
這是一份中職數(shù)學(xué)高教版(2021·十四五)基礎(chǔ)模塊 上冊(cè)1.3 集合的運(yùn)算精品ppt課件,共23頁。PPT課件主要包含了A∪B等內(nèi)容,歡迎下載使用。
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解兩個(gè)集合并集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡單集合的并集并能準(zhǔn)確用符號(hào)表示。2、借助 Venn 圖分析兩個(gè)集合之間的并集運(yùn)算,逐步提升直觀想象能力。3、鍛煉數(shù)學(xué)抽象思維能力,提升數(shù)學(xué)運(yùn)算核心素養(yǎng)。
重點(diǎn):集合的并集概念的理解難點(diǎn):并集的運(yùn)算性質(zhì)及應(yīng)用,符號(hào)的運(yùn)用。
思考:如圖,爸爸買了香蕉、菠蘿、蘋果、草莓4種水果,媽媽買了香蕉、西瓜、梨子3種水果,那么小明家中一共有多少種水果呢?
小明家中一共有香蕉、蘋果、菠蘿、草莓、西瓜、梨子6種水果。
可以發(fā)現(xiàn)家中水果的種類,是由爸爸和媽媽買的所有水果種類共同組成的。
一般地,對(duì)于給定的集合A與集合B,由集合A與集合B的所有元素組成的集合稱為集合A與集合B的并集,記作A∪B.讀作“A并B”。即A∪B={x|x∈A或x∈B}.
上述思考題可以表示為{香蕉、菠蘿、蘋果、草莓}∪{香蕉、西瓜、梨子}={香蕉、蘋果、菠蘿、草莓、西瓜、梨子}
提問:如果集合C是集合A與集合B的并集,那么集合C中的元素?cái)?shù)量是集合A和集合B中元素?cái)?shù)量之和嗎?
不一定(1)當(dāng)集合A中的元素與集合B中的元素不重復(fù)時(shí),他們的并集C中的元素?cái)?shù)量就是A、B兩個(gè)集合中元素?cái)?shù)量之和;(2)當(dāng)集合A中的元素與集合B中的元素有重復(fù)時(shí),因?yàn)榧系幕ギ愋?,他們的并集C中的元素?cái)?shù)量就小于A、B兩個(gè)集合中元素?cái)?shù)量之和。
思考:如何用Venn圖來表示并集呢?
A=B,則A∪B=A=B
例1 設(shè)集合A ={1,3,5,7}, 集合B ={0,2,3,4,6}, 求A∪B.
解 A∪B={1,3,5,7}∪{0,2,3,4,6}={0,1,2,3,4,5,6,7}.
例2 設(shè)集合A={x|-1
這是一份高教版(2021·十四五)基礎(chǔ)模塊 上冊(cè)第一章 集合1.1 集合及其表示完美版ppt課件,共27頁。PPT課件主要包含了集合的表示法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高教版(2021·十四五)基礎(chǔ)模塊 上冊(cè)1.1 集合及其表示精品課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了集合的概念,常用數(shù)集的分類等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高教版(中職)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)2.2.1 有限區(qū)間課堂教學(xué)ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了探求新知,圖形表示,22??≤4,區(qū)間表示24,左半開區(qū)間,閉區(qū)間,集合表示,右半開區(qū)間,開區(qū)間,形成概念等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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