小學科學第二單元 我們自己4. 氣味告訴我們優(yōu)質(zhì)課ppt課件

這是一份小學科學第二單元 我們自己4. 氣味告訴我們優(yōu)質(zhì)課ppt課件，文件包含17單元小結32張pptpptx、087-1我們離不開植物mp4、097-2有意思的植物mp4等3份課件配套教學資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。
科學觀念：對用鼻子識別氣味的各種活動感興趣。嘗試用觀察、比較、分類等方法識別氣味。知道鼻子的用處，懂得要保護好鼻子?？茖W思維：認識我們的感覺器官鼻子它的作用。能夠應用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結合體驗活動，了解身體內(nèi)部的結構。探究實踐：根據(jù)觀察目的的不同，選擇與之相適應的觀察方法。態(tài)度責任：鼻子除了呼吸之外還有其他作用中一個比較重要的作用就是可以聞各種各樣的氣味。
嘗試用觀察、比較、分類等方法識別氣味。
知道鼻子的用處，懂得要保護好鼻子。
教師準備：課件、視頻資料等。學生準備：科學活動手冊、筆等。
探索：試一試，用下面四種方法就抓尺子游戲。
方法二，蒙住眼睛，聽口令抓
方法四，睜著眼睛，聽口令抓
好香呀這是食物發(fā)出的氣味
聚焦：鼻子能夠讓我們區(qū)分不同的物品嗎？
探索：1.聞一聞這些物品的氣味。
探索：2.把這些物品分別裝到布袋里，封住口，打亂順序。
根據(jù)氣味區(qū)分是什么物品。
探索：3.我們能聞出布袋里裝的是什么嗎？
研討：1.通過聞氣味，我們都判斷對了嗎？
我們判斷出了大蒜、洋蔥、肉花、雞肉、鴨肉。
研討：2.如果可以再選擇一種感覺器官幫忙，除了眼睛，我們會選擇哪種？說一說理由。
我們會選擇手手可以通過摸感覺物體，還可以通過抓感覺物體。
我們會選擇鼻子鼻子可以通過聞感覺物體，還可以通過嗅感覺物體。
我們會選擇嘴巴嘴巴可以通過嘗感覺物體，還可以通過舔感覺物體。
與家長做游戲，閉眼嘗一嘗幾種水果切片，判斷是什么水果？
1.水蒸氣是( )的氣體。A.無色、無味 B.無色、有氣味 C. 白色、無味2.（ ）個是聞氣味的正確方法?????A. 鼻子靠近液體，手在液體上方扇一扇B. 鼻子在液體上方晃一晃C. 鼻子湊到液體上????D. 在液體上方用手扇一扇9.樂樂一走進水果店就說：”好香啊!”這是因為（ ）A.他用眼睛看到了水果B.他用鼻子聞到了水果的香味C.他用嘴巴吃了水果
今天這節(jié)課，我們學習了氣味告訴我們，學會用觀察、比較、分類等方法識別氣味。我們知道了鼻子除了呼吸之外還有其他作用中一個比較重要的作用就是可以聞各種各樣的氣味。下節(jié)課我們將學習通過感官來發(fā)現(xiàn)，課后請大家認真預習。