1.光在受到一個物體或一種物質(zhì)的影響前能一直保持原方向傳播。在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時，會發(fā)生通過、部分通過和不通過等現(xiàn)象。2.能推測光照射到不同物體時光傳播路徑的變化。能運用陽光下物體影子變化的規(guī)律來解釋日食和月食現(xiàn)象。3.認識到自然事物是在不斷變化的，事物的變化之間是有聯(lián)系和有規(guī)律的。能夠按活動要求堅持觀察和如實記錄數(shù)據(jù)。能夠根據(jù)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象實事求是地進行分析和推理。知道人們很早就利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時間。
教師準備：塑料杯、玻璃、激光筆、水槽等。學(xué)生準備：手電筒、薄紙片、線香、學(xué)生活動手冊。
清晨，霧氣朦朧的森林中，一束束的光就像射線一樣遍灑大地；夜晚，華麗喧鬧的城市里，色彩斑斕的激光束直射天空……
光能以直線的方式一直傳播下去嗎？
實驗一：光照射玻璃、紙和書的探索。
實驗材料：手電筒、玻璃、薄紙片、書本、塑料杯。
光照射玻璃、紙和書的探索。
注意事項：①本次實驗要在黑暗的環(huán)境中完成，要保證手電筒是唯一光源，實驗效果才會更好。②本次實驗是一個對比實驗，在這三個小實驗中唯一的變化是遮擋在手電筒前面的玻璃、紙張、書本不同，其他的條件不會發(fā)生變化。
①用干凈的透明玻璃片遮住手電筒，并保證手電筒是唯一光源，觀察手電筒的光能否照到杯子上。
我發(fā)現(xiàn)：用干凈透明的玻璃片遮住手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的光能夠透過透明的玻璃杯照射前方的杯子上，并且看得非常清楚。
②把玻璃片換成一張薄薄的紙，再觀察手電筒的光能否照到前方的杯子上。
我發(fā)現(xiàn)：用薄薄的紙片遮住手電筒，發(fā)現(xiàn)手電筒的光只能部分通過這張紙片并照射到前方的杯子上，而前方的物體看的不太清楚。
③把紙張換成一本書，觀察手電筒的光能否透過這本書照到前方的杯子上。
我發(fā)現(xiàn)：用書本遮住手電筒的光，發(fā)現(xiàn)手電筒的光完全被厚厚的書本遮擋住了，書本前方的杯子完全看不見。
通過這個對比實驗，大家想一想，光的傳播會遇到阻礙嗎？
實驗二：光照射煙霧的探索。
實驗材料：水槽、激光筆、線香、火柴、紙屏、夾子。
①用激光筆照射水槽，觀察紙屏和水槽。
②點燃水槽中的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。
③用激光筆照射充滿煙氣的水槽，再次觀察紙屏和水槽。
安全提醒：在實驗中不能用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。
我發(fā)現(xiàn)：照射沒有煙氣的水槽時，屏上有明顯的光斑，但看不見光束；照射有煙氣的水槽時，屏上也有光斑，能看到光束。
光能夠穿過任何物體嗎？
1.光能透過一些透明的物體，比如玻璃；2.光能部分透過一些比較薄的物體，比如紙巾；3.光不能透過不透明的物體，因為光的去路被阻擋了，比如磚墻。
當光照射到一個不透明的物體上時，會發(fā)生什么情況？
當光照射到一個不透明的物體上時，光的傳播就會發(fā)生阻礙，照射到這個物體上的光就會被反射回來。
為什么會發(fā)生日食和月食的現(xiàn)象呢？大家能夠用今天我們所學(xué)到的知識來解釋日食和月食的現(xiàn)象嗎？
日食與月球的影子有關(guān)，月球影子投落到地球表面，是發(fā)生日食的原因。當月球影子掃過地表某一地方時，因太陽被月球所遮擋，這一地區(qū)的人們會看到太陽部分或全部變暗，這就是日食。
月食的形成原因是當月球運行至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區(qū)會因為太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。此時的太陽、地球、月球恰好 (或幾乎) 在同一條直線上。
光在空氣中沿直線傳播遇到不同物體時，會發(fā)生________、__________和____________等現(xiàn)象。
光能穿過任何物體。 （ ）
關(guān)于日食和月食的說法，不正確的是（ ）。A.日食和月食的出現(xiàn)都是因為光沿直線傳播的結(jié)果B.日食和月食的出現(xiàn)，是由月球繞地球公轉(zhuǎn)、地球繞太陽公轉(zhuǎn)形成的C.當月球運行到地球的陰影中時，太陽照射到月球的光被地球擋住了，這時就會發(fā)生日食

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3. 光的傳播會遇到阻礙嗎

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