學會在日常生活中以實際行動草重老師,主動增進與老師的感情。
學會正確對待老師的表揚與批評,掌握與老師有效溝通的方式。
學會接納不同風格的老師,提高對老師教學鳳格的理解能力。
亦師亦友？相互關(guān)心？彼此尊重？攜手共進？不分彼此？其樂融融？……
在與學生交往的過程中，老師扮演著什么角色？
師生交往理想而美好的狀態(tài)是？
彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。
學生與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”
教和學兩方面互相影響和促進
我們的學習離不開老師的引領(lǐng)和指導
陳然進入中學后，認為學習問題只靠自己就能解決，她不喜歡與人主動交往，還嫌老師啰嗦，覺得老師對她要求太嚴格了，認為老師不喜歡她。身為班干部，對班級的一些工作從不主動找老師說，路上見了老師也喜歡躲著走；課上不積極發(fā)言，課下自己買了許多參考書，認為靠輔導書就能搞好學習?？墒前肽旰笏某煽儾坏珱]有進步，反而倒退了許多。
思考：陳然的經(jīng)歷說明什么問題？
我們的學習離不開老師的引領(lǐng)和指導。
由此給我們啟發(fā)，我們可以得出：新型師生關(guān)系對我們有什么要求？
老師是我們敬重的長輩，懸我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應主動理解、關(guān)心老師。
我們?yōu)槭裁磻鲃永斫?、關(guān)心老師？
古希臘哲學家亞里士多德師從柏拉圖20年之久。他對老師很崇敬，兩人也是很好的朋友。他曾寫詩贊美柏拉圖：在眾人之中，他是唯一的……這樣的人啊，如今已無處尋覓！然而，在哲學思想上，亞里士多德和柏拉圖存在嚴重的分歧。有人因此指責他背叛老師。亞里士多德回答說：“吾愛吾師，吾更愛真理！”這句名言流傳至今。
1.亞里士多德是否背叛了他的老師？ 2.”吾愛吾師，吾更愛真理”這句話體現(xiàn)了什么？
體現(xiàn)了亞里士多德能夠正確面對老師的引領(lǐng)和指導
3. 我們怎樣正確面對老師的引領(lǐng)和指導？
如何真誠接受老師的引領(lǐng)和指導？
真誠接受老師的引領(lǐng)和指導。我們的成長離不開老師的悉心教導。我們應該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng)，以勤學好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。
假如你是小奇，你會如何對待語文老師的表揚與數(shù)學老師的批評？ 你能給小奇提出怎樣的建議？
小奇喜歡文學創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚。
正確對待老師的表揚和批評。
怎樣對待老師的表揚和批評？
老師的表揚意昧著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展。對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。
老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誠，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。
與老師發(fā)生矛盾怎么辦？
自我反思冷靜客觀分析原因
相信善意多些寬容和理解
思考：為什么老師的風格不同？
為什么會有不同風格的老師？
由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格、等差異，每位老師的教育教學方式有所不同。
案例一：我就喜歡語文老師講課，他幽默風趣，總是讓我們開心。我就不喜歡數(shù)學老師，他的課真無趣，除了做題就是做題。
案例二：在我們的學校里有一個我很不喜歡的老師，她要求特別嚴格，我很討厭她，也不愿意學習她所教授的科目。我該怎么辦？
思考：1.案例中的“我”的做法對嗎？ 2.我們要怎樣對待風格不同的老師呢？
不同的教師有不同的風格，正是這些風格各異的教師，才使我們的課堂教學豐富多彩，培養(yǎng)新時代的接班人。
不同風格的老師都有值得我們學習的地方
如何面對風格不同的老師？
發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點
了解老師教育行為的目的
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利：才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……
教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔著教書育人的使命，他們的工作平凡而偉大；老師風格各異，但對學生的愛都是一樣的，我們理應尊重老師的“不同”，感恩老師的付出，理解并支持老師的工作，熱愛身邊的每一位老師。
師生交往理想而美好的狀態(tài)
真誠接受老師的引領(lǐng)和指導
正確對待老師的表揚和批評
尊重并適應不同風格的老師
主動理解、關(guān)心老師的原因
1. 教師和學生在課堂上針鋒相對，教師怒氣沖沖、高聲呵斥，學生大聲頂撞、憤憤不平，使得課堂教學無法正常進行下去。解決上述問題的可行辦法是（ ）①承認老師的差別 ②發(fā)現(xiàn)不同風格老師的特點③了解老師教育行為的特點 ④主動與老師交往A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2. “嚴慈相濟”是一個有責任心老師對待學生的基本態(tài)度。下列選項中，屬于對待老師的表揚和批判的錯誤態(tài)度是（ ）A.把表揚當作加油站，再接再厲 B.對于不留情面的批判懷恨在心C.能以恰當?shù)姆绞脚c老師溝通D.能及時向老師表達自己的見解
3.下列同學的言行能體現(xiàn)正確對待老師的表揚與批評的是（ ）A．小強：“我不能接受老師的任何批評，因為這會傷害我的自尊心！”B．小偉：“今天老師對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護?！盋．小麗：“昨天老師誤解了我，所以我當場和老師頂起嘴來?！盌．小明：“今天班會課上老師只表揚了我一個人，他們真是太笨了！”
4. 漫畫反映了(　 　)①亦師亦友,教學相長的師生關(guān)系②我們要與老師彼此尊重,平等交往③老師陪伴我們成長,我們要言聽計從④老師的責任心不強,忽視對學生的知識教育A.②③B.①②C.②④D.③④
5.《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實施的規(guī)則，程序、措施、要求等．面對老師的勸誡和批評，作為學生的我們應該（ ）①反省自己，理解老師的良苦用心 ②不理不睬，對老師敬而遠之③坦誠相待，相信老師的善意 ④尊重老師，虛心聆聽老師的教誨A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
今天我們共同探究了珍惜師生情誼，更進一步理解了師生交往的意義，希望同學們能夠把所學知識應用到日常與老師的交往中，與老師共同成長。

相關(guān)課件

初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）友誼的真諦教學ppt課件：

這是一份初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）友誼的真諦教學ppt課件，文件包含統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊第二單元61友誼的真諦課件pptx、新教材新課標單元整體教學設計docx、新教材新課標課時教學教學設計docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。

人教版（2024）七年級上冊（2024）第三單元 珍愛我們的生命第十課 保持身心健康滋養(yǎng)心靈一等獎教學ppt課件：

這是一份人教版（2024）七年級上冊（2024）第三單元 珍愛我們的生命第十課 保持身心健康滋養(yǎng)心靈一等獎教學ppt課件，文件包含統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊第三單元102滋養(yǎng)心靈課件pptx、新教材新課標單元整體教學設計docx、新教材新課標課時教學教學設計docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共35頁， 歡迎下載使用。

初中政治 (道德與法治)認識生命一等獎教學課件ppt：

這是一份初中政治 (道德與法治)認識生命一等獎教學課件ppt，文件包含81認識生命課件pptx、新教材新課標單元整體教學設計docx、新教材新課標課時教學教學設計docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共36頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版（2024）七年級上冊（2024）讓家更美好獲獎教學課件ppt

人教版（2024）七年級上冊（2024）讓家更美好獲獎教學課件ppt
初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）第二單元 成長的時空第四課 幸福和睦的家庭家的意味獲獎教學課件ppt

初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）第二單元 成長的時空第四課 幸福和睦的家庭家的意味獲獎教學課件ppt
政治 (道德與法治)七年級上冊（2024）學習成就夢想優(yōu)秀教學ppt課件

政治 (道德與法治)七年級上冊（2024）學習成就夢想優(yōu)秀教學ppt課件
初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）做更好的自己獲獎教學課件ppt

初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）做更好的自己獲獎教學課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）電子課本 新教材

珍惜師生情誼

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部