1.經(jīng)歷去括號(hào)法則的形成過(guò)程，理解去括號(hào)的意義.2.掌握去括號(hào)法則進(jìn)行運(yùn)算，培養(yǎng)運(yùn)算能力.3.能利用去括號(hào)法則解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探究并掌握去括號(hào)法則及去括號(hào)法則的應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：括號(hào)前面是“－”號(hào)的去括號(hào)法則的應(yīng)用.
在整式中，常常會(huì)遇到帶有括號(hào)的式子.在進(jìn)行整式的運(yùn)算時(shí)，就需要研究怎樣去括號(hào).
1.取兩組a，b，c的具體值，分別代入下面的整式求值，把上邊和下邊可能相等的整式用線連接.
當(dāng)a=2，b=3，c=4時(shí)，
a=2，b=3，c=4
2. 請(qǐng)利用乘法對(duì)加法的分配律，試著證明所連等式成立.
a－(b + c) =a+(－1)(b + c) = a+(－1)b+(－1)c = a－b－c. 即 a－(b + c) = a－b－c.
a－(b － c) =a+(－1)(b － c) = a+(－1)b+(－1)(－c) = a－b+c. 即 a－(b － c) = a－b+c.
請(qǐng)你談?wù)劺ㄌ?hào)前分別是“+”和“－”時(shí)，去掉括號(hào)后，括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)是怎樣變化的.
a －(b + c) = a－b －c
a + (b + c) = a + b + c
a － (b－c) = a－b + c
a + (b －c) = a + b －c
1.（1）m + (－ n － p) = .
（2）m －( － n + p) = .
2 .先去括號(hào)，再合并同類(lèi)項(xiàng): (1) 5a＋2(b－a)； (2) 2(4x－6y)－3(2x＋3y－1).
(1) 5a＋2(b－a) = 5a＋2b－2a = 3a＋2b.
(2) 2(4x－6y)－3(2x＋3y－1) = 8x－12y －6x－9y＋3 = 2x－21y＋3.
3.化簡(jiǎn)a－[－2a－(a－b)]等于（ ） A. －2a B. 0 C. 4a－b D.2a－2b
4.先化簡(jiǎn)，再求值：（a2－3a）－(－3a－2ab)，其中，a=－2,b=0.5 .
解： （a2－3a）－(－3a－2ab) =a2－3a+3a+2ab = a2+2ab
當(dāng)a=－2，b=0.5時(shí)原式=（－2）2+2 ×（－2） ×0.5 =4－2 =2
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？
a－(b+c)=a－b+c ( )a－(b－c)=a－b－c ( )2b+(－3a+1)=2b－3a－1 ( )3a－(3b－c)=3a－3b+c ( )
2.先去括號(hào)，再合并同類(lèi)項(xiàng)：（1）8m＋2n＋(5m－n)； （2）(5p－3q)－3( 　 )．

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4.3 去括號(hào)

版本： 冀教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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