1、注重基礎;首先要通讀教材。通過對教材的溫習，能將課本相關知識有序地組織起來，形成知識鏈條和網(wǎng)絡，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，將所學的知識濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各知識點在知識體系中的具體位置，弄清楚各知識點之間的內在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展知識，更利于培養(yǎng)綜合運用知識去分析解決實際問題的能力。2、重視實驗;從高考卷看，實驗占有十分突出的位置。實驗題不僅占分比例大，而且經(jīng)常出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學生的失分點。 3、注重理論聯(lián)系實際;生物的考試并不僅僅是考概念，學會知識的遷移非常重要，并要靈活運用課本上的知識。不過特別強調了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。 4、重視幾種能力的訓練。注重能力的考查是近幾年高考的重點，基礎知識是綜合運用、提升能力的基石。夯實基礎不能離開課本，無論什么綜合題、聯(lián)系實際的問題，原理都在課本里。在復習備考中，不能忽略現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓練等。另外，生物考卷的閱讀量越來越大，做題速度越來越重要，考生要在提高讀題速度的同時不影響做題的正確率。
2025年高考生物大一輪復習
1.概述堿基的替換、增添或缺失會引起基因堿基序列的改變。2.闡明基因堿基序列的改變有可能導致它所編碼的蛋白質及相應的細胞功能發(fā)生變化，甚至帶來的后果。3.描述細胞在某些化學物質、射線以及病毒的作用下，基因突變概率可能提高，而某些基因突變能導致細胞分裂失控，甚至發(fā)生癌變。4.闡明進行有性生殖的生物在減數(shù)分裂過程中，染色體所發(fā)生的自由組合和互換，會導致控制不同性狀的基因重組，從而使子代出現(xiàn)變異。
1.基因突變的實例實例：鐮狀細胞貧血
(1)患者貧血的直接原因是 異常，根本原因是發(fā)生了 ，堿基對由 替換成 。(2)用光學顯微鏡 (填“能”或“不能”)觀察到紅細胞形狀的變化。理由是 _______ 。
可借助顯微鏡觀察紅細胞的形態(tài)是圓餅狀還是鐮刀狀
2.基因突變的概念DNA分子中發(fā)生 ，而引起的 的改變，叫作基因突變。3.基因突變的遺傳性若發(fā)生在配子中，將 ___ 。若發(fā)生在體細胞中，一般 ，但有些植物可通過 遺傳。
堿基的替換、增添或缺失
遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代
4.細胞的癌變(1)原因
(2)實例：結腸癌發(fā)生
①原癌基因和抑癌基因都是一類基因，而不是一個基因；②不是只有癌細胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常細胞中的DNA上也存在原癌基因和抑癌基因；③原癌基因和抑癌基因共同對細胞的生長和增殖起調節(jié)作用；④并不是一個基因發(fā)生突變就會引發(fā)細胞癌變。
6.基因突變的特點(1) ：基因突變在生物界是普遍存在的。原因是自然界中誘發(fā)基因突變的因素很多，而且基因突變也會 產(chǎn)生。(2)隨機性：時間上——可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的 ；部位上——可以發(fā)生在細胞內 上，以及同一個DNA分子的 。(3)不定向性：一個基因可以發(fā)生不同的突變，產(chǎn)生一個以上的 。(4)低頻性：在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。
7.基因突變的意義(1)產(chǎn)生 的途徑；(2)生物變異的 ；(3)為生物的進化提供了 。
8.應用：誘變育種(1)定義：利用物理因素(如紫外線、X射線等)或化學因素(如亞硝酸鹽等)處理生物，使生物發(fā)生基因突變，可以 突變率，創(chuàng)造人類需要的 。(2)實例：用輻射方法處理大豆，選育出含油量高的大豆品種。(3)過程
(4)優(yōu)點：可以提高 ，在較短時間內獲得 __ ； 。(5)缺點： 往往不多，需要處理 。
(1)皺粒豌豆是由染色體DNA 中插入一段外來DNA 序列而引起的，該變異屬于基因重組(　　)
(2)DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失，而引起的DNA堿基序列的改變，叫作基因突變(　　)
(3)與癌變有關的基因，只存在于癌細胞中(　　)
(4)原癌基因表達的蛋白質能抑制細胞的生長和增殖，或者促進細胞凋亡(　　)
(5)原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達(　　)
(6)癌細胞中可能發(fā)生單一基因突變，細胞間黏著性增加(　　)
基因突變與生物性狀之間的關系：1.(2021·廣東，20改編)請據(jù)右表回答下列問題：
(1)結合表格分析突變①、突變②、突變③均發(fā)生了堿基的替換，三者對氨基酸序列的影響有什么不同？哪種情況對蛋白質的相對分子質量影響較大？
提示　突變①不改變氨基酸序列；突變②一個氨基酸發(fā)生了替換；突變③使得終止密碼子提前出現(xiàn)，氨基酸序列變短。突變③對蛋白質的相對分子質量影響較大。
(2)表中正常核苷酸序列第19個密碼子的堿基A缺失、第19個密碼子的堿基A、C缺失、第19個密碼子的三個堿基同時缺失，三種情況下分別可能會對蛋白質中的氨基酸序列有何影響？
提示　缺失位置后的序列都改變；缺失位置后的序列都改變；在缺失位置減少一個氨基酸，缺失位置后的氨基酸序列不變。
2.(2018·全國Ⅲ，30節(jié)選)如果DNA分子發(fā)生突變，導致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是__________________。
基因突變可改變生物性狀的四大原因與未改變生物性狀的四大原因
考向一　基因突變相關原理辨析1.(2022·福建，9)無義突變是指基因中單個堿基替換導致出現(xiàn)終止密碼子，肽鏈合成提前終止。科研人員成功合成了一種tRNA(sup—tRNA)，能幫助A基因第401位堿基發(fā)生無義突變的成纖維細胞表達出完整的A蛋白。該 sup—tRNA對其他蛋白的表達影響不大。過程如下圖。下列敘述正確的是A.基因模板鏈上色氨酸對應的位點由UGG 突變?yōu)閁AGB.該sup—tRNA修復了突變的基因A，從而 逆轉因無義突變造成的影響C.該sup—tRNA能用于逆轉因單個堿基發(fā)生插入而引起的蛋白合成異常D.若A基因無義突變導致出現(xiàn)UGA，則此sup—tRNA無法幫助恢復讀取
在成纖維細胞中，基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA中不含堿基U，A錯誤；
由圖可知，該sup－tRNA并沒有修復突變的基因A，但是在sup－tRNA作用下，能在翻譯過程中恢復讀取，進而抵消因無義突變造成的影響，B錯誤；
由圖可知，該sup－tRNA能用于逆轉因單個堿基發(fā)生替換而引起的蛋白合成異常，C錯誤；
若A基因無義突變導致出現(xiàn)UGA，由于堿基互補配對原則，則此sup－tRNA只能幫助AUC恢復讀取UAG，無法幫助UGA突變恢復讀取，D正確。
2.(2023·宜昌高三模擬)如圖為酪氨酸酶基因(A)的轉錄模板鏈的一些位點及編碼的氨基酸。若這些位點的堿基改變后，會分別產(chǎn)生3種白化病隱性基因(a1、a2、a3)，基因表達時轉錄方向為3′→5′。下列敘述不正確的是A.與A基因相比，a3基因編碼的 蛋白質的氨基酸序列變化最小B.基因A突變成基因a1、a2、a3， 說明基因突變具有不定向性C.在人群中，A、a1、a2、a3通過基因自由組合產(chǎn)生多種基因型個體D.表型正常的夫婦生出了白化病患者甲，甲的基因型有6種可能
考向二　辨析癌變機理與特點3.(2023·浙江6月選考，16)紫外線引發(fā)的DNA損傷，可通過“核苷酸切除修復(NER)”方式修復，機制如圖所示。著色性干皮癥(XP)患者的NER酶系統(tǒng)存在缺陷，受陽光照射后，皮膚出現(xiàn)炎癥等癥狀?；颊哂啄臧l(fā)病，20歲后開始發(fā)展成皮膚癌。
下列敘述錯誤的是A.修復過程需要限制酶和DNA聚合酶B.填補缺口時，新鏈合成以5′到3′的方向 進行C.DNA有害損傷發(fā)生后，在細胞增殖后進 行修復，對細胞最有利D.隨年齡增長，XP患者幾乎都會發(fā)生皮膚 癌的原因，可用突變累積解釋
4.(2023·廣東，2)中外科學家經(jīng)多年合作研究，發(fā)現(xiàn)circDNMT1(一種RNA分子)通過與抑癌基因p53表達的蛋白結合誘發(fā)乳腺癌，為解決乳腺癌這一威脅全球女性健康的重大問題提供了新思路。下列敘述錯誤的是A.p53基因突變可能引起細胞癌變B.p53蛋白能夠調控細胞的生長和增殖C.circDNMT1高表達會使乳腺癌細胞增殖變慢D.circDNMT1的基因編輯可用于乳腺癌的基礎研究
考向三　誘變育種5.如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程，下列有關敘述錯誤的是
A.通過圖中篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導致染色體變異C.圖中篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程D.每輪誘變相關基因的突變率都會明顯提高
6.(2024·綿陽高三期末)我國科學家將低能量離子注入生物體組織或細胞內，使其相應部位產(chǎn)生變異。該技術相比其他常規(guī)輻射誘變育種的優(yōu)勢是突變率高、突變譜廣、突變快、突變體穩(wěn)定，能有效克服傳統(tǒng)輻射誘變育種的盲目性。下列說法錯誤的是A.離子束誘發(fā)基因突變主要發(fā)生在細胞分裂前的間期B.沒有外界因素的誘發(fā)，細胞內的基因也會發(fā)生突變C.通過離子束誘變育種能得到具有優(yōu)良性狀的新物種D.離子束誘變育種可能比輻射誘變育種處理的材料少
1.范圍：主要是 生物的 生殖過程中。2.實質： 的重新組合。提醒　只有在兩對以上的等位基因之間才能發(fā)生。
3.類型(1)自由組合型：減數(shù)分裂Ⅰ的后期，位于 隨非同源染色體的 而發(fā)生重組(如圖)。
非同源染色體上的非等位基因
(2)交換型：在減數(shù)分裂過程中的四分體時期(減數(shù)分裂Ⅰ前期)，位于同源染色體上的 基因有時會隨著_________________之間的互換而發(fā)生交換，導致同源染色體上的非等位基因重組(如圖)。
提醒　以上兩種類型的基因重組使配子具有多樣性，并通過受精引起子代基因型和表型的多樣性。
(3)基因工程重組型：目的基因經(jīng) 導入受體細胞，導致受體細胞中基因發(fā)生重組(如圖)。
(4)肺炎鏈球菌轉化型：R型細菌轉化為S型細菌。
4.基因重組的結果：產(chǎn)生 ，導致 出現(xiàn)。5.基因重組的意義：有性生殖過程中的基因重組能夠使產(chǎn)生的配子種類多樣化，進而產(chǎn)生 多樣化的子代，也是生物變異的來源之一，對生物的 具有重要意義，還可以用來指導育種。
6.基因重組的應用——雜交育種(1)概念：有目的地將具有不同優(yōu)良性狀的兩個親本雜交，使兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起，再篩選出所需要的優(yōu)良品種。(2)優(yōu)點：可以把多個親本的優(yōu)良性狀集中在一個個體上。(3)育種缺點：周期長，只能對已有性狀重新組合，遠緣雜交不親和。
(1)原核生物不存在基因重組，而真核生物的受精過程中可進行基因重組(　　)
(2)有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生非同源染色體之間的自由組合，導致基因重組(　　)
(3)一對等位基因不存在基因重組，一對同源染色體也不存在基因重組(　　)
(4)同源染色體上的等位基因發(fā)生互換，導致染色單體上的基因重組(　　)(5)基因突變和基因重組均可使姐妹染色單體上攜帶等位基因(　　)(6)一對表現(xiàn)正常的夫婦生下了一個既患白化病又患色盲癥的女兒，原因最可能是發(fā)生了基因重組(　　)
考向四　基因重組相關辨析7.下列現(xiàn)象的依據(jù)是基因重組的有①加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合產(chǎn)生S型活細菌　②1996年7月，世界上第一只克隆羊“多莉”在英國誕生　③白化病受一對等位基因控制，一對正常的父母生出患白化病的孩子?、茳S色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)黃色皺粒與綠色圓粒的豌豆A.①② B.①④ C.③④ D.②④
加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合，能產(chǎn)生S型活細菌，該過程中實現(xiàn)了S型細菌的DNA與R型細菌的DNA的重組過程，屬于基因重組，①符合題意；克隆羊“多莉”是體細胞核移植的產(chǎn)物，屬于無性生殖，②不符合題意；白化病受一對等位基因控制，一對正常的父母生出患白化病的孩子，是基因的分離定律的體現(xiàn)，不屬于基因重組，③不符合題意；黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)黃色皺粒與綠色圓粒的豌豆，是非同源染色體上的非等位基因自由組合的結果，屬于基因重組，④符合題意。
8.基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某二倍體生物有以下幾種細胞分裂圖像，下列說法正確的是A.甲中基因a最可能來源于染色 體的互換B.乙中基因a不可能來源于基因 突變C.丙細胞產(chǎn)生的子細胞發(fā)生的變異屬于染色體結構變異D.丁中基因a的出現(xiàn)最可能與基因重組有關
判斷基因重組和基因突變的方法
考向五　雜交育種9.為提高產(chǎn)量，在生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種。現(xiàn)有長果穗(M)白粒(n)和短果穗(m)黃粒(N)兩個玉米雜合子品種，為了達到長期培育長果穗黃粒(MmNn)雜交種玉米的目的，請你完善下列兩個品種間雜交育種方案：方案一：長果穗白粒(Mmnn)和短果穗黃粒(mmNn)品種分別連續(xù)自交，___________________________________________________________________________________________________。
分別選育出基因型為MMnn和mmNN的玉米植株，部分自交留種，部分雜交即可獲得長果穗黃粒的雜交玉米
方案二：讓長果穗白粒(Mmnn)和短果穗黃粒(mmNn)兩玉米雜合子品種雜交，______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
從子代中選擇表型為短果穗白粒的玉米留種，選擇表型為長果穗黃粒的玉米植株連續(xù)自交，再選育出基因型為MMNN的玉米留種，取一部分留種的玉米，相互雜交即可獲得長果穗黃粒的雜交玉米
方案三：請以遺傳圖解的形式表示并簡要說明。
10.現(xiàn)有長毛立耳貓(BBEE)和短毛折耳貓(bbee)(雌雄均有)，且這些基因是獨立分配的。請表述通過雜交育種的方式培育出穩(wěn)定遺傳的長毛折耳貓(BBee)育種方案：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
選擇長毛立耳貓(BBEE)和短毛折耳貓(bbee)雜交，獲得F1(BbEe)，讓F1代雌雄個體相互交配，得F2，從F2中選擇長毛折耳貓(BBee、Bbee)進行測交，后代不發(fā)生性狀分離的親本(BBee)為所選品種
1.基因突變是指DNA分子中發(fā)生 ____ ，而引起的 。基因突變的結果是 ，基因數(shù)量___________；基因位置 ；性狀 (填“一定不變”“一定改變”或“可能改變”)。2.原癌基因表達的蛋白質是 所必需的；若原癌基因突變或過量表達，相應蛋白質 ，可能引起細胞癌變。抑癌基因表達的蛋白質能 ；若抑癌基因突變而導致相應蛋白質 ，也可能引起細胞癌變。
抑制細胞的生長和增殖，或者促進細胞凋亡
3.基因重組的準確描述是_______________________________________________________________。基因重組的結果是產(chǎn)生__________和_____________，不能產(chǎn)生_______和________。4.通?；蛑亟M的兩種類型是：____________________。其中前者發(fā)生在__________________(時期)，會造成______________________________________；后者發(fā)生在_________________(時期)，會造成_________________________________。
在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同
非同源染色體上的非等位基因自
5.同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是 。
產(chǎn)生新基因組合的機會多
6.如圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)，請分析該過程，回答下列問題：
(1)上述兩個基因發(fā)生突變是由______________________________________________引起的。
一個堿基的替換(或堿基對改變或基因結
(2)乙植株發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，其原因是___________________________________________________________________________________?？捎檬裁捶椒ㄗ屍浜蟠憩F(xiàn)出突變性狀？________________________________________________________________________________________________。
該突變?yōu)殡[性突變，且基因突變發(fā)生在乙植株的體細胞中，不能通過有性生殖傳遞給子代
取發(fā)生基因突變部位的組織細胞，通過組織培養(yǎng)技術獲得試管苗，讓其自交，其子代即可表現(xiàn)出突變性狀
(3)該種植物野生型都為矮莖，現(xiàn)在野生種群中發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)高莖植株。若已證明高莖為基因突變所致，有兩種可能：一是顯性突變，二是隱性突變。請設計一個簡單的實驗方案加以判定：_____________________________________________________________________________________________。
選用多株突變型植株自花傳粉，若后代出現(xiàn)野生型，則為顯性突變；若后代全為突變型，則為隱性突變
一、選擇題1.科學家研究發(fā)現(xiàn)突變型棒眼果蠅的出現(xiàn)與常染色體上的兩個基因發(fā)生突變有關，突變情況如下表所示。已知賴氨酸的密碼子為AAA、AAG，谷氨酰胺的密碼子為CAA、CAG。將突變型棒眼果蠅與野生型圓眼果蠅雜交，F(xiàn)1均為圓眼果蠅，F(xiàn)1雌雄交配，測得F2中圓眼果蠅有450只，棒眼果蠅有30只。下列敘述正確的是
A.突變基因Ⅰ的模板鏈中所發(fā)生的堿基變化為A→CB.導致Ⅱ中蛋白質變化的原因可能是突變基因Ⅱ的終止密碼子延后出現(xiàn)C.控制眼形的基因Ⅰ、Ⅱ中的一個基因發(fā)生突變對性狀無影響D.F2圓眼果蠅中純合子所占的比例為3/16
2.(2023·大連高三摸底考)結腸癌是一種常見的消化道惡性腫瘤，如圖是結腸癌發(fā)生的模型圖。下列有關說法錯誤的是A.原癌基因、抑癌基因是與癌變相關的 基因，兩類基因的表達將導致癌變 B.原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變后，基 因的堿基序列改變但合成的蛋白質可 能不變C.癌細胞轉移時，其細胞形態(tài)結構已發(fā)生顯著變化，細胞膜上的糖蛋白含量減少D.比較導入某個與癌變相關基因的細胞與正常細胞的增殖情況，可判斷導入的 為原癌基因還是抑癌基因
3.(2023·杭州高三聯(lián)考)如圖為某植物根尖細胞一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況，字母代表基因，數(shù)字序號代表無遺傳效應的堿基序列。下列有關敘述錯誤的是A.圖中的各基因均可能發(fā)生基因突變B.基因突變與染色體結構變異都會導致 DNA堿基序列的改變C.數(shù)字代表的序列可能發(fā)生堿基的增添、缺失或替換，但不屬于基因突變D.該細胞有絲分裂時，基因A與a的互換屬于基因重組
4.(2023·黃石高三模擬)我國科學家用二倍體育種替代四倍體育種，用雜交種子繁殖替代薯塊繁殖，這一成果突破了百年來馬鈴薯育種的難題。自交不親和是指植物自花傳粉后不會產(chǎn)生種子的現(xiàn)象?？茖W家敲除了馬鈴薯決定自交不親和的S－RNase基因，通過基因分析和雜交育種(如圖所示)，成功地培育出“優(yōu)薯1號”品種。下列分析錯誤的是A.能否選出基因組雜合度低和有害突變數(shù)少的 材料決定實驗最終的成敗B.品系1或2的強致病基因與有利基因的連鎖在 子代中消除的原因是同源染色體的互換C.敲除S－RNase基因后的植株自交后，通過觀 察是否產(chǎn)生種子來檢測其作用效果D.S－RNase基因是強致病基因，塊莖繁殖，可能使有害病毒在植物體內積累
5.如圖是基因型為AaBb的某哺乳動物減數(shù)分裂過程中形成的一個細胞。下列敘述正確的是A.該細胞發(fā)生了基因突變或互換，導致了A和a基因 重組B.圖示細胞的分裂過程中，A和a的分離既發(fā)生在減 數(shù)分裂Ⅰ，也發(fā)生在減數(shù)分裂ⅡC.若該細胞發(fā)生的是隱性突變，則該細胞產(chǎn)生的配子基因型為AB、aB、 Ab和AbD.圖示細胞中含4套遺傳信息，此細胞分裂結束后能產(chǎn)生4個精細胞或一 個卵細胞
6.生物將遺傳物質傳遞給其他細胞而非其子代的過程稱為基因水平轉移，例如農(nóng)桿菌可通過感染植物細胞實現(xiàn)基因向植物基因組的轉化。肺炎鏈球菌有S型和R型兩種類型。野生型的S型細菌可以在基本培養(yǎng)基上生長，S型細菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生的氨基酸依賴型菌株a、b需要在基本培養(yǎng)基上分別補充不同氨基酸才能生長?？茖W工作者將菌株a和菌株b混合后，涂布于基本培養(yǎng)基上，結果如圖。下列敘述正確的是A.有多糖莢膜的R型細菌可抵御吞噬細胞的吞噬而表現(xiàn) 出毒性B.S型細菌和R型細菌的結構不同是基因選擇性表達的結果C.野生型的S型細菌突變?yōu)閍、b菌株說明基因突變是不定向的D.菌株a和菌株b混合后可能因基因水平轉移而發(fā)生基因重組
7.(2022·廣東，11)為研究人原癌基因Myc和Ras的功能，科學家構建了三組轉基因小鼠(Myc、Ras及Myc＋Ras，基因均大量表達)，發(fā)現(xiàn)這些小鼠隨時間延長體內會出現(xiàn)腫瘤(如圖)。下列敘述正確的是A.原癌基因的作用是阻止細胞正常增殖B.三組小鼠的腫瘤細胞均沒有無限增殖 的能力C.兩種基因在人體細胞內編碼功能異常 的蛋白質D.兩種基因大量表達對小鼠細胞癌變有累積效應
8.(2024·河南高三聯(lián)考)結腸癌是一種常見消化道惡性腫瘤，其發(fā)生和轉移與一系列基因的調控異常有關，可導致細胞失控性增殖并逃脫凋亡，最終形成腫瘤，相關基因見下表。下列相關說法錯誤的是
A.原癌基因突變或過量表達，使相應蛋白質活性過強，可能引起結腸細 胞癌變B.抑癌基因突變，使相應蛋白質活性降低，可抑制細胞凋亡C.錯配修復基因突變可能導致原癌基因和抑癌基因的突變，進一步導致 細胞癌變D.危險修飾基因突變或表達量降低，導致結腸癌細胞更容易轉移到其他 位置
9.(2024·合肥高三期中)皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來的DNA 0.8 kb(800個堿基對)序列，研究表明，r基因編碼的SBEⅠ蛋白(淀粉分支酶Ⅰ)比R基因編碼的SBEⅠ蛋白缺失了末端的61個氨基酸。下列敘述正確的是A.皺粒豌豆的DNA中插入了一段 外來的DNA序列屬于基因重組B.r基因的mRNA提前出現(xiàn)了終止子C.淀粉含量低的豌豆由于失水而皺縮D.該圖可以說明基因通過控制蛋白質 的結構直接控制生物的性狀
二、非選擇題10.(2024·深圳高三診斷)我國繁育大白菜(2n＝20)有7 000多年歷史，自然界為野生型，為研究大白菜抽薹開花的調控機制，某科研單位將野生型的大白菜經(jīng)過誘變育種得到了抽薹早突變體甲和抽薹晚突變體乙。進行實驗如下：突變體甲×野生型→F1(表型與突變體甲相同)；突變體乙×野生型→F1(表型與突變體乙相同)；F1(表型與突變體甲相同)×F1(表型與突變體乙相同)→F2(新性狀∶突變體甲∶突變體乙∶野生型＝1∶1∶1∶1)。
(1)若突變體甲與突變體乙是染色體上兩個不同位點基因突變的結果，突變體甲與突變體乙性狀分別對野生型性狀是________、_______(填“顯性”或“隱性”)。要確定兩個不同突變位點基因是否在一對同源染色體上，將F2中的新性狀個體進行自交，統(tǒng)計其所有后代。若新性狀∶突變體甲∶突變體乙∶野生型＝____________(填比例)，說明兩個不同突變位點位于一對同源染色體上。
(2)為探究上述白菜早抽薹的原因，對野生型基因與突變體甲基因進行相關檢測和比較，結果如下：
①由圖1可知，白菜的抽薹時間提前是因為野生型基因中________(填堿基對)突變，導致mRNA上的_____________提前出現(xiàn)，________(填過程)提前終止，最終導致蛋白質的空間結構改變，功能異常。
②研究發(fā)現(xiàn)上述野生型基因的表達產(chǎn)物是一種甲基轉移酶，通過催化染色體中組蛋白的甲基化來影響基因F的表達，進而影響抽薹，野生型與突變體甲的F基因表達的相對水平如圖2(野生型與突變體甲的F基因均為正常)。請根據(jù)以上信息推測突變體甲抽薹提前的原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________。
因為基因突變導致合成的甲基轉移酶結構和功能異常，使染色體組蛋白甲基化水平降低，進而使F基因表達水平下降，解除對抽薹的抑制，白菜提前抽薹
11.野生型果蠅眼睛發(fā)育完全，研究者發(fā)現(xiàn)了5個隱性突變體(①～⑤)，每個隱性突變只涉及1個基因，這些突變都能使果蠅的眼睛表現(xiàn)為發(fā)育不全。利用①～⑤進行互補雜交測驗，結果見下表(W表示后代眼睛發(fā)育完全，其余表示后代眼睛發(fā)育不全)。請分析回答下列問題：
(1)從分子水平上分析，果蠅眼睛發(fā)育出現(xiàn)突變體的根本原因是________。以上關于果蠅的眼睛發(fā)育情況說明基因與性狀的關系是_________________________________。
(2)在互補雜交測驗中，兩個隱性突變若表現(xiàn)出互補效應，則證明這兩個突變基因是不同基因突變而來；若不能表現(xiàn)出互補效應，則證明這兩個突變基因是同一基因突變而來。據(jù)此推測，5個隱性突變體是由______個基因突變而來，其中②和________發(fā)生突變的基因相同。
(3)果蠅2號染色體上存在兩對等位基因A/a和B/b，且A與b基因純合時，果蠅胚胎致死。研究人員由此構建一種果蠅的雙平衡致死系，基因位置如圖所示。雙平衡致死系果蠅可用于基因的定位，現(xiàn)有各種突變體雙平衡致死系果蠅和野生型非致死系果蠅(不含致死基因)，請從中選擇果蠅設計雜交實驗，判斷突變體①的突變基因是否位于2號染色體上(不考慮同源染色體的非姐妹染色單體的互換)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

在突變體①選擇雙平衡致死系果蠅與野生型非致死系果蠅雜交，讓F1中雌雄果蠅自由交配。若F2果蠅中野生型∶突變型＝6∶1，則突變基因位于2號染色體上；若F2果蠅中野生型∶突變型＝3∶1，則突變基因位于其他染色體上
(4)研究發(fā)現(xiàn)減數(shù)分裂時A/a、B/b兩對等位基因會發(fā)生重組，其中AB配子所占的比例為40%，則雙平衡致死系的雌雄果蠅雜交后代會產(chǎn)生____種基因型，其中AaBb基因型所占的比例為_______。
12.(2024·威海高三期末)水稻的每朵花中都有雄蕊和雌蕊，可自花傳粉也可異花傳粉?？蒲腥藛T用化學誘變劑EMS處理大量野生型水稻品系，獲得了一株雄性不育植株以及一些具有不同新性狀的植株。(1)用EMS處理大量野生型水稻品系后得到的上述結果，說明基因突變具有___________________的特點。
研究人員進一步研究發(fā)現(xiàn)，雄性不育是由10號染色體上某個堿基發(fā)生替換引起的，經(jīng)對比后發(fā)現(xiàn)10號染色體的末端區(qū)域有三個部位發(fā)生堿基的替換，其中兩個位于如圖所示的基因甲和基因乙的間隔區(qū)，一個位于基因丙內部。由此推斷控制雄性不育的基因應位于________________(填“基因甲和基因乙的間隔區(qū)”或“基因丙內部”)，理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
基因甲和基因乙的間隔區(qū)發(fā)生的堿基替換不能引起基因序列的改變，不屬于基因突變，只有發(fā)生在基因丙內部的堿基的替換能引起基因序列的改變，屬于基因突變
(2)假設雄性不育性狀與可育性狀由等位基因M/m控制，將誘變獲得的雄性不育植株作______(填“父本”或“母本”)與純合野生型植株雜交，后代中50%可育、50%雄性不育，由此推斷雄性不育為______突變，雜交后代出現(xiàn)該結果的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。研究人員無法通過雜交育種的方式獲得純合雄性不育植株，原因是_____________________________。
該雄性不育植株為雜合子，產(chǎn)生的雌配子中雄性不育基因M與雄性可育基因(野生型基因)m的比例為1∶1，與基因組成為m的雄配子結合，后代中Mm∶mm＝1∶1
不存在含雄性不育基因M的雄配子
(3)為解決育種過程中雄性不育性狀不易辨別和篩選的問題，研究人員嘗試選取其他性狀對其進行標記，具體過程是：將高稈(DD)雄性不育水稻與矮稈(dd)可育水稻雜交，選取子代雄性不育水稻進行測交，發(fā)現(xiàn)測交后代中高稈雄性不育∶高稈可育∶矮稈雄性不育∶矮稈可育＝159∶2∶3∶163，該結果說明雄性不育基因與高稈基因的位置關系是___________________，據(jù)此可知育種過程中選取表型為________(填“高稈”或“矮稈”)的植株即可實現(xiàn)在開花前對雄性不育株的篩選；測交后代中出現(xiàn)高稈可育和矮桿雄性不育表型的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
減數(shù)分裂Ⅰ前期同源染色體上的非姐妹染色單體間發(fā)生互換，產(chǎn)生了基因型為Dm和dM的雌配子，與基因型為dm的雄配子結合，從而產(chǎn)生了高稈可育和矮稈雄性不育株

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