某學(xué)校地理興趣小組開展實(shí)習(xí)活動(dòng),一天共測得4次氣溫值:21℃、15℃、32℃和27℃,但是他們卻忘記記下測量氣溫的時(shí)間。據(jù)此回答1、2題。
1.32℃的氣溫值將填在哪個(gè)時(shí)間欄內(nèi)( )
A.14點(diǎn)B.12點(diǎn)C.2點(diǎn)D.6點(diǎn)
2.這一天的氣溫日較差是( )
A.6℃B.11℃C.17℃D.12℃
3.(2022·泰安學(xué)業(yè)考)下圖表示某地氣溫變化情況,有關(guān)該地氣溫變化的敘述,正確的是( )
A.該地一天中最高氣溫出現(xiàn)在12時(shí)左右
B.該地可能位于北半球海洋上
C.該地氣溫日較差約為7℃
D.該地氣溫年較差約為7℃
下圖為某區(qū)域12月份等溫線圖,讀圖完成4、5題。
4.圖示區(qū)域中最低氣溫出現(xiàn)在( )
A.①附近B.②附近
C.③附近D.④附近
5.根據(jù)等溫線疏密程度判斷,圖中氣溫差異最小的區(qū)域是( )
A.①B.②C.③D.④
6.讀圖,關(guān)于北半球年平均氣溫的分布,能夠總結(jié)出的規(guī)律是( )
A.從高海拔向低海拔遞減
B.從北向南遞減
C.從內(nèi)陸向沿海遞減
D.從低緯度向高緯度遞減
【關(guān)鍵能力·提升練】
7.(2023·鄂州學(xué)業(yè)考)如圖為小明在手機(jī)上看到的天氣預(yù)報(bào)圖。讀圖,下列說法正確的是( )
A.昨天的天氣是陰,氣溫日較差10℃
B.周二是氣溫日較差最大的一天
C.周三的天氣是晴,最低氣溫26℃
D.測量旗桿影子長度在一天中的變化,宜選擇周五
(地理與觀測)濟(jì)南市某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組,冬至日來到當(dāng)?shù)貧庀笈_(tái),開展參觀、觀測、體驗(yàn)等活動(dòng)。結(jié)合框圖,回答8、9題。
8.框圖中,各數(shù)碼與填入的內(nèi)容,合適的是( )
A.①確定風(fēng)的來向B.②測量河流流量
C.③觀測大氣溫度D.④記錄天氣狀況
9.該學(xué)習(xí)小組模擬預(yù)報(bào)當(dāng)?shù)卮稳盏奶鞖?不可信的是( )
A.日平均氣溫為35℃
B.空氣質(zhì)量狀況良
C.多云轉(zhuǎn)晴
D.北風(fēng)3~4級(jí)
(2023·北京模擬)下圖是世界局部1月平均氣溫分布圖。讀圖,完成10~12題。
10.圖中( )
A.等溫線陸地比海洋平直
B.等溫線北美洲較南美洲稀疏
C.氣溫自北向南逐漸升高
D.氣溫從低緯向高緯逐漸降低
11.氣溫的時(shí)空變化可作為人們穿著的重要依據(jù)。四地中,該月人們穿著保暖羽絨服的是( )
A.①B.②C.③D.④
12.氣溫③地低于④地,其主要影響因素是( )
A.半球位置B.緯度位置
C.海陸分布D.地形
13.(素養(yǎng)提升·思維訓(xùn)練)地圖是地理學(xué)習(xí)的“第二語言”,比較法是學(xué)習(xí)地理的重要方法。圖1為某地氣溫曲線圖,圖2( )為北半球1月平均氣溫分布圖,圖2( )為北半球7月平均氣溫分布圖。閱讀圖文材料,回答下列問題。
(1)表現(xiàn)北半球最熱月氣溫分布的是 (填圖號(hào));該圖中,①地氣溫約 ,②地 (高于/低于)①地氣溫,造成這種差異的因素為 。
(2)比較圖2( )和圖2( ),描述正確的有 (多項(xiàng)選擇)。
A.②地終年高溫
B.1月,大陸上的等溫線大致向赤道方向凸出
C.7月,大陸最高氣溫出現(xiàn)在緯度最低處
D.1月比7月南北溫差更大
E.1月和7月同緯度海洋氣溫均低于陸地
F.1月陸地上的等溫線比海洋上的平直
(3)圖1所示地區(qū)的氣溫變化特點(diǎn)是 ;該地可能位于圖中的③(填序號(hào))地。
【教材再開發(fā)·地理實(shí)踐】
繪制和閱讀氣溫曲線圖
1.利用網(wǎng)絡(luò)查找你的家鄉(xiāng)某年各月氣溫平均值,填入下表。
表: 市(縣/區(qū)) 年各月平均氣溫資料
2.繪制氣溫曲線。
步驟一 繪出縱坐標(biāo),根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值,確定縱坐標(biāo)的取值范圍,確定平分縱坐標(biāo)的單位刻度;
步驟二 根據(jù)月均溫在已經(jīng)建立好的坐標(biāo)系中用點(diǎn)描出每月均溫,用平滑的曲線將12個(gè)點(diǎn)連起來;
步驟三 在適當(dāng)?shù)奈恢脤懮蠄D名。
圖名:
3.閱讀氣溫曲線圖。
根據(jù)資料可知你的家鄉(xiāng)這一年最熱月平均氣溫出現(xiàn)在 月,最冷月平均氣溫出現(xiàn)在月,氣溫年較差可達(dá) 。
1.A 2.C 本題組考查氣溫的日變化及氣溫日較差的計(jì)算。第1題,一天中最高氣溫出現(xiàn)在14點(diǎn)。第2題,最高氣溫與最低氣溫的差為氣溫日較差,這一天的氣溫日較差是32℃-15℃=17℃。
3.C 本題考查氣溫曲線圖。由左圖可知,該地一天中最高氣溫出現(xiàn)在14時(shí)左右,此時(shí)最高氣溫約31℃,最低氣溫約24℃,氣溫日較差約為7℃。由右圖可知,該地7月平均氣溫最高,說明是北半球的陸地。該地最熱月平均氣溫約28℃,最冷月平均氣溫約-5℃,氣溫年較差約為33℃。
4.A 5.C 本題組考查等溫線圖的判讀。第4題,據(jù)圖可知,①附近氣溫低于-12℃,②附近的氣溫為-10℃~-8℃,③和④附近的氣溫為-4℃~-2℃。因此①附近氣溫最低。第5題,等溫線越稀疏表示氣溫差異越小,據(jù)圖可知,③區(qū)域等溫線最稀疏。
6.D 本題考查等溫線的判讀。讀圖可知,北半球南部緯度低,氣溫高,越往北緯度越高,氣溫越低,即北半球的年平均氣溫分布規(guī)律是從低緯度向高緯度遞減。
7.C 本題考查天氣符號(hào)和氣溫的判讀。讀圖可知,昨天的天氣是陰,氣溫日較差為8℃;周四、周五氣溫日較差最大;周三的天氣是晴,最低氣溫26℃;測量旗桿影子長度在一天中的變化,宜選擇周三。
8.D 9.A 本題組考查氣溫的觀測及天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容。第8題,百葉箱觀測大氣溫度,風(fēng)向標(biāo)確定風(fēng)的來向,雨量器測量降水量,它們共同記錄天氣狀況,為天氣預(yù)報(bào)服務(wù)。第9題,冬至日,濟(jì)南處于冬季,日平均氣溫不會(huì)到35℃。
10.D 11.B 12.D 本題組考查氣溫的分布及影響因素。第10題,圖中等溫線海洋比陸地平直;北美洲較南美洲稠密;氣溫自赤道向北、向南逐漸降低;氣溫從低緯向高緯逐漸降低。第11題,圖中該月①④兩地氣溫均在20℃以上,②地氣溫在-10℃~0℃,③地氣溫在0℃~10℃,四地中,最適合穿著保暖羽絨服的是②。第12題,③地位于安第斯山脈上,海拔高,氣溫比同緯度④地要低。
13.【解析】本題考查世界氣溫的分布特點(diǎn)。第(1)題,讀圖可得,表現(xiàn)北半球最熱月氣溫分布的是圖2( );該圖中,①地氣溫約10℃,②地高于①地氣溫,造成這種差異的因素為緯度因素。第(2)題,比較圖2( )和圖2( )可得,②地終年高溫,1月,大陸上的等溫線大致向赤道方向凸出,7月,北回歸線附近分布30℃以上高溫中心,不是緯度最低處;1月比7月南北溫差更大;7月同緯度海洋氣溫低于陸地,1月同緯度海洋氣溫高于陸地;1月陸地上的等溫線比海洋上的曲折。第(3)題,圖1所示地區(qū)的氣溫變化特點(diǎn)是夏季高溫,冬季寒冷,氣溫年較差大,該地可能位于圖中的③地。讀圖2( )和圖2( )可知,③地1月平均氣溫在-20℃以下,7月平均氣溫為10℃~20℃,最符合圖1所示。
答案:(1)圖2( ) 10℃ 高于 緯度因素
(2)ABD
(3)夏季高溫,冬季寒冷,氣溫年較差大 ③
教材再開發(fā)·地理實(shí)踐
略。
時(shí)間
2點(diǎn)
6點(diǎn)
12點(diǎn)
14點(diǎn)
氣溫℃
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
均溫

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第二節(jié) 氣溫的變化與分布

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(2024)

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