣形成對(duì)流，C正確；過濾時(shí)漏斗頸應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，D錯(cuò)誤。
3．安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害的保障。如圖實(shí)驗(yàn)操作正確但不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是( D )
A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度
B．操作②：移動(dòng)蒸發(fā)皿
C．操作③：吸收氨或氯化氫氣體并防止倒吸
D．操作④：用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，檢查容量瓶是否漏水
[解析] A項(xiàng)，漏斗中有空氣，操作不正確；B項(xiàng)，不能用手直接拿加熱的蒸發(fā)皿；C項(xiàng)，不能防倒吸，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，操作正確，容量瓶漏水沒有安全隱患。
4．(2022·山東泰安一模)(雙選)現(xiàn)向下列裝置中緩慢通入氣體X，分別進(jìn)行關(guān)閉和打開活塞K的操作，則品紅溶液和澄清石灰水中現(xiàn)象相同的一組是( AD )
[解析] NO2與濃硫酸不反應(yīng)，關(guān)閉和打開活塞K，通入品紅溶液的都是NO2，出來的氣體都是NO，現(xiàn)象相同，A正確；若關(guān)閉活塞K，SO2與NaHCO3飽和溶液反應(yīng)生成二氧化碳，則品紅溶液無變化，而澄清石灰水變渾濁；若打開活塞K，二氧化硫直接通入品紅溶液中，則品紅溶液褪色，加熱后又恢復(fù)紅色，現(xiàn)象不同，B錯(cuò)誤；若打開活塞K，氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性，品紅溶液褪色，加熱品紅不能復(fù)原；若關(guān)閉活塞K，氯氣與亞硫酸鈉反應(yīng)生成鹽酸和硫酸鈉，沒有氣體放出，則品紅溶液無變化，現(xiàn)象不同，C錯(cuò)誤；二氧化碳與NaHSO3飽和溶液不反應(yīng)，關(guān)閉和打開活塞K，通入品紅溶液和澄清石灰水的氣體都是二氧化碳，因此現(xiàn)象相同，D正確。
5．(2022·湖北大冶一中月考)現(xiàn)有中學(xué)化學(xué)常見儀器如圖所示。
請(qǐng)回答下列問題：
(1)g儀器的名稱是__冷凝管__。k儀器在混合物分離實(shí)驗(yàn)中的作用是__攪拌、引流__。
(2)分離乙醇和二甲醚(CH3OCH3)混合物的操作需要用到上述儀器中的__dghi__(填字母)。
(3)除去乙烯中少量的二氧化硫雜質(zhì)，應(yīng)選擇儀器__a__(填字母)，試劑名稱是__氫氧化鈉溶液__。
(4)實(shí)驗(yàn)室需要配制0.4 ml·L－1的NaOH溶液230 mL。
①需要用托盤天平稱取NaOH__4.0__g。
②需要用到的玻璃儀器有__燒杯、玻璃棒、250 mL容量瓶、膠頭滴管__。
③由于操作錯(cuò)誤，使制得的NaOH溶液濃度偏大的是__AB__(填字母)。
A．溶液沒有冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中，并加水定容
B．使用容量瓶配制溶液時(shí)，俯視液面定容
C．轉(zhuǎn)移完溶液后，沒有用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒
D．容量瓶只用蒸餾水洗凈，沒有烘干
E．定容時(shí)，滴加蒸餾水，先使凹液面最低處略高于刻度線，再吸出少量水使凹液面與刻度線相切
F．將配制好的溶液倒入剛用蒸餾水洗凈未烘干的試劑瓶中
6．化學(xué)教材常見儀器的識(shí)別與使用：
(1)圖1中裝置A的名稱是__球形干燥管__。
(2)圖2中儀器D的名稱是__錐形瓶__。
(3)圖3中儀器X的名稱是__圓底燒瓶__。
(4)圖4中儀器B的名稱是__球形冷凝管__。
(5)圖5中的儀器名稱：儀器A__坩堝__，儀器B__500_mL容量瓶__。
(6)實(shí)驗(yàn)室過濾所需的玻璃儀器是__漏斗、燒杯、玻璃棒__。
(7)濃縮硫酸鋅、硫酸銅溶液使用的器皿名稱是__蒸發(fā)皿__。
(8)圖1和圖4實(shí)驗(yàn)裝置中冷凝管的主要作用是__冷凝回流__。
(9)制取KClO3實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取出含有KClO3溶液的試管，冷卻結(jié)晶，過濾，洗滌，該實(shí)驗(yàn)操作過程需要的玻璃儀器有__燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管(不填“膠頭滴管”也可)__。
B組 能力提升題
7．(2022·山東濟(jì)南模擬)利用下列所給裝置難以達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? B )
A．裝置甲：蒸發(fā)結(jié)晶，制備純堿
B．裝置乙：稱量，配制480 mL 0.10 ml·L－1 NaOH溶液，需稱量2.0 g NaOH
C．裝置丙：分液，四氯化碳萃取碘水中的I2后，分液獲得碘的四氯化碳溶液
D．裝置?。合礆猓Cl中Cl2雜質(zhì)
[解析] 加熱蒸發(fā)碳酸鈉溶液，碳酸根離子水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子，氫氧根離子與碳酸氫根離子可反應(yīng)生成碳酸根和水，最終可以獲得純堿，A正確；由于氫氧化鈉易潮解，稱量NaOH需要在燒杯中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；四氯化碳可萃取碘水中的I2，且與水不相溶，分液可獲得碘的四氯化碳溶液，C正確；氯氣易溶于CCl4，HCl難溶于CCl4，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珼正確。
8．(2022·江蘇南通模擬)(雙選)室溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是( AD )
[解析] NaHSO3溶液呈酸性，HSOeq \\al(－,3)H＋＋SOeq \\al(2－,3)，苯酚鈉溶液中加入NaHSO3溶液，溶液變渾濁，說明產(chǎn)生苯酚，即HSOeq \\al(－,3)的酸性強(qiáng)于苯酚，H2SO3屬于中強(qiáng)酸，電離以第一步電離為主，H2SO3的一級(jí)電離大于二級(jí)電離，因此H2SO3的酸性強(qiáng)于苯酚，A正確；若要驗(yàn)證AgCl和AgI溶度積的大小，需要向NaCl和NaI的混合溶液中逐滴加入硝酸銀溶液，觀察沉淀顏色，B錯(cuò)誤；向FeCl3中加入銅粉，二者發(fā)生反應(yīng)，生成Fe2＋和Cu2＋，說明Cu的還原性強(qiáng)于Fe2＋，C錯(cuò)誤；H2O2有氧化性，可將Fe2＋氧化為Fe3＋，當(dāng)溶液中生成一定量Fe3＋時(shí)可催化H2O2分解，D正確。
9．(2022·河南濮陽模擬)某同學(xué)欲利用濃鹽酸、MnO2、Fe等試劑制取無水氯化鐵、收集一定量的氯氣并驗(yàn)證其某些性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(制氣裝置省略)。下列說法錯(cuò)誤的是( D )
A．④中a導(dǎo)管應(yīng)向下延伸至接近瓶底
B．若撤去⑥，則⑤中可能有Fe2O3生成
C．當(dāng)⑤中充滿黃綠色氣體時(shí)再點(diǎn)燃⑤處酒精燈
D．③中試紙若是濕潤的，則根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象可證明氯氣有酸性，漂白性
[解析] 氯氣的密度比空氣的大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，故需要將a導(dǎo)管延長至接近瓶底，A正確；若撤去⑥，則⑦中的水蒸氣逆向進(jìn)入⑤中，導(dǎo)致FeCl3水解生成Fe(OH)3，F(xiàn)e(OH)3受熱分解變?yōu)镕e2O3，B正確；加熱時(shí)裝置中的空氣會(huì)與Fe反應(yīng)，故應(yīng)先通入一段時(shí)間Cl2，以排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)被空氣氧化，C正確；干燥的氯氣無漂白性、酸性，D錯(cuò)誤。
10．(2022·廣東中山期末)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑，某學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置(夾持裝置略去)制取亞硝酸鈉，已知：2NO＋Na2O2===2NaNO2,2NO2＋Na2O2===2NaNO3；NO能被酸性高錳酸鉀氧化為NOeq \\al(－,3)。下列說法正確的是( C )
A．可將B中的藥品換為濃硫酸
B．實(shí)驗(yàn)開始前通一段時(shí)間CO2，可制得比較純凈的NaNO2
C．開始滴加稀硝酸時(shí)，A中會(huì)有少量紅棕色氣體
D．裝置D中溶液完全褪色后再停止滴加稀硝酸
[解析] B為U形管，其中的藥品只能為固體干燥劑，故A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)開始前通一段時(shí)間CO2，可以驅(qū)趕留在裝置內(nèi)的部分O2，防止產(chǎn)生NO2，但是CO2會(huì)和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生Na2CO3，給實(shí)驗(yàn)探究帶來干擾，故B錯(cuò)誤；裝置A中稀硝酸與Cu反應(yīng)生成Cu(NO3)2和NO，開始裝置內(nèi)有部分O2，氧化NO產(chǎn)生NO2，故C正確；高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，裝置D的作用是吸收過量的NO、NO2，避免尾氣污染環(huán)境，故D錯(cuò)誤。
11．(2020·江蘇化學(xué)，21B)羥基乙酸鈉易溶于熱水，微溶于冷水，不溶于醇、醚等有機(jī)溶劑。制備少量羥基乙酸鈉的反應(yīng)為ClCH2COOH＋2NaOH―→HOCH2COONa＋NaCl＋H2O ΔHKsp(AgI)
C
向FeCl3溶液中加入Cu粉，Cu粉溶解
Cu的還原性強(qiáng)于Fe
D
向盛有H2O2溶液的試管中滴幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液變成棕黃色，一段時(shí)間后，溶液中有氣泡出現(xiàn)
鐵離子催化H2O2的分解

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