課型：練習(xí)課。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過出示掛圖，使學(xué)生觀察圖畫提出不同的問題，并說出解決問題的辦法，檢查自己的學(xué)習(xí)情況；
2、通過豐收?qǐng)@使學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)：通過出示掛圖，使學(xué)生觀察圖畫提出不同的問題，并說出解決問題的辦法，檢查自己的學(xué)習(xí)情況。
教學(xué)難點(diǎn)：把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到到生活中，并利用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。
教學(xué)方法：談話法，講授法，練習(xí)法。
教具：課本、電腦，實(shí)物投影儀。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，本學(xué)期要學(xué)的知識(shí)我們都已經(jīng)學(xué)完了，你們學(xué)的怎樣呢？這節(jié)課，我們來檢查一下，相信同學(xué)們會(huì)做的更好。
二、出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，提出問題。
分組說說自己都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)
1、學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫，看看圖中有什么？（自己數(shù)數(shù)，然后填寫統(tǒng)計(jì)表，同位互相說說怎樣分類，還能提出哪些問題）
2、出示第2題。
3、鼓勵(lì)學(xué)生看圖后，提問題。
同學(xué)們?cè)僮屑?xì)看圖，你還能提出什么問題？（小組同學(xué)討論）
請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)說說。
三、豐收?qǐng)@。
1、同學(xué)們，全冊(cè)知識(shí)我們都學(xué)完，你都學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？
同位互相說說。
2、以小組為單位同學(xué)互相說說自己的收獲。
3、交流結(jié)果（我會(huì)用乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘、除法；我能區(qū)分直角、銳角和鈍角；我會(huì)分辨東西南北了；我有學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)；我更愿意和同學(xué)交流了；我更喜歡思考數(shù)學(xué)了。）
4、我們還要作生活的有心人，處處觀察周圍的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在我們身邊。
四、小結(jié)：
同學(xué)們，通過這節(jié)課的練習(xí)，老師看得出大部分同學(xué)對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的很好，繼續(xù)努力，對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)的要虛心向別人請(qǐng)教，爭(zhēng)取牢固掌握所學(xué)知識(shí)，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們的生活中。

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