小學(xué)教科版（2024）第二單元 我們自己7. 做個“時間膠囊”評優(yōu)課課件ppt

這是一份小學(xué)教科版（2024）第二單元 我們自己7. 做個“時間膠囊”評優(yōu)課課件ppt，文件包含27做個時間膠囊31張ppt+素材pptx、06教科版二下2-6-1身體的時間膠囊mp4等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共31頁， 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念：找到自己的身體信息，會使用測量工具以及填寫信息表格。能夠根據(jù)觀察目的的不同，選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。科學(xué)思維：讓學(xué)生在識別眼、耳、鼻、皮膚四種感覺器官的基礎(chǔ)上，利用這些感覺器官進(jìn)行觀察與比較找到自己的“身體信息”。探究實(shí)踐：培養(yǎng)學(xué)生愿意傾聽他人意見，樂于講述自己的觀點(diǎn)。態(tài)度責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生樂于進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；了解觀察和比較是人們經(jīng)常用到的認(rèn)識活動。
找到自己的“身體信息”
會使用測量工具以及填寫信息表格。
學(xué)生準(zhǔn)備：白紙、彩筆、人體結(jié)構(gòu)圖、不同地區(qū)兒童的照片。教師準(zhǔn)備：課件、小視頻、班級記錄表。
探索：1.按照顏色深淺，給這三杯醬油水排序。
第二杯最淺，第一杯較淺，第三杯最深、
顏色淺的醬油少，顏色深的醬油多。
探索：2.根據(jù)排序，給杯子編號。
探索：3.我們也可以配制出三杯顏色深淺的醬油水。
長大后就可以放大風(fēng)箏了。
任務(wù)：做個“時間膠囊”，把我們的身體信息裝進(jìn)去，到六年級的時候再打開。
研討：1.六年級的時候，我們會是什么樣呢？
像六年級的哥哥一樣有力量。
研討：2.在這個時間膠囊里，我們需要裝進(jìn)哪些信息？
膠囊里通常裝的是藥，時間膠囊里裝的是成長信息。
研討：3.我們要注意什么才健康長大。
制作：做一個時間膠囊，裝進(jìn)我們現(xiàn)在的身體信息和推算六年級時的身體信息，封起來。
現(xiàn)在的身體信息：身高110cm體重26kg視力：5.0肺活量800
六年級時的身體信息：身高160cm體重45kg視力：4.5肺活量1600
整理我們在本單元的記錄，把它們編成一本小冊子保存起來。
探索2.選一個證據(jù)畫下。
2.3游戲中的觀察記錄表
2.4氣味告訴我們記錄單
2.5通過感官來發(fā)現(xiàn)觀察記錄單
2.6觀察與比較記錄單。
編成一本小冊子保存起來。
編成一本自己成長的小冊子保存起來。
1.幫助我們支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟，進(jìn)行各種活動的身體器官是（ ）。A. 肌肉 B. 骨骼 C. 心臟 D. 關(guān)節(jié)2.下列不利于身體健康的做法是（ ）。???A.保持愉快的心情 B. 嚴(yán)格遵守作息制度 C. 無節(jié)制地吃零食3.身體( )部位的皮膚對刺激的敏感度較高。A.指尖????B.手背????C.手肘
今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了做個時間膠囊，學(xué)會能夠根據(jù)觀察目的的不同，選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。我們知道了能夠利用這些感覺器官進(jìn)行觀察與比較找到自己的“身體信息”。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)單元小結(jié)我們的身體，課后請大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。