
1.在問題情境中,通過擺一擺、圈一圈等數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)讀連乘、連除的算式,掌握運(yùn)算順序,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.通過解決連乘、連除運(yùn)算的實(shí)際問題,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提升應(yīng)用意識(shí)和模型意識(shí)。
同學(xué)們飲食對(duì)我們的身體非常重要,你知道有哪些健康的食物嗎? 老師這里也有一些雞蛋,(出示情境圖) 仔細(xì)觀察,你從這幅圖中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?
學(xué)習(xí)任務(wù)一: 1、觀察情境圖,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?2、分析觀察到的數(shù)學(xué)信息提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1、能正確全面的找出情境圖中的數(shù)學(xué)信息。2、能提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。3、語言表達(dá)清楚完整。
活動(dòng)一:找信息,提問題
數(shù)學(xué)信息: 1、每組2個(gè),一行有4組,有這樣的3行2、每組2個(gè),一列有3組,有這樣的4行
數(shù)學(xué)問題:一共有多少個(gè)雞蛋?
學(xué)習(xí)任務(wù)二: 1.先獨(dú)立思考一共有多少個(gè)雞蛋,列出算式。2.小組內(nèi)交流是如何列式計(jì)算的。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(最高)1.列出算式,并且結(jié)果正確。 2.說出如何列式計(jì)算的,表達(dá)條理清晰。
這兩道算式都有兩個(gè)乘號(hào),像這樣的算式叫連乘算式。
連乘算式按從左到右的順序讀。
2×3×4讀作2乘3乘4。
2×4×3讀作2乘4乘3。
學(xué)習(xí)任務(wù)三: 1.先獨(dú)立思考36÷6÷2如何計(jì)算。2.小組內(nèi)交流是如何計(jì)算的。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(最高)結(jié)果正確,語言表達(dá)清晰條理、準(zhǔn)確。
你會(huì)計(jì)算 36÷6÷2 嗎?
算式中有兩個(gè)除號(hào),像這樣的算式叫做連除算式。
連除算式按從左到右的順序讀。
36÷6÷2讀作36除以6除以2。
先算 36÷6 = 6
活動(dòng)四:完成評(píng)價(jià)樣題。
學(xué)習(xí)任務(wù)四1.獨(dú)自完成評(píng)價(jià)樣題。2.同桌交流你是怎樣算的?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(最高)結(jié)果正確,語言表達(dá)清晰條理、準(zhǔn)確。?
24÷3=8÷2 =24÷3÷2=
認(rèn)真觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2×2=4×7=2×2×7=
小女孩每分鐘比小男孩多算多少道題?
24÷3-6=2(道)
答:小女孩每分鐘比小男孩多算2道題
課本第91頁 第1-5題
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