專項二 文言文對比閱讀 一、 [2023·東莞期中]閱讀下面文言文，完成下面小題。 【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。 【乙】昔吳起①出，遇故人，而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此宜其能服三軍歟②欲服三軍非信不可也！ 【注釋】①吳起：戰(zhàn)國初期軍事家。②歟(yú)：句末語氣詞。 1.下 列 各項中加點詞的意 思 相同的一 項是( ) A.遇故人而止之食 /溫故而知新 B.昔吳起出/今非昔比 C.元方入門不顧/三顧茅廬 D.令人求故人 /求全責備 2.請用“/”給文中畫線的句子斷句。 其 為 信 若 此 宜 其 能 服 三 軍 歟 欲 服 三 軍 非 信 不 可也 3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)非人哉！與人期行，相委而去。 (2)友人慚，下車引之。元方入門不顧。 4.元方義正詞嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤?(用原文回答) 5.兩文表現(xiàn)的共同主題是什么?結合實際談談閱讀兩文后你最大的感受。 二、 [2023·重慶期中]學校準備舉辦古代神童故事會，小語收集到以下兩則故事，請你和他一起閱讀并完成問題。 【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 (選自《世說新語·言語》) 【乙】蘇頤①年五歲，裴談②過③其父。颋方在，乃試誦庾信《枯樹賦》。將及終篇，避“談”字④，因易其韻曰：“昔年移柳，依依漢陰。今看搖落，凄愴江潯。樹猶如此，人何以任?！闭勸敘輫@久之，知其他日必主文章也。 (選自《太平廣記·知人》，有刪改) 【注釋】①蘇斑(tǐng):唐代政治家、文學家。②裴談:唐中宗時期的御史大夫。③過：拜訪。④避“談”字：回避“談”這個字。古代遇到君主或尊親的名字不直接說出或寫出，以表尊重。⑤駭：驚訝。 6.解釋下列加點詞。 7.下列劃分句子停頓正確的一項是 ( ) A.與/兒女講論/文義 B.左將軍/王凝/之妻也 C.談 /駭嘆 /久之 D.知/其他日/必主文章也 8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似?” (2)顳方在，乃試誦庾信《枯樹賦》。 9.結合文本，分析【甲】文中“兄女”和【乙】文中蘇頤的聰慧分別表現(xiàn)在何處。 三、閱讀下面文言文，完成下面小題。 材料一： 子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?” (選自《論語》) 材料二： 臣聞朋黨之說，自古有之，惟幸人君辨其君子、小人而已。 大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。 (選自歐陽修《朋黨論》) 材料三： 管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐曰：“子非吾友也。”(選自《世說新語·德行》) 10.解釋下列加點詞。 (1)不亦說乎 (2)人不知而不慍 (3)又嘗同席讀書 (4)寧讀如故 11.請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。(限兩處) 惟 幸 人 君 辨 其 君 子、小 人 而 已。 12.下列選項中加點詞的意義和用法與例句相同的是( ) 例句：臣聞朋黨之說 A.兩狼之并驅如故 B.自古有之 C.學而時習之 D.夫君子之行 13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)大凡君子與君子以同道為朋。 (2)寧割席分坐曰：“子非吾友也?！? 14.(1)根據(jù)材料二、材料三，歸納古人對真正朋友的認識。 古人以志同道合者為朋友，以 為朋友，以 為朋友。 (2)請結合下面情境談談你對“志同道合”的理解。 網(wǎng)絡時代，打破了傳統(tǒng)的交友方式。小雨最近迷戀上網(wǎng)絡游戲，結交了一位游戲網(wǎng)友，他們討論游戲，無話不談，小雨認為這位網(wǎng)友和自己志趣相投，是“志同道合”的朋友。 四、閱讀下面文言文，完成下面小題。 【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！ (諸葛亮《誡子書》) 【乙】初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣。便須動圈點為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑效此也。譬如茶杯飯碗，明知是舊窯，當珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計乎?兒當知之。 (選自《示兒燕》) 15.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 ( ) A.非學無以廣才 廣：增長 B.險躁則不能治性 治：修養(yǎng) C.不妨更買一本 更:再 D.然貧家止有此器 止：停止 16.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是 ( ) A.靜/以修身 B.淫慢/則不能 /勵精 C.年與/時馳 D.明知/是舊窯 17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 (2)蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑效此也。 18.下列對文章內(nèi)容的理解和分析有誤的一項是( ) A.【甲】文中諸葛亮主張以儉養(yǎng)德，以靜求學，以學廣才，這三者互相聯(lián)系，缺一不可。 B.【乙】文主張開始閱讀古書時，千萬不要太愛惜書本，在書上加以圈點才是好的讀書方法。 C.【乙】文作者認為對于窮人來說，就算忍渴忍饑也不能把家里珍藏的古瓷拿來做 茶杯飯碗。 D.古人往往在家信中寄語子女弟侄，予以教誨和勸勉?！炯住俊疽摇績晌亩际墙陶d兒子的家書。 五、閱讀下面文言文，完成下面小題。 【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。 【乙】有富室偶得二小狼，與家犬雜畜①，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事②，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙③其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣④哉！然野心不過遁逸⑤耳；陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患⑥耶！ 【注釋】①畜(xù):養(yǎng)。②廳事:住所的堂屋。③嚙(niè):咬。④誣：虛假、虛妄。⑤遁逸：逃跑。⑥貽患：留下禍患。 19.解釋下列加點的詞。 (1)綴行甚遠 (2)方欲行 (3)就枕將寐 (4)偽睡以俟 20.下列選項中斷句正確的一項是 ( ) A.一狼/徑去，其一犬/坐于前 B.狼不/敢前，眈眈相向 C.目似/瞑,意暇/甚 D.屠/暴起，以刀/劈狼首 21.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (1)屠大窘，恐前后受其敵。 (2)狼子野心，信不誣哉！ 22.【乙】文告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中的狼有什么相似之處?(用原文回答)?！疽摇课闹凶詈笠痪涑藢潜硎咀l責以外，還表達了什么意思? 六、閱讀下面文言文，完成各題。 【甲】穿井得一人 宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。 【乙】國氏善為盜 齊之國氏大富，宋之向氏大貧；自宋之齊，請其術。 國氏告之曰：“吾善為盜。始吾為盜也，一年而給，二年而足，三年大穰①?！?向氏大喜，喻其為盜之言，而不喻其為盜之道，遂逾垣②鑿室，手目所及，亡不探也。未及時，向氏以贓獲罪，往而怨之。 國氏曰：“若為盜若何?” 向氏言其狀。國氏曰：“嘻！若失為盜之道至此乎?吾盜天地之時利，云雨之滂潤，山澤之產(chǎn)育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。夫禾稼、土木、禽獸、魚鱉，皆天之所生，豈吾之所有?然吾盜天而亡殃。夫金玉珍寶谷帛財貨人之所聚豈天之所與?” 東郭先生曰：“國氏之盜，公道也，故亡殃；向氏之盜，私心也，故得罪?！?(選自《列子·天瑞》，有刪改) 【注釋】①穰:豐收。②垣:墻,矮墻。 23.參考表格提示的方法，解釋加點詞。 24.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 (1)求聞之若此，不若無聞也。 (2)齊之國氏大富，宋之向氏大貧；自宋之齊，請其術。 25.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限三處) 夫 金 玉 珍 寶 谷 帛 財 貨 人 之 所 聚 豈 天 之 所 與 26.結合文本內(nèi)容，補全下列對話。 小文：為什么在這兩則寓言中會產(chǎn)生這么大的誤解? 小言：因為【甲】文中丁氏所言“穿井得一人”的意思是(1) ，但其他人卻理解為在井中挖到了一個人；【乙】文中向氏理解的“盜”是(2) ，但其實國氏所傳授的“盜”指的是(3) 。 小文：哦，我懂了。從這兩則寓言中我也獲得了一些共同的啟示：(4) 。 七、閱讀下面文言文，完成下面小題。 【甲】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?” 其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶?” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。” 其人曰：“奈地壞何?” 曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?” 其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。 (《杞人憂天》) 【乙】牧豎子①拾金 有牧豎子，敝衣，蓬跣②。日驅牛羊，牧岡坰③間，時時扼嗌④而歌。意自適也，而牧職亦舉⑤。 一日，拾遺金一銖，納衣領中。自是歌聲漸歇，牛羊亦時散逸不擾⑥矣。心患失金，斯乃為金所累也。 (節(jié)選自劉元卿《賢弈編·應諧錄》) 【注釋】①豎子:即小孩子。②跣(xiǎn):赤腳。③坰(jiōng):遠郊。④嗌(yì):咽喉。⑤舉:完成、成功。⑥擾:馴養(yǎng)。 27.【理解詞義我有招】參考下面提供的方法，解釋加點詞。 28.【翻譯句子我能行】請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞? (2)心患失金，斯乃為金所累也。 29.【寓言閱讀我探究】閱讀文本，補全下面的對話。 30.【禮儀用語我知曉】假如你穿越后與牧豎子相遇并對話，怎樣表達才符合古人禮儀?請將合適的詞語寫在橫線上。 牧豎子：兄長，往昔我每日心神不寧，幸得兄長指點迷津，方能拋卻煩憂。 你:(1) (賢弟 舍弟)迷途知返,令人敬佩。 牧豎子：多謝兄長賜教，敬請光臨(2) (府上 寒舍)，開懷暢敘。 專項二 文言文對比閱讀 一、1. B　點撥：A.舊的，原來的/學過的知識；B.兩個“昔”都理解為“從前，往日”；C.回頭看/拜訪；D.尋找/要求。 2. 其為信若此/宜其能服三軍歟/欲服三軍/非信不可也 3. (1)真不是人??！同人家相約同行，(卻)丟下我走了。 (2)友人感到慚愧，便下車去拉元方。元方走進家門，連頭都不回。 4. ①日中不至，則是無信；②對子罵父，則是無禮。 5. 共同主題：做人要講究誠信，答應別人的事就要做到。感受示例：誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實守信是一個人立足社會的基礎，也是一個人應有的基本道德品質。一個人要獲得別人的信任，其前提是自己要誠實守信。 【乙參考譯文】從前吳起外出，遇到了老朋友，就留他吃飯。老朋友說：“好，返程時(再到你家)吃飯?！眳瞧鹫f：“(我在家里)等您一起吃飯?！崩吓笥训搅税磉€沒有來，吳起不吃等著他。第二天早晨，(吳起)讓人去找老朋友，老朋友來了，才同他一起吃飯。吳起不吃飯而等老朋友，是怕自己說了話不算數(shù)啊。他堅守信用到如此程度，這是能使軍隊信服的原因吧！要使軍隊信服，(作為將領)不守信用是不行的。 二、6. (1)急　(2)趁、乘　(3)③　(4)年齡 7. C 8. (1)太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？” (2)蘇颋剛好在旁邊，于是試著背誦庾信的《枯樹賦》。 9. 【甲】文中“兄女”的聰慧表現(xiàn)在把紛紛揚揚的白雪比作柳絮，生動形象地寫出雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，富有詩意和美感。【乙】文中蘇颋的聰慧表現(xiàn)在背誦《枯樹賦》時，為避諱裴談的名字，改變文章的韻律，以示對客人的尊重，思維敏捷，隨機應變。 【乙參考譯文】蘇颋五歲的時候，裴談去拜訪他的父親。蘇颋剛好在旁邊，于是試著背誦庾信的《枯樹賦》。快要背到篇末的時候，為回避“談”這個字，(來表示對裴談的尊重，)(蘇颋)改變文章的韻律背誦道：“昔年移柳，依依漢陰。今看搖落，凄愴江潯。樹猶如此，人何以任?！迸嵴劼犃梭@嘆良久，知道他日后必定在文章上大有作為。 三、10. (1)同“悅”，愉快 (2)生氣，惱怒 (3)曾經(jīng) (4)從前，原來的 11. 惟幸/人君/辨其君子、小人而已。 12. D　點撥：“臣聞朋黨之說”中“之”為助詞，的。A.用在主謂之間，取消句子獨立性；B.助詞，補足音節(jié)，無實義；C.代詞，指學過的知識；D.助詞，的。 13. (1)大體說來，君子與君子因志趣一致結成朋黨。 (2)管寧就割斷席子(和華歆)分開坐，說：“你不是我的朋友了?！? 14. (1)淡泊名利者　學習專注者 (2)示例：該情境中小雨對“志同道合”的理解是不正確的。他把一同沉迷網(wǎng)絡游戲的網(wǎng)友當成自己的朋友，沒有形成正確的交友觀。我認為有共同的理想追求，有共同的積極向上的興趣愛好，充滿正能量，能互相促進、共同進步的朋友才是志同道合的朋友。 【材料二參考譯文】臣聽說關于朋黨的言論，是自古就有的，只是希望君主能分清他們是君子還是小人就好了。大體來說，君子與君子因志趣一致結成朋黨，而小人與小人因利益相同結成朋黨。 【材料三參考譯文】管寧和華歆一起在園中鋤菜?？匆姷厣嫌幸黄鹱?，管寧依舊揮動著鋤頭，像看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆高興地拾起金片，(看到管寧的神色后)又扔了它。曾經(jīng)，兩人坐在同一張席子上讀書，有坐著軒車穿著冕服的人從門前經(jīng)過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子(和華歆)分開坐，說：“你不是我的朋友了?！?四、15. D　點撥：D句意：但貧窮人家只有這點器物。止：同“只”，僅，只有。 16. C　點撥：C.年/與時馳。 17. (1)做不到內(nèi)心恬淡、不慕名利就無法明確志向，做不到寧靜專一就無法達到遠大目標。 (2)愛惜書籍是財力充裕的藏書之家做的事，我們這些貧窮的讀書人沒有余力去效仿這種做法。 18. C　點撥：“然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計乎”意為但貧窮人家只有這點器物，難道忍著口渴和饑餓(不用它們，)而把它們珍藏起來嗎？C項理解有誤。 【乙參考譯文】(你)開始讀古書時，千萬不要過于愛惜書本；(因為)過分愛惜書本，必然會束之高閣。(讀書時就)要對書本加以圈點才好，看壞一本，不妨再買一本。愛惜書籍是財力充裕的藏書之家做的事，我們這些貧窮的讀書人沒有余力去效仿這種做法。譬如茶杯飯碗，明明知道是古瓷，應當珍惜，但貧窮人家只有這點器物，難道忍著口渴和饑餓(不用它們，)而把它們珍藏起來嗎？你應當懂得這個道理。 五、19. (1)跟隨　(2)剛剛 (3)睡覺　(4)等待 20. D　點撥：A.正確的斷句是：一狼/徑去，其一/犬坐于前；B.正確的斷句是：狼/不敢前，眈眈相向；C.正確的斷句是：目/似瞑，意/暇甚。 21. (1)屠戶非常為難，害怕前后遭受它們的攻擊。 (2)狼崽子本性兇殘，確實不假??！ 22. 陽為親昵，而陰懷不測。對這位主人不識狼的陰險本性表示嘲諷。 【乙參考譯文】有個富人偶然得到兩只狼崽，(將它們)和自家的狗混養(yǎng)在一起，倒也和狗平安相處。(兩只小狼)稍稍長大些，也還是很馴服，(富人)竟然忘記它們是狼。有一天白天，富人在堂屋里休息，忽然聽到許多狗發(fā)出嗚嗚的怒吼聲，他驚醒四下張望，一個人也沒有。于是重新躺下準備睡覺，但是狗又像剛才一樣叫。(他)便假裝睡著等著(看怎么回事)，(才發(fā)現(xiàn)原來)那兩只狼想等他(睡去)沒察覺時去咬他的喉嚨，(忠心的)狗(發(fā)現(xiàn)了狼的企圖，)便阻止狼，不讓它們靠近主人。(富人)立即把狼殺掉，并把它們的皮扒了。這件事是我的從侄虞惇說的。狼崽子本性兇殘，確實不假啊！兇殘本性只不過是隱藏起來罷了。表面對別人好，可心中卻懷著不利于別人的想法，這可不僅僅是野心了。野獸(這樣兇殘)不值得談論，這個人為什么還要養(yǎng)它，給自己招致禍害呢？ 六、23. (1)使聽到　(2)B　(3)越過　(4)無，沒有 24. (1)尋到的消息如此，還不如不知道。 (2)齊國有一戶姓國的人家非常富有，宋國有一戶姓向的人家非常貧窮，(向氏)從宋國來到齊國，向國氏請教致富的方法。 25. 夫金玉珍寶/谷帛財貨/人之所聚/豈天之所與 26. (1)得到一個人的勞力 (2)偷盜財物 (3)借助天時地利來種植莊稼、建造房子、獲取食物 (4)凡事要調查研究，仔細辨別，才能弄清真相 【乙參考譯文】齊國有一戶姓國的人家非常富裕，宋國有一戶姓向的人家非常貧窮。(向氏)從宋國來到齊國，向國氏請教致富的方法。 國氏告訴他：“我擅長獲取外物。我開始獲取外物的時候，一年就能自給，兩年就富足了，三年就大豐收了?！?向氏非常高興。他聽明白了國氏獲取外物的話，卻不理解國氏獲取外物的道理，于是翻墻入院，鑿墻入室，手能拿到的，眼能看到的，沒有不偷的。不長時間，(向氏)就因盜竊來的贓物被發(fā)現(xiàn)而被判罪，(于是向氏)就到國氏那里去埋怨他。 國氏說：“你是怎樣獲取外物的？” 向氏說了他的情況。國氏說：“唉！你不理解獲取外物的道理，竟然錯到了這種地步！我獲取的是天時地利，云雨的滋潤，山澤的物產(chǎn)，來生長我的禾苗，種植我的莊稼，建筑我的院墻，構建我的房舍。莊稼、土木、禽獸、魚鱉，都是上天生產(chǎn)的，難道是屬于我的嗎？然而我獲取上天的東西卻沒有遭受災禍。金玉珍寶、谷帛財貨，那是別人積攢的財產(chǎn)，難道是上天給你的東西嗎？” 東郭先生說：“國氏獲取外物的方法，是遵循公正之道的行為，所以沒有遭受災禍；向氏獲取外物的方法，是出于私心的盜竊行為，所以獲罪?！?七、27. (1)同“釋”，解除、消除 (2)每天 (3)② (4)② 28. (1)你踏步行走，整天都在地上活動，怎么還擔心地會陷下去呢？ (2)(他)心中總擔心失去金塊，這是被金子所連累了。 29. (1)憂(憂慮、擔心) (2)喜(釋然、如釋重負) (3)喜(自在、閑適)　(4)憂(擔憂、患得患失) (5)放牧時，常常放開喉嚨歌唱的那種自在喜悅 (6)不要為不切實際的問題而憂慮 (7)人只有在沒有貪念、沒有約束的時候才真正快樂 30. (1)賢弟　(2)寒舍 【乙參考譯文】有個牧童，衣服破舊，頭發(fā)蓬亂，光著腳，每天趕著牛羊在山岡遠郊放牧，常常放開喉嚨歌唱，神情十分閑適，放牧的工作也完成得很好。 有一天，(他)撿到了別人遺失的一小塊金子，就放進了自己的衣領里。自此(他的)歌聲漸漸沒了，放牧的牛羊也時常丟失，(他卻)無心馴養(yǎng)。(他)心中總擔心失去金子，這是被金子所連累了。 文言詞句方法解釋俄而雪驟字源推測： “驟， 馬疾步也。從馬，聚聲?！?《說文解字》)(1)________未若柳絮因風起·課內(nèi)積累(2)________因易其韻查閱詞典： ①容易； ②輕率；③改變; ④交換。(3)________(填序號)蘇頤年五歲課內(nèi)遷移： 元方時年七歲(4)___語句釋義方法釋義聞之于宋君詞類活用： 驚天地，泣(使……哭泣)鬼神(1)_________喻其為盜之言查閱字典: A. 表達,說明; B. 明白, 知道; C. 比喻(2)__________ (填序號)遂逾垣鑿室課內(nèi)遷移： 七十而從心所欲， 不逾矩(3)_________亡不探也課內(nèi)遷移： 身亡所寄(4)________加點詞方法運用我的答案其人舍然大喜觸類旁通法： 尊君在不(同“否”)(1)______日驅牛羊課內(nèi)遷移法： 吾日三省吾身(2)______意自適也詞語辨析法： ①年與時馳，意與日去。②目似瞑，意暇甚。(3)_______ (填序號)自是歌聲漸歇查閱字典法： ①正確, 與“非”相對。②指示代詞， 此。③任何, 凡。(4)_______ (填序號)

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