
結(jié)合生活經(jīng)驗,理解上下、左右的基本含義。(重點)會用“上下、左右”描述物體的相對位置,初步感受它們的相對性。(難點)
校園開放日到了,向家長介紹我們的教室吧!
通過你的介紹,大家能找到教室里的物品和你的座位嗎?聽了同伴的介紹,你有哪些收獲?你想如何改進自己的介紹?還想研究什么問題?
用上下、左右、前后能介紹清楚我們的校園嗎?試一試吧!
在活動中,你的表現(xiàn)怎么樣?評一評。
學習完本節(jié)課,你有什么收獲?
通過本節(jié)課的學習,我們學會了運用上下、左右、前后等表示位置關(guān)系的詞描述物品的位置。
這是一份北師大版(2024)一年級上冊(2024)校園開放日多媒體教學ppt課件,共20頁。PPT課件主要包含了介紹我的教室,綜合實踐,想一想要找的是誰,盆栽在地球儀的左邊,簡單練習,火車站,電影院,體育場,中等練習,拓展練習等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學數(shù)學北師大版(2024)一年級上冊(2024)校園開放日優(yōu)質(zhì)課教學ppt課件,文件包含《描述事件發(fā)生可能性的大小》課件pptx、《82描述事件發(fā)生可能性的大小》教學設(shè)計doc、《可能性》單元整體設(shè)計docx等3份課件配套教學資源,其中PPT共37頁, 歡迎下載使用。
這是一份北師大版(2024)一年級上冊(2024)校園開放日教學ppt課件,共34頁。PPT課件主要包含了觀察教室,介紹自己的教室,下的意義,在上面格子里,在下面格子里,黑板的上方有國旗,右的意義,與右手同側(cè)的是右邊,與左手同側(cè)的是左邊,校園開放日等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功