1.“生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!边@句話說明( )
A.生活并沒有想象中的那么美好
B.我們應(yīng)當(dāng)擁有積極的人生態(tài)度
C.只要經(jīng)常大笑,生活就會(huì)幸福
D.我們不需要重視生活中的困難
2.每個(gè)人的人生目標(biāo)會(huì)有所不同,但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。離開了祖國需要、人民利益,任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地。上述材料啟示我們( )
①樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與國家和人民的利益相結(jié)合
②正確的人生目標(biāo)對個(gè)人的成長起重要作用
③樹立人生目標(biāo)要考慮自己的興趣愛好
④要積極主動(dòng)地規(guī)劃人生,樹立積極的人生態(tài)度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.陸鴻,幼時(shí)因高燒致殘。職高畢業(yè)后,屢次求職碰壁但并未消沉,他自主創(chuàng)業(yè)成立了公司,并為21個(gè)殘疾人家庭撐起了一片藍(lán)天,被評為感動(dòng)中國2022年度人物。獲此榮譽(yù)是因?yàn)樗? )
A.身處逆境自強(qiáng)不息,勇于戰(zhàn)勝挫折
B.積極維護(hù)他人利益,放棄個(gè)人利益
C.傾情服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),追求物質(zhì)回報(bào)
D.秉持積極人生態(tài)度,只對自己負(fù)責(zé)
二、非選擇題
閱讀材料,按要求完成。
中國科學(xué)院院士,國際知名疼痛學(xué)家,我國疼痛醫(yī)學(xué)的開創(chuàng)者,今年已經(jīng)90多歲的韓濟(jì)生院士,他一生的愿望就是替病人減輕疼痛。
韓濟(jì)生的生活,幾十年如一日,他堅(jiān)持每天凌晨四點(diǎn)就起床,奔波在教室和實(shí)驗(yàn)室之間,把大部分的精力都投入到了工作中。這導(dǎo)致鄰居一直以為他是個(gè)“高考生”,每天早起學(xué)習(xí)。正是憑借“高考生”一樣的拼搏精神,韓濟(jì)生十多年來為國內(nèi)疼痛科的建立奔走呼號。
如今,韓濟(jì)生已是鮐背之年,仍然一直在努力研究如何擴(kuò)大針刺治療的疾病種類。近年來,他將目標(biāo)鎖定在了“拯救家庭希望”的疾病上,開始研究穴位刺激治療孤獨(dú)癥。
(1)材料中韓濟(jì)生院士身上體現(xiàn)了一種怎樣的人生態(tài)度?這種態(tài)度有何作用?
(2)韓濟(jì)生院士的事跡啟示我們怎樣做人做事?
【答案及解析】
一、單項(xiàng)選擇
1.【答案】B
【解析】“生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!边@句話說明我們應(yīng)當(dāng)擁有積極的人生態(tài)度,B符合題意;A錯(cuò)誤,生活是美好的,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);C錯(cuò)誤,“只要……就”說法太絕對;D錯(cuò)誤,我們應(yīng)該重視和勇敢面對生活中的困難。故選:B。
2.【答案】A
【解析】結(jié)合題干材料分析,這段話啟示我們樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與國家和人民的利益相結(jié)合,正確的人生目標(biāo)對個(gè)人的成長起重要作用,所以①②符合題意;③④排除,題干材料沒有體現(xiàn),不符合題意。故選:A。
3.【答案】A
【解析】由題干材料分析可知,陸鴻的勵(lì)志故事體現(xiàn)了他身上的優(yōu)秀品質(zhì)是自信自強(qiáng),勇于戰(zhàn)勝挫折,故A符合題意;陸鴻并未放棄個(gè)人利益,題干也未體現(xiàn)放棄個(gè)人利益的內(nèi)容,故B說法錯(cuò)誤;陸鴻的感人事跡是在服務(wù)社會(huì),但不是為追求物質(zhì)回報(bào),故C說法錯(cuò)誤;陸鴻身處逆境自主創(chuàng)業(yè),還幫助殘疾人家庭,不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對他人負(fù)責(zé),故D說法錯(cuò)誤。故選:A。
二、非選擇題
【答案】(1)積極的人生態(tài)度。這種態(tài)度會(huì)令人看到事物好的一面,從而熱愛生活,對未來充滿信心。
(2)要擁有積極的人生態(tài)度;培養(yǎng)樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度;遇到困難和挫折,能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài),不畏懼,不退縮,勇敢面對;做一個(gè)認(rèn)真務(wù)實(shí)的人,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng),做事精益求精;培養(yǎng)勤奮進(jìn)取的品格,不滿足現(xiàn)狀,勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。
【解析】(1)本題考查積極的人生態(tài)度及其作用。分析材料“幾十年如一日,他堅(jiān)持每天凌晨四點(diǎn)就起床,奔波在教室和實(shí)驗(yàn)室之間”可知,他擁有積極的人生態(tài)度。其作用結(jié)合所學(xué)知識回答即可。
(2)本題考查怎樣培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。結(jié)合所學(xué)知識,可從樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取等角度回答。

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