小學教科版 (2017)3.光的傳播會遇到阻礙嗎精品ppt課件

這是一份小學教科版 (2017)3.光的傳播會遇到阻礙嗎精品ppt課件，文件包含新課標13光的傳播會遇到阻礙嗎教學課件pptx、核心素養(yǎng)目標13光的傳播會遇到阻礙嗎教案設計docx、光照煙霧mp4、日食和月食mp4等4份課件配套教學資源，其中PPT共37頁， 歡迎下載使用。
1.3《光的傳播會遇到阻礙嗎》教案設計 課題光的傳播會遇到阻礙嗎單元第一單元學科科學年級五年級核心素養(yǎng)目標科學觀念：光在受到一個物體或一種物質(zhì)的影響前能一直保持原方向傳播。在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時，會發(fā)生通過、部分通過和不通過等現(xiàn)象。科學思維：能推測光照射到不同物體時光傳播路徑的變化。探究實踐：能運用陽光下物體影子變化的規(guī)律來解釋日食和月食現(xiàn)象。態(tài)度責任：認識到自然事物是在不斷變化的，事物的變化之間是有聯(lián)系和有規(guī)律的。能夠按活動要求堅持觀察和如實記錄數(shù)據(jù)。能夠根據(jù)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象實事求是地進行分析和推理。重點在空氣中直線傳播的光遇到不同物體時，會發(fā)生通過、部分通過和不通過等現(xiàn)象。難點運用陽光下物體影子變化的規(guī)律，解釋日食和月食。 教學過程一、科學聚焦導入：回顧上節(jié)課，我們通過實驗得出結(jié)論：光的傳播方式是沿直線傳播。但是光會一直傳播下去嗎？課件出示圖片，引導學生思考光是否會一直傳播下去。根據(jù)生活中的一些例子說一下你的見解。夜晚，我們拿著打開的手電筒射向天空，會發(fā)現(xiàn)手電筒的光射向宇宙深處。如果我們把打開的手電筒射向墻壁，會發(fā)現(xiàn)光被墻壁擋住了，無法穿透墻壁。引出課題：光的傳播會遇到阻礙嗎？二、科學探索（一）光照射玻璃、紙和書的探索。實驗材料：手電筒、透明玻璃片、一張A4紙、一本書或厚紙板實驗步驟(1)   用干凈的透明玻璃片遮住手電筒，并保證手電簡是唯一光源。提問：觀察光能穿過玻璃嗎?你能看清玻璃前方物體的細節(jié)嗎?回答：我發(fā)現(xiàn)手電筒的光能夠通過透明的玻璃照射前方的杯子上，并且看得非常清楚。(2)   把玻璃片換成一張紙。提問：觀察光能穿過這張紙嗎？你能看清這張紙前方物體的細節(jié)嗎?回答：我發(fā)現(xiàn)手電筒的光只能部分通過這張紙片并照射到前方的杯子上，而前方的物????????????? 體看的不太清楚,但是能看到有物體存在。光遇到阻礙時直線傳播的路徑被削弱了。(3)   把紙換成一本書(或厚紙板)。提問：觀察光能穿過這本書嗎?你還能看到這本書前方的物體嗎?回答：我發(fā)現(xiàn)手電筒的光不能通過厚厚的書本，書本前方的杯子完全看不見。光遇到阻礙時直線傳播的路徑被中斷了。（二）光照射煙霧的探索。實驗材料：水槽、線香、激光筆或手電。實驗步驟：在水槽中放入點燃的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射，觀察水槽中發(fā)生的變化，并用光的直線傳播的道理解釋你看到的現(xiàn)象。觀看視頻請你描述觀察到的實驗現(xiàn)象。    剛點燃線香時，不能在水槽中看到光線，只能看到后面的擋板上有一個亮斑；       線香的煙氣慢慢充滿水槽后,用激光筆照射可以清晰看到光束了。請你對實驗進行總結(jié)。 當水槽中沒有煙霧的時候，光沒有受到阻礙，很順暢地通過了水槽，所以我們在水槽里看不到光束。 煙霧是一些很小的不透明顆粒物。當水槽中有煙霧的時候，激光照射水槽，有些小顆粒被照亮了，另一部分光會穿過顆粒間縫隙繼續(xù)前進，這時我們就能夠看到一條清晰的光柱了。 三、科學研討研討一：光能穿過任何物體嗎？當光照射到一個不透明的物體上時，會發(fā)生什么情況？教師點撥：光不能穿過不透明的物體，如書本、墻面、柜子等。光照射到不透明的物體上時，會受到阻礙，不能再繼續(xù)以直線形式傳播下去。光能夠穿過透明和半透明的物體，如玻璃、塑料袋、礦泉水瓶......研討二：用光的傳播方式道理解釋日食和月食？當月球運行至太陽和地球之間的某個部位時，會部分或全部遮擋住太陽光，我們從地球上就能觀測到日食。當太陽、地球、月球三者在同一條直線上時，太陽光沿直線傳播的過程中，被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。在黑影范圍內(nèi)的人們看不見太陽或只能看到一部分太陽。當月球運行至地球的陰影中時，就會發(fā)生月食。這時太陽、地球和月球同樣是處于同一條直線上，太陽光被不透明的地球擋住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。月全食：當月亮、地球、太陽完全在一條直線上的時候，地球在中間，整個月亮全部走進地球的影子里，月亮表面變成暗紅色，形成月全食。日環(huán)食：月球在太陽和地球之間，但是距離地球較遠，不能完全遮住太陽而形成的。 四、課堂總結(jié)光在受到一個物體或物質(zhì)的影響前能一直保持原方向傳播。在空氣中直線傳播的光遇到不同物體時，會發(fā)生通過、部分通過和不通過等現(xiàn)象。能運用陽光下物體影子變化的規(guī)律，解釋日食和月食。五、課堂練習