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人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第一節(jié) 學(xué)習(xí)使用顯微鏡優(yōu)秀教學(xué)ppt課件

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這是一份人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第一節(jié) 學(xué)習(xí)使用顯微鏡優(yōu)秀教學(xué)ppt課件,文件包含核心素養(yǎng)人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)121《學(xué)習(xí)使用顯微鏡》課件pptx、核心素養(yǎng)人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)211《學(xué)習(xí)使用顯微鏡》教案含教學(xué)反思docx、121學(xué)習(xí)使用顯微鏡學(xué)案含答案-生物人教版七年級(jí)上冊(cè)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁, 歡迎下載使用。
生命觀念:理解顯微鏡在探索生命奧秘中的重要作用??茖W(xué)思維:通過觀察、比較、分析顯微鏡下的生物現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)思維和邏輯推理能力??茖W(xué)探究:掌握顯微鏡的基本操作技能,能夠獨(dú)立完成簡單的生物觀察實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。社會(huì)責(zé)任:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,學(xué)會(huì)愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
使用放大鏡(凸透鏡)可以看到放大幾倍的物像,如果觀察的對(duì)象為微小的物體怎么辦?如果把兩個(gè)放大鏡相隔一定距離放到一個(gè)硬殼紙筒中,能看到放大倍數(shù)更大的物像,這就是顯微鏡的制作原理。這兩個(gè)放大鏡分別對(duì)應(yīng)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)?
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,同樣也是生長和發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞的大小一般在5~200微米之間,需要借助顯微鏡進(jìn)行觀察。
實(shí)驗(yàn)室常見的顯微鏡有單目顯微鏡和雙目顯微鏡,它們的成像原理相同,光源都是可見光,屬于光學(xué)顯微鏡。
電子顯微鏡采用電子束作為光源,最大放大的倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡大,電子顯微鏡簡稱電鏡。
右圖是英國物理學(xué)家胡克(Rrberrt Hke,1635-1703)研制出能放大140倍的光學(xué)顯微鏡(仿制品)。并用它來觀察軟木薄片,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。觀察的材料應(yīng)該放在哪里?哪些部件可以將觀察材料放大?
(粗調(diào)焦距,升降鏡筒幅度較大,尋找物像)
(微調(diào)焦距,升降鏡筒幅度較小,清晰物像)
連接目鏡和物鏡,使光線通過
調(diào)焦,較大幅度升降鏡筒
調(diào)焦,較小幅度升降鏡筒
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒;順時(shí)針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。
暗時(shí)用大光圈,亮?xí)r用小光圈。
作用:放大物象鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)
目鏡無螺紋;目鏡越短,放大倍數(shù)越大; 目鏡越長,放大倍數(shù)越小。
作用:放大物象鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)有低倍物鏡、高倍物鏡
物鏡有螺紋,物鏡越短,放大倍數(shù)越??; 物鏡越長,放大倍數(shù)越大。
認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造與功能
進(jìn)一步思考:低倍鏡和高倍鏡下視野里有什么區(qū)別?
【實(shí)驗(yàn)?探究】練習(xí)使用顯微鏡
取鏡:一只手握住鏡臂 一只手托鏡座放在前胸
安放:顯微鏡鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣大約7厘米 裝好目鏡和物鏡
一、單目顯微鏡的操作提示
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔注視目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡出現(xiàn)明亮圓形視野
⑥如需用更高倍數(shù)的物鏡觀察,應(yīng)將要觀察的部位移至中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換物鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦后觀察。
二、雙目顯微鏡的操作提示
單目顯微鏡與雙目顯微鏡的區(qū)別
遮光器反光鏡調(diào)光→光源調(diào)節(jié)旋鈕移動(dòng)手輪移動(dòng)玻片粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋-------調(diào)物鏡→調(diào)載物臺(tái)鏡筒下降到最低→載物臺(tái)下降到最低
提升鏡筒,取下玻片標(biāo)本用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把物鏡轉(zhuǎn)成“八字形”鏡筒下降至最低處把顯微鏡裝入鏡箱,放回原處
不要用手掰鏡頭來轉(zhuǎn)換物鏡,更不要用手觸摸鏡頭的鏡片部分。實(shí)驗(yàn)完畢,對(duì)單目顯微鏡,要將鏡筒下降到最低處;對(duì)雙目顯微鏡和數(shù)碼液晶顯微鏡,要將載物臺(tái)下降到最低處,將電源亮度調(diào)到最低后關(guān)閉電源。實(shí)驗(yàn)完畢,要將顯微鏡外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡,請(qǐng)用擦鏡紙。
從目鏡內(nèi)看到的物象是倒象,即上下顛倒,左右相反,所以玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向與物象的移動(dòng)方向完全相反。
如:玻片標(biāo)本上的“上”字,看到的物象就是
1.小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該向哪里移動(dòng)玻片?( )
A .右下方 B .左下方 C .左上方 D .右上方
2.小李同學(xué)選用10×的目鏡和40×的物鏡,觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是( )A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍

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第一節(jié) 學(xué)習(xí)使用顯微鏡

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)(2024)

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